Auvergne-Rhône-Alpes
Montagne, ateliers et services
Préparer mon projet →Accompagnement en France
Préparer et suivre un projet web à distance.
Le cadrage, les contenus et les validations peuvent être échangés à distance. Voici les documents utiles, les points de décision et les situations qui demandent une organisation particulière.
Les 18 régions
Préparer votre projet avec les bons repères territoriaux.
Choisissez votre région : priorités de contenu, exemple de parcours, documents à réunir et ressources pratiques pour créer un site et organiser sa visibilité. CFSN propose un accompagnement à distance ; une intervention sur place est étudiée selon le besoin.
Les photos de ces pages sont générées par IA : paysages fictifs inspirés des territoires.
France métropolitaine et Corse
13 régions pour préparer votre projet.
Bourgogne-Franche-Comté
Ateliers, produits et accueil
Préparer mon projet →
Bretagne
Littoral, commerces et accueil
Préparer mon projet →
Centre-Val de Loire
Patrimoine, accueil et services
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Corse
Accueil insulaire et prestations
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Grand Est
Services et échanges transfrontaliers
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Hauts-de-France
Commerces, ateliers et B2B
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Normandie
Littoral, patrimoine et proximité
Préparer mon projet →
Nouvelle-Aquitaine
Territoires, produits et demandes
Préparer mon projet →
Occitanie
Accueil, services et contenus
Préparer mon projet →
Pays de la Loire
Entreprises, accueil et commerce
Préparer mon projet →
Provence-Alpes-Côte d'Azur
Accueil méditerranéen et services
Préparer mon projet →
Île-de-France
Services, commerces et publics
Préparer mon projet →Outre-mer
Guadeloupe, Guyane, Martinique, La Réunion et Mayotte.
Guadeloupe
Accueil, commerces et organisation
Préparer mon projet →
Guyane
Services, distances et coordination
Préparer mon projet →
La Réunion
Relief, accueil et numérique
Préparer mon projet →
Martinique
Accueil, offres et disponibilité
Préparer mon projet →
Mayotte
Services de proximité et mobilité
Préparer mon projet →Périmètre
Une collaboration nationale, des modalités à préciser.
CFSN propose un accompagnement numérique à distance aux artisans, indépendants, TPE et PME. La commune de votre entreprise sert à définir la clientèle et la zone effectivement desservie. Elle ne prouve pas une implantation CFSN près de chez vous.
Avant d'engager un projet, faites préciser le périmètre, les personnes responsables, les délais, les frais récurrents et les éléments transmis à la livraison. Les modalités retenues doivent apparaître dans une proposition écrite.
Les pages régionales détaillent les informations à préparer et des exemples de parcours. Les anciennes fiches départementales et communales restent regroupées dans cette page nationale. Cette rubrique ne constitue pas un annuaire de bureaux ou de références clients.
Quand un déplacement doit être organisé
Une séance photo, une captation ou une intervention sur un équipement physique ne se remplace pas par un échange en ligne. Indiquez le lieu, l'accès, les personnes disponibles et les contraintes horaires. La faisabilité, l'intervenant et les éventuels frais doivent être confirmés dans le devis avant toute réservation.
Horaires et disponibilité
Précisez votre fuseau horaire, vos créneaux et la personne habilitée à valider. Pour une activité saisonnière, distinguez la date souhaitée de lancement et la date à laquelle les contenus pourront être fournis.
Documents de travail
Quatre étapes, quatre validations concrètes.
| Étape | À préparer | Décision à valider |
|---|---|---|
| Cadrage | Public, problème observé, action attendue et contraintes | Pages indispensables, options reportées et critère de réussite |
| Contenus | Prestations, conditions, coordonnées, images autorisées | Exactitude des textes, droits de publication et informations manquantes |
| Prototype | Version consultable sur téléphone et ordinateur | Navigation et parcours principal avec des contenus représentatifs |
| Recette et transmission | Scénarios de test, destinataires des demandes et inventaire des accès | Tests réussis, anomalies restantes, responsabilités et maintenance |
Cas pédagogique
Une entreprise qui reçoit des demandes hors de sa zone.
Un artisan intervient uniquement dans certains secteurs. Sa page indique pourtant « toute la région », et son formulaire ne demande pas la commune du chantier. Le problème à résoudre est la qualification de la demande.
- Écrire les communes ou conditions d'intervention réellement acceptées.
- Présenter ces conditions à proximité du bouton de contact.
- Demander la commune et les informations utiles dans le formulaire, sans collecter de données superflues.
- Tester une demande dans la zone puis une demande hors zone et vérifier les messages et leur réception.
Ce scénario est fictif. Il illustre une décision de conception ; il ne représente pas une réalisation ou un résultat client CFSN.
Structurer une présence locale utile · Préparer un formulaire de contact
Commencer
Envoyer un besoin qui peut être étudié.
Indiquez votre activité, l'adresse de votre site s'il existe, votre zone réelle d'intervention, le résultat attendu, les contenus disponibles et votre échéance. N'envoyez aucun mot de passe dans un message de contact.
La fiche de projet gratuite aide à organiser ces réponses et à distinguer les coûts connus des postes restant à chiffrer. Vous pouvez la transmettre au prestataire de votre choix.
Décrire mon projetDonnées et ressources documentées
L’environnement économique d’un projet de site professionnel
Les commerces de matériel informatique et de télécommunication sont des catégories de proximité, pas un recensement des agences web. Les chambres consulaires documentent l’accompagnement des entreprises, sans se substituer au choix du prestataire numérique.
Équipements recensés — France
| Catégorie de la source | 2015 | 2020 | 2025 | Évolution 2020–2025 | Historique illustré |
|---|---|---|---|---|---|
| Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique B321 | 12 701 | 11 903 | 9 774 | -2 129 (-17,9 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Magasin de matériels de télécommunication B322 | 4 689 | 4 685 | 5 327 | +642 (+13,7 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.
Précisions sur le relevé et la provenance
Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.
Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.
Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.
Explorer les entrées et leurs sources
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
755 résultats · page 1 sur 42 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Organismes certificateurs et domaines Formacode — 416 identifiants et 389 domaines dans la sélection
Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.
416 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 24. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.
Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.
Comparer les certifications en développement, systèmes, réseaux, données et cybersécurité à partir de leurs blocs de compétences. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Ingénieur diplômé de l'université de technologie de Troyes, spécialité Réseaux et Télécommunications
RNCP38087 · RNCP · Niveau 7.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Date d’effet
- 01/09/2023
- Échéance de l’enregistrement
- 31/08/2028
- Date limite de délivrance
- 31/08/2032
Organismes certificateurs publiés
- UNIVERSITE DE TECHNOLOGIE DE TROYES (UTT) — SIRET 19101060200032 — état dans la source : Actif
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE — SIRET 11004401300040 — état dans la source : Actif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Le secteur des réseaux et télécommunications est en croissance exponentielle et en perpétuelle évolution. Le déploiement du Très Haut Débit, 5G et la fibre, et l’interconnexion des différentes technologies de pointe (IA, solutions Cloud, Internet des Objets [IoT], VR/AR) accélèrent le développement des E-services, et permettent la connexion à de nouveaux espaces virtuels et la communication avec et entre les objets connectés du monde réel. Il s’agit d’un chantier d’envergure pour les 15 prochaines années nécessitant des investissements colossaux engagés afin de moderniser les infrastructures et les services des réseaux (10 milliards d’euros par an).
Les technologies de la communication et des réseaux prennent une place de plus en plus importante dans la vie des citoyens et des entreprises quel que soit leur secteur d’activité. La cybersécurité est devenue un enjeu majeur des organisations et des états. L’accroissement constant de la digitalisation impose des transferts de données de plus en de plus importants dans des architectures de réseaux de plus en plus complexes où l’impact environnemental et la sécurisation des échanges deviennent des enjeux capitaux pour les entreprises et l’industrie.
Dans ce contexte, et pour répondre aux défis que représente ce développement, la certification Réseaux et télécommunications de l’UTT permet à son détenteur d’être opérationnel sur l’ensemble de la chaîne de l’infrastructure et des services des réseaux pour un fonctionnement optimal et sécurisé. Elle donne accès aux métiers pour lesquels de fortes compétences sont nécessaires dans les trois domaines que sont : l’informatique des systèmes d’exploitation, les architectures matérielles et logicielles pour les réseaux et la science des données et signaux. La combinaison de ces trois expertises apporte une réponse aux demandes de plus en plus nombreuses des entreprises et des services publics en France comme à l’étranger. D’après l’INSEE, les métiers liés à la communication numérique, à l’infrastructure réseaux et télécoms, et au support et systèmes d’information représentent à eux seuls 60% des emplois.
La production et la livraison des services informatiques et télécoms sont de plus en plus dynamiques, au point que les problématiques d’automatisation et de distribution se posent. La sécurité informatique doit être réinventée en permanence, en particulier à cause du caractère dynamique et distribué des systèmes d’information. Et les nouveaux usages de l’Internet, avec l’Internet des objets, autorisent l’innovation et l’entrepreneuriat dans un contexte où la technique est disponible, et où les usages sont à inventer.
Les technologies de la communication et des réseaux prennent une place de plus en plus importante dans la vie des citoyens et des entreprises quel que soit leur secteur d’activité. La cybersécurité est devenue un enjeu majeur des organisations et des états. L’accroissement constant de la digitalisation impose des transferts de données de plus en de plus importants dans des architectures de réseaux de plus en plus complexes où l’impact environnemental et la sécurisation des échanges deviennent des enjeux capitaux pour les entreprises et l’industrie.
Dans ce contexte, et pour répondre aux défis que représente ce développement, la certification Réseaux et télécommunications de l’UTT permet à son détenteur d’être opérationnel sur l’ensemble de la chaîne de l’infrastructure et des services des réseaux pour un fonctionnement optimal et sécurisé. Elle donne accès aux métiers pour lesquels de fortes compétences sont nécessaires dans les trois domaines que sont : l’informatique des systèmes d’exploitation, les architectures matérielles et logicielles pour les réseaux et la science des données et signaux. La combinaison de ces trois expertises apporte une réponse aux demandes de plus en plus nombreuses des entreprises et des services publics en France comme à l’étranger. D’après l’INSEE, les métiers liés à la communication numérique, à l’infrastructure réseaux et télécoms, et au support et systèmes d’information représentent à eux seuls 60% des emplois.
La production et la livraison des services informatiques et télécoms sont de plus en plus dynamiques, au point que les problématiques d’automatisation et de distribution se posent. La sécurité informatique doit être réinventée en permanence, en particulier à cause du caractère dynamique et distribué des systèmes d’information. Et les nouveaux usages de l’Internet, avec l’Internet des objets, autorisent l’innovation et l’entrepreneuriat dans un contexte où la technique est disponible, et où les usages sont à inventer.
Activités visées
Dans le cadre de son emploi, l’ingénieur UTT de la spécialité Réseaux et télécommunications met en œuvre un ensemble d’activités professionnelles :
* Cadrage et pilotage d’un projet de réseaux et télécommunications dans un cadre industriel, entrepreneurial ou de recherche
* Mise en place et suivi des indicateurs de performance et d’impact pour piloter et communiquer sur l’amélioration continue des projets de réseaux et télécommunications
* Mise en place d’une veille technologique, technique, réglementaire et fonctionnelle dans les domaines des réseaux et télécommunications
* Management de l’innovation dans la conception de réseaux de télécommunication en intégrant les enjeux environnementaux
* Création de valeur pour répondre aux besoins de la société, d’un marché, d’une organisation ou d’un projet de recherche scientifique en intégrant les critères associés à la soutenabilité
* Création et gestion d’entreprise dans le domaine des réseaux et télécommunications
* Accompagnement à la prise de décision grâce à l’exploitation de données issues de l’environnement numérique
* Analyse des besoins du client en matière de réseau et de services associés
* Prise en compte des exigences des utilisateurs en matière de performances du réseau (puissance, rapidité, stabilité, sécurité) et évaluation des solutions en matière de performance, coût, durabilité et impact (consommation, évolutivité)
* Proposition d’un système de télécommunications et/ou d’une architecture réseau
* Spécification technique, caractérisation et dimensionnement de la solution IT
* Analyse et optimisation de systèmes de télécommunications
* Présentation et argumentation sur une proposition de solution IT
* Mise en œuvre de l’infrastructure de communication, de stockage et de calcul pour l’internet des objets et les données massives
* Simulation et test d’une solution IT pour une organisation
* Création des supports pour accompagner la mise en place d’une solution IT dans une organisation en prenant en compte l’accessibilité universelle
* Mise en place des interconnexions entre les différents réseaux de l’entreprise pour assurer leur compatibilité
* Implémentation et test des algorithmes de traitement de signal, sur des systèmes embarqués ou des plateformes radio-logicielles.
* Gestion des règles de sécurité de l’organisation pour le fonctionnement de la solution IT proposée
* Gestion de l’architecture de la solution IT d’une organisation
* Capitalisation des bonnes pratiques en optimisation, supervision et sécurisation des réseaux et des systèmes d’une organisation
* Productions et présentation des éléments de synthèse à la suite de l’installation d’une solution IT dans une organisation
* Intégration de nouvelles applications afin d’améliorer la qualité et la fiabilité des réseaux
* Optimisation des réseaux du point de vue de la sécurité et de la performance et de la consommation
* Proposition d’une architecture de réseaux de télécommunications et les éléments d’une chaîne de traitement ou de transmission de l’information
* Cadrage et pilotage d’un projet de réseaux et télécommunications dans un cadre industriel, entrepreneurial ou de recherche
* Mise en place et suivi des indicateurs de performance et d’impact pour piloter et communiquer sur l’amélioration continue des projets de réseaux et télécommunications
* Mise en place d’une veille technologique, technique, réglementaire et fonctionnelle dans les domaines des réseaux et télécommunications
* Management de l’innovation dans la conception de réseaux de télécommunication en intégrant les enjeux environnementaux
* Création de valeur pour répondre aux besoins de la société, d’un marché, d’une organisation ou d’un projet de recherche scientifique en intégrant les critères associés à la soutenabilité
* Création et gestion d’entreprise dans le domaine des réseaux et télécommunications
* Accompagnement à la prise de décision grâce à l’exploitation de données issues de l’environnement numérique
* Analyse des besoins du client en matière de réseau et de services associés
* Prise en compte des exigences des utilisateurs en matière de performances du réseau (puissance, rapidité, stabilité, sécurité) et évaluation des solutions en matière de performance, coût, durabilité et impact (consommation, évolutivité)
* Proposition d’un système de télécommunications et/ou d’une architecture réseau
* Spécification technique, caractérisation et dimensionnement de la solution IT
* Analyse et optimisation de systèmes de télécommunications
* Présentation et argumentation sur une proposition de solution IT
* Mise en œuvre de l’infrastructure de communication, de stockage et de calcul pour l’internet des objets et les données massives
* Simulation et test d’une solution IT pour une organisation
* Création des supports pour accompagner la mise en place d’une solution IT dans une organisation en prenant en compte l’accessibilité universelle
* Mise en place des interconnexions entre les différents réseaux de l’entreprise pour assurer leur compatibilité
* Implémentation et test des algorithmes de traitement de signal, sur des systèmes embarqués ou des plateformes radio-logicielles.
* Gestion des règles de sécurité de l’organisation pour le fonctionnement de la solution IT proposée
* Gestion de l’architecture de la solution IT d’une organisation
* Capitalisation des bonnes pratiques en optimisation, supervision et sécurisation des réseaux et des systèmes d’une organisation
* Productions et présentation des éléments de synthèse à la suite de l’installation d’une solution IT dans une organisation
* Intégration de nouvelles applications afin d’améliorer la qualité et la fiabilité des réseaux
* Optimisation des réseaux du point de vue de la sécurité et de la performance et de la consommation
* Proposition d’une architecture de réseaux de télécommunications et les éléments d’une chaîne de traitement ou de transmission de l’information
Compétences attestées
La certification d’ingénieur en Réseaux et télécommunications de l’Université de technologie de Troyes atteste l’ensemble des compétences suivantes :
* Analyser et formaliser un projet de solution IT en exploitant ses connaissances scientifiques fondamentales en informatique, réseaux, transmission et traitement du signal et des images
* Spécifier et valider les besoins du client pour répondre à un cahier des charges défini pour une solution IT en intégrant les objectifs en matière de performances et de contraintes (fonctionnelles, matérielles, réglementaires, environnementales) dans différents domaines (matériels, logiciels, systèmes embarqués, etc.)
* Intégrer les contraintes techniques, informatiques, organisationnelles, humaines et financières lors de l’étude d’une solution IT afin d’optimiser le rapport coût/performance/délais, en évaluant les risques et les impacts économiques, environnementaux et sociétaux
* Développer les techniques de pointe et innover en télécommunications, réseaux, architectures et sécurité en vue d’accompagner les transitions numériques, énergétiques et environnementales, en intégrant les réglementations et les études d’impact
* Tester et valider la solution IT proposée à partir de simulations techniques et d’évaluations technico-économiques et d’impact
* Maintenir ou faire évoluer une solution IT à partir d’une analyse et d’une évaluation du système existant et du besoin client
* Choisir et utiliser les méthodes, les langages et les outils de développement les plus adéquats pour une solution IT en suivant une méthodologie adaptée au contexte technologique
* Concevoir et réaliser des systèmes de télécommunications ou des architectures de réseaux permettant l’acheminement de l’information entre services au sein d’une organisation
* Choisir et à utiliser les outils scientifiques, les méthodes de travail et les technologies adaptées pour le développement et la création des systèmes embarqués (technologies, composants, plateformes de développement, logiciels)
* Mettre en place une veille professionnelle et réglementaire permettant d’actualiser un état de l’art et de connaître les innovations technologiques et scientifiques dans le domaine des réseaux et télécommunications
* Interconnecter les systèmes numériques communicants pour les organisations en répondant aux besoins et à la culture utilisateur et en garantissant la sécurité des données échangées
* Choisir le langage et programmer des systèmes numériques impliqués dans les infrastructures réseau et les objets communicants
* Administrer, sécuriser et surveiller les infrastructures réseau d’une solution IT
* Piloter un projet de développement d’une solution IT et gérer les ressources humaines et le budget
* Adapter une solution IT à de nouvelles contraintes imposées par les utilisateurs ou une évolution du contexte technologique et réglementaire
* Communiquer sur une solution IT en argumentant sa présentation de manière efficace, synthétiser et démontrer la pertinence des résultats
* Modéliser et résoudre des problèmes sur une solution IT en utilisant les mathématiques et l’algorithmique pour proposer une solution pertinente en intégrant les enjeux de qualité et sécurisation du système
* Analyser et formaliser un projet de solution IT en exploitant ses connaissances scientifiques fondamentales en informatique, réseaux, transmission et traitement du signal et des images
* Spécifier et valider les besoins du client pour répondre à un cahier des charges défini pour une solution IT en intégrant les objectifs en matière de performances et de contraintes (fonctionnelles, matérielles, réglementaires, environnementales) dans différents domaines (matériels, logiciels, systèmes embarqués, etc.)
* Intégrer les contraintes techniques, informatiques, organisationnelles, humaines et financières lors de l’étude d’une solution IT afin d’optimiser le rapport coût/performance/délais, en évaluant les risques et les impacts économiques, environnementaux et sociétaux
* Développer les techniques de pointe et innover en télécommunications, réseaux, architectures et sécurité en vue d’accompagner les transitions numériques, énergétiques et environnementales, en intégrant les réglementations et les études d’impact
* Tester et valider la solution IT proposée à partir de simulations techniques et d’évaluations technico-économiques et d’impact
* Maintenir ou faire évoluer une solution IT à partir d’une analyse et d’une évaluation du système existant et du besoin client
* Choisir et utiliser les méthodes, les langages et les outils de développement les plus adéquats pour une solution IT en suivant une méthodologie adaptée au contexte technologique
* Concevoir et réaliser des systèmes de télécommunications ou des architectures de réseaux permettant l’acheminement de l’information entre services au sein d’une organisation
* Choisir et à utiliser les outils scientifiques, les méthodes de travail et les technologies adaptées pour le développement et la création des systèmes embarqués (technologies, composants, plateformes de développement, logiciels)
* Mettre en place une veille professionnelle et réglementaire permettant d’actualiser un état de l’art et de connaître les innovations technologiques et scientifiques dans le domaine des réseaux et télécommunications
* Interconnecter les systèmes numériques communicants pour les organisations en répondant aux besoins et à la culture utilisateur et en garantissant la sécurité des données échangées
* Choisir le langage et programmer des systèmes numériques impliqués dans les infrastructures réseau et les objets communicants
* Administrer, sécuriser et surveiller les infrastructures réseau d’une solution IT
* Piloter un projet de développement d’une solution IT et gérer les ressources humaines et le budget
* Adapter une solution IT à de nouvelles contraintes imposées par les utilisateurs ou une évolution du contexte technologique et réglementaire
* Communiquer sur une solution IT en argumentant sa présentation de manière efficace, synthétiser et démontrer la pertinence des résultats
* Modéliser et résoudre des problèmes sur une solution IT en utilisant les mathématiques et l’algorithmique pour proposer une solution pertinente en intégrant les enjeux de qualité et sécurisation du système
Prérequis d’entrée en formation
L’admission à l’UTT, quel qu’en soit le niveau, est prononcée par un jury d’admission.
Peuvent faire acte de candidature pour une admission en tronc commun (post-bac) :
* les titulaires du baccalauréat ou des titres français ou étrangers admis en équivalence par le directeur de l’UTT ;
* les étudiants qui ont validé une première année d’enseignement après le baccalauréat.
Peuvent faire acte de candidature pour une admission en branche (post niveau 5) :
* les étudiants titulaires de l’un des diplômes de premier ou de second cycle de l’enseignement supérieur dont la liste est arrêtée annuellement par le directeur de l’UTT, après avis du Conseil des études
* les élèves des classes préparatoires aux grandes écoles de 2ème année admissibles à un concours.
Peuvent faire acte de candidature pour une admission en tronc commun (post-bac) :
* les titulaires du baccalauréat ou des titres français ou étrangers admis en équivalence par le directeur de l’UTT ;
* les étudiants qui ont validé une première année d’enseignement après le baccalauréat.
Peuvent faire acte de candidature pour une admission en branche (post niveau 5) :
* les étudiants titulaires de l’un des diplômes de premier ou de second cycle de l’enseignement supérieur dont la liste est arrêtée annuellement par le directeur de l’UTT, après avis du Conseil des études
* les élèves des classes préparatoires aux grandes écoles de 2ème année admissibles à un concours.
Secteurs d’activité visés
* Industrie des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC)
* Enseignement, recherche
* Etudes et conseils
* Recherche développement scientifique
* Informatique, SSII (ESN), Télécommunications
* Activités informatiques et services d'information (TIC Services)
* Administration d'État, Collectivités territoriales, Hospitalière
* Industrie automobile, aéronautique, navale, ferroviaire
* Production industrielle
* Sociétés de conseil, Bureaux d'études, Ingénierie
* Banques, assurances, institutions financières
* …
* Enseignement, recherche
* Etudes et conseils
* Recherche développement scientifique
* Informatique, SSII (ESN), Télécommunications
* Activités informatiques et services d'information (TIC Services)
* Administration d'État, Collectivités territoriales, Hospitalière
* Industrie automobile, aéronautique, navale, ferroviaire
* Production industrielle
* Sociétés de conseil, Bureaux d'études, Ingénierie
* Banques, assurances, institutions financières
* …
Types d’emplois accessibles indiqués
* Analyste cybersécurité
* Auditeur SSI
* Architecture et conception de réseaux
* Architecte d'Entreprise
* Architecte logiciels télécoms
* Architecture Solution Client
* Architecte Cloud
* Architecte Sécurité
* Architecte Réseau
* Chef de produit TIC
* Chef de projet nouveaux services
* Chef de projets systèmes embarqués
* Chef de projet Cloud
* Chef de projet cybersécurité
* Conseil et Avant-Vente
* Consultant Cloud
* Consultant en cybersécurité
* Data Scientist
* Expert en cybersécurité
* Ingénieur avant-vente
* Ingénieur d'affaires
* Ingénieur sécurité
* Ingénieur DevOPS
* Ingénieur développement
* Ingénieur de développement de composants
* Ingénieur de recherche télécoms
* Intelligence de la donnée
* Ingénieur virtualisation
* Ingénierie et qualification de réseaux
* Responsable Green IT
* Responsable Stratégie Technique
* …
* Auditeur SSI
* Architecture et conception de réseaux
* Architecte d'Entreprise
* Architecte logiciels télécoms
* Architecture Solution Client
* Architecte Cloud
* Architecte Sécurité
* Architecte Réseau
* Chef de produit TIC
* Chef de projet nouveaux services
* Chef de projets systèmes embarqués
* Chef de projet Cloud
* Chef de projet cybersécurité
* Conseil et Avant-Vente
* Consultant Cloud
* Consultant en cybersécurité
* Data Scientist
* Expert en cybersécurité
* Ingénieur avant-vente
* Ingénieur d'affaires
* Ingénieur sécurité
* Ingénieur DevOPS
* Ingénieur développement
* Ingénieur de développement de composants
* Ingénieur de recherche télécoms
* Intelligence de la donnée
* Ingénieur virtualisation
* Ingénierie et qualification de réseaux
* Responsable Green IT
* Responsable Stratégie Technique
* …
Réglementations mentionnées dans la fiche
En fonction de son domaine d’activité et de ses missions, l’ingénieur de la spécialité Réseaux et Télécommunications doit disposer des habilitations, certifications et autorisations répondant aux obligations réglementaires associées à son contexte d’emploi.
Règlementation(s) particulières associée(s) aux activités de l’Emploi-type :
* Réglementation liée à la sécurité des solutions IT
* Réglementation liée à la protection des données personnelles
* Réglementation régissant la propriété intellectuelle et les brevets
Règlementation(s) particulières associée(s) aux activités de l’Emploi-type :
* Réglementation liée à la sécurité des solutions IT
* Réglementation liée à la protection des données personnelles
* Réglementation régissant la propriété intellectuelle et les brevets
Blocs de compétences RNCP — 5 blocs publiés
RNCP38087BC01 — Piloter un projet d’innovation dans un cadre industriel, entrepreneurial ou de recherche, en garantissant l’atteinte des objectifs
Compétences du bloc
- Animer les équipes, piloter les ressources et évaluer les risques pour mener à bien un projet en en intégrant les contraintes et en répondant aux besoins exprimés
- Garantir un processus de qualité, évaluer les performances et les impacts du système et proposer des marges d’amélioration
- Concevoir des modèles et des technologies originaux sur la base d’une démarche scientifique animée par une curiosité et une ouverture intellectuelle
- Entreprendre et créer de la valeur à partir d’une opportunité, pour répondre aux besoins de la société, d’un marché, d’une organisation ou d’un projet de recherche scientifique
- Explorer et/ou exploiter des données pour nourrir/conforter la prise de décision en s’appuyant sur des « environnements » et des pratiques autour du numérique
- Formaliser une réponse à des problèmes complexes, dans des champs de compétences variés, en intégrant l’ensemble des composantes humaines et techniques
- Considérer les contraintes technico-économiques des systèmes en restant conscient des défis sociaux, environnementaux ou sociétaux et favoriser des choix responsables
- Anticiper et mobiliser les ressources nécessaires pour analyser, décider et agir en développant ses compétences avec une posture réflexive
- Collaborer et communiquer dans un environnement professionnel pour informer, expliquer et convaincre en intégrant l’interculturalité, la mixité et la diversité
- Garantir un processus de qualité, évaluer les performances et les impacts du système et proposer des marges d’amélioration
- Concevoir des modèles et des technologies originaux sur la base d’une démarche scientifique animée par une curiosité et une ouverture intellectuelle
- Entreprendre et créer de la valeur à partir d’une opportunité, pour répondre aux besoins de la société, d’un marché, d’une organisation ou d’un projet de recherche scientifique
- Explorer et/ou exploiter des données pour nourrir/conforter la prise de décision en s’appuyant sur des « environnements » et des pratiques autour du numérique
- Formaliser une réponse à des problèmes complexes, dans des champs de compétences variés, en intégrant l’ensemble des composantes humaines et techniques
- Considérer les contraintes technico-économiques des systèmes en restant conscient des défis sociaux, environnementaux ou sociétaux et favoriser des choix responsables
- Anticiper et mobiliser les ressources nécessaires pour analyser, décider et agir en développant ses compétences avec une posture réflexive
- Collaborer et communiquer dans un environnement professionnel pour informer, expliquer et convaincre en intégrant l’interculturalité, la mixité et la diversité
Modalités d’évaluation du bloc
* Études de cas pratiques
* Travaux collectifs et restitution
* Entretiens techniques
* Projets
* Périodes d’immersion en entreprise
* Participation au challenge innovation
* Travaux collectifs et restitution
* Entretiens techniques
* Projets
* Périodes d’immersion en entreprise
* Participation au challenge innovation
RNCP38087BC02 — Modéliser et concevoir des architectures matérielles, des services ou des applications distribuées d’une solution IT
Compétences du bloc
- Identifier et formaliser un besoin de création ou d’évolution d’une architecture réseau ou des services associés, en vue de la conception d’une solution IT
- Élaborer une solution IT en spécifiant les préconisations techniques, fonctionnelles et contextuelles pour répondre à un besoin de création ou d’évolution de l’architecture réseau ou des services associés
- Réaliser l’évaluation technico-économique de la création ou de l’évolution d’une architecture réseau ou des services associés, en vue de la conception d’une solution IT, en optimisant le rapport performance-coût
- Réaliser la proposition de conception d’une solution IT à un client et le conseiller en vue de la mise en œuvre
- Formaliser une réponse à des problèmes complexes, dans des champs de compétences variés, en intégrant l’ensemble des composantes humaines et techniques
- Considérer les contraintes technico-économiques des systèmes en restant conscient des défis sociaux, environnementaux ou sociétaux et favoriser des choix responsables
- Collaborer et communiquer dans un environnement professionnel international pour informer, expliquer et convaincre en intégrant l’interculturalité, la mixité et la diversité
- Élaborer une solution IT en spécifiant les préconisations techniques, fonctionnelles et contextuelles pour répondre à un besoin de création ou d’évolution de l’architecture réseau ou des services associés
- Réaliser l’évaluation technico-économique de la création ou de l’évolution d’une architecture réseau ou des services associés, en vue de la conception d’une solution IT, en optimisant le rapport performance-coût
- Réaliser la proposition de conception d’une solution IT à un client et le conseiller en vue de la mise en œuvre
- Formaliser une réponse à des problèmes complexes, dans des champs de compétences variés, en intégrant l’ensemble des composantes humaines et techniques
- Considérer les contraintes technico-économiques des systèmes en restant conscient des défis sociaux, environnementaux ou sociétaux et favoriser des choix responsables
- Collaborer et communiquer dans un environnement professionnel international pour informer, expliquer et convaincre en intégrant l’interculturalité, la mixité et la diversité
Modalités d’évaluation du bloc
* Contrôle continu sous forme de tests, devoirs, exposés, travaux pratiques
* Exposé oral
* Travaux individuels ou collectifs et restitution (rapport ou présentation)
* Compte-rendu de Travaux Pratiques
* Entretiens
* Projets dans le cadre des activités d’apprentissage
* Projets transversaux et personnels
* Périodes d’immersion en entreprise
* Exposé oral
* Travaux individuels ou collectifs et restitution (rapport ou présentation)
* Compte-rendu de Travaux Pratiques
* Entretiens
* Projets dans le cadre des activités d’apprentissage
* Projets transversaux et personnels
* Périodes d’immersion en entreprise
RNCP38087BC03 — Mettre en œuvre une solution IT à partir d’une proposition de conception
Compétences du bloc
- Planifier et conduire le développement et l’implémentation d’une solution IT afin d’en permettre le déploiement dans une organisation
- Développer et déployer une solution IT afin de répondre aux performances demandées
- Documenter une solution IT pour en faciliter l’exploitation et la maintenance
- Tester, recetter et évaluer une solution IT pour valider ses performances
- Considérer les contraintes technico-économiques des systèmes en restant conscient des défis sociaux, environnementaux ou sociétaux et favoriser des choix responsables
- Anticiper et mobiliser les ressources nécessaires pour analyser, décider et agir en développant ses compétences avec une posture réflexive
- Collaborer et communiquer dans un environnement professionnel international pour informer, expliquer et convaincre en intégrant l’interculturalité, la mixité et la diversité
- Développer et déployer une solution IT afin de répondre aux performances demandées
- Documenter une solution IT pour en faciliter l’exploitation et la maintenance
- Tester, recetter et évaluer une solution IT pour valider ses performances
- Considérer les contraintes technico-économiques des systèmes en restant conscient des défis sociaux, environnementaux ou sociétaux et favoriser des choix responsables
- Anticiper et mobiliser les ressources nécessaires pour analyser, décider et agir en développant ses compétences avec une posture réflexive
- Collaborer et communiquer dans un environnement professionnel international pour informer, expliquer et convaincre en intégrant l’interculturalité, la mixité et la diversité
Modalités d’évaluation du bloc
* Contrôle continu sous forme de tests, devoirs, exposés, travaux pratiques
* Exposé oral
* Travaux individuels ou collectifs et restitution (rapport ou présentation)
* Compte-rendu de Travaux Pratiques
* Projets transversaux et personnels
* Périodes d’immersion en entreprise
* Exposé oral
* Travaux individuels ou collectifs et restitution (rapport ou présentation)
* Compte-rendu de Travaux Pratiques
* Projets transversaux et personnels
* Périodes d’immersion en entreprise
RNCP38087BC04 — Exploiter et maintenir en production une solution IT
Compétences du bloc
- Administrer les logiciels et matériels liés au fonctionnement d’une solution IT
- Assurer la supervision d’une solution IT en production pour en contrôler et surveiller les performances
- Résoudre des situations complexes de dysfonctionnement d’une solution IT en production
- Organiser et animer le travail d’une équipe support pour la maintenance d’une solution IT en production
- Rendre compte du fonctionnement d’une solution IT en production pour valider ou améliorer l’organisation de son exploitation
- Anticiper et mobiliser les ressources nécessaires pour analyser, décider et agir en développant ses compétences avec une posture réflexive
- Collaborer et communiquer dans un environnement professionnel international pour informer, expliquer et convaincre en intégrant l’interculturalité, la mixité et la diversité
- Assurer la supervision d’une solution IT en production pour en contrôler et surveiller les performances
- Résoudre des situations complexes de dysfonctionnement d’une solution IT en production
- Organiser et animer le travail d’une équipe support pour la maintenance d’une solution IT en production
- Rendre compte du fonctionnement d’une solution IT en production pour valider ou améliorer l’organisation de son exploitation
- Anticiper et mobiliser les ressources nécessaires pour analyser, décider et agir en développant ses compétences avec une posture réflexive
- Collaborer et communiquer dans un environnement professionnel international pour informer, expliquer et convaincre en intégrant l’interculturalité, la mixité et la diversité
Modalités d’évaluation du bloc
* Contrôle continu sous forme de tests, devoirs, exposés, travaux pratiques
* Exposé oral
* Travaux individuels ou collectifs et restitution (rapport ou présentation)
* Compte-rendu de Travaux Pratiques
* Projets transversaux et personnels
* Périodes d’immersion en entreprise
* Exposé oral
* Travaux individuels ou collectifs et restitution (rapport ou présentation)
* Compte-rendu de Travaux Pratiques
* Projets transversaux et personnels
* Périodes d’immersion en entreprise
RNCP38087BC05 — Réaliser l’évolution d’une solution IT et accompagner les différents acteurs impliqués
Compétences du bloc
- Mettre à jour une solution IT en exploitation pour en garantir le niveau de performance tout au long de son cycle de vie
- Proposer et planifier des évolutions d’une solution IT pour répondre aux orientations stratégiques ou aux évolutions technologiques
- Conseiller et accompagner les choix pour l’évolution d’une solution IT
- Formaliser une réponse à des problèmes complexes, dans des champs de compétences variés, en intégrant l’ensemble des composantes humaines et techniques
- Considérer les contraintes technico-économiques des systèmes en restant conscient des défis sociaux, environnementaux ou sociétaux et favoriser des choix responsables
- Anticiper et mobiliser les ressources nécessaires pour analyser, décider et agir en développant ses compétences avec une posture réflexive
- Collaborer et communiquer dans un environnement professionnel international pour informer, expliquer et convaincre en intégrant l’interculturalité, la mixité et la diversité
- Proposer et planifier des évolutions d’une solution IT pour répondre aux orientations stratégiques ou aux évolutions technologiques
- Conseiller et accompagner les choix pour l’évolution d’une solution IT
- Formaliser une réponse à des problèmes complexes, dans des champs de compétences variés, en intégrant l’ensemble des composantes humaines et techniques
- Considérer les contraintes technico-économiques des systèmes en restant conscient des défis sociaux, environnementaux ou sociétaux et favoriser des choix responsables
- Anticiper et mobiliser les ressources nécessaires pour analyser, décider et agir en développant ses compétences avec une posture réflexive
- Collaborer et communiquer dans un environnement professionnel international pour informer, expliquer et convaincre en intégrant l’interculturalité, la mixité et la diversité
Modalités d’évaluation du bloc
* Contrôle continu sous forme de tests, devoirs, exposés, travaux pratiques
* Exposé oral
* Travaux individuels ou collectifs et restitution (rapport ou présentation)
* Compte-rendu de Travaux Pratiques
* Projets transversaux et personnels
* Périodes d’immersion en entreprise
* Exposé oral
* Travaux individuels ou collectifs et restitution (rapport ou présentation)
* Compte-rendu de Travaux Pratiques
* Projets transversaux et personnels
* Périodes d’immersion en entreprise
Voies d’accès et jurys indiqués
| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|---|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Responsables pédagogiques des spécialités (enseignants-chercheurs et enseignants) et représentants du monde socio-économique, dont l’effectif représentera au minimum 25% du jury. Ce jury est présidé par le Directeur adjoint à la formation et à la pédagogie. |
| Contrat d’apprentissage | Non | Non renseignée |
| Formation continue | Oui | Responsables pédagogiques des spécialités (enseignants-chercheurs et enseignants) et représentants du monde socio-économique, dont l’effectif représentera au minimum 25% du jury. Ce jury est présidé par le Directeur adjoint à la formation et à la pédagogie. |
| Contrat de professionnalisation | Oui | Responsables pédagogiques des spécialités (enseignants-chercheurs et enseignants) et représentants du monde socio-économique, dont l’effectif représentera au minimum 25% du jury. Ce jury est présidé par le Directeur adjoint à la formation et à la pédagogie. |
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
| Expérience (VAE) | Oui | Responsables pédagogiques des spécialités (enseignants-chercheurs et enseignants) et au moins deux représentants qualifiés des professions, représentant au moins un quart des membres du jury, et de façon à concourir à une représentation équilibrée des hommes et des femmes. Ce jury est présidé par le Directeur adjoint à la formation et à la pédagogie. |
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- M1802 — Expertise et support en systèmes d'information
- M1801 — Administration de systèmes d'information
- M1806 — Conseil et maîtrise d'ouvrage en systèmes d'information
- M1803 — Direction des systèmes d'information
- M1804 — Études et développement de réseaux de télécoms
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 24273 — Architecture réseau
- 31011 — Cloud Computing
- 31042 — Internet des objets
- 31015 — Virtualisation
- 31006 — Sécurité informatique
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
- 326n — Analyse informatique, conception d'architecture de réseaux
- 326t — Programmation, mise en place de logiciels
Enregistrements antérieurs cités
Promotions et indicateurs d’insertion publiés
Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.
RNCP38087 — Ingénieur diplômé de l'université de technologie de Troyes, spécialité Réseaux et Télécommunications
Échelle propre à cette fiche, avec origine à zéro. Les barres représentent des effectifs publiés, sans estimation des années manquantes. Aucun taux d’insertion n’est calculé à partir de ces effectifs.
| Année de promotion | Nombre de certifiés | Certifiés par la VAE | Insertion globale à 6 mois (%) | Insertion dans le métier à 2 ans (%) |
|---|---|---|---|---|
| 2018 | 75 | Non renseigné | 100 % | 81 % |
| 2019 | 93 | 1 | 94 % | 78 % |
| 2020 | 66 | Non renseigné | 91 % | Non renseigné |
| 2021 | 73 | 1 | 94 % | 91 % |
| 2022 | 68 | 2 | 98 % | 92 % |
| 2023 | 76 | 1 | 95 % | Non renseigné |
| 2024 | 99 | 0 | 99 % | Non renseigné |
L’indicateur d’insertion dans le métier à 6 mois n’est renseigné pour aucune promotion de cette fiche dans l’export utilisé.
Vérifier les statistiques et leur contexte sur la fiche officielle RNCP38087
Source : France compétences, export RNCP et Répertoire spécifique 4.1 du 22 octobre 2026 · Licence Ouverte 2.0. Les valeurs décrivent ce relevé daté. Les champs d’insertion globale à 6 mois, d’insertion dans le métier à 6 mois et à 2 ans restent distincts.
Partenaires publiés pour RNCP38087 — 0 mentions dans l’export
Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.
Aucun partenaire détaillé dans cet export pour cette fiche. Indication « Existence de partenaires » : Non. Cette absence ne prouve pas qu’aucun organisme ne propose cette certification. Vérifiez les organismes habilités sur la fiche officielle.
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences