Auvergne-Rhône-Alpes
Montagne, ateliers et services
Préparer mon projet →Accompagnement en France
Préparer et suivre un projet web à distance.
Le cadrage, les contenus et les validations peuvent être échangés à distance. Voici les documents utiles, les points de décision et les situations qui demandent une organisation particulière.
Les 18 régions
Préparer votre projet avec les bons repères territoriaux.
Choisissez votre région : priorités de contenu, exemple de parcours, documents à réunir et ressources pratiques pour créer un site et organiser sa visibilité. CFSN propose un accompagnement à distance ; une intervention sur place est étudiée selon le besoin.
Les photos de ces pages sont générées par IA : paysages fictifs inspirés des territoires.
France métropolitaine et Corse
13 régions pour préparer votre projet.
Bourgogne-Franche-Comté
Ateliers, produits et accueil
Préparer mon projet →
Bretagne
Littoral, commerces et accueil
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Centre-Val de Loire
Patrimoine, accueil et services
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Corse
Accueil insulaire et prestations
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Grand Est
Services et échanges transfrontaliers
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Hauts-de-France
Commerces, ateliers et B2B
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Normandie
Littoral, patrimoine et proximité
Préparer mon projet →
Nouvelle-Aquitaine
Territoires, produits et demandes
Préparer mon projet →
Occitanie
Accueil, services et contenus
Préparer mon projet →
Pays de la Loire
Entreprises, accueil et commerce
Préparer mon projet →
Provence-Alpes-Côte d'Azur
Accueil méditerranéen et services
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Île-de-France
Services, commerces et publics
Préparer mon projet →Outre-mer
Guadeloupe, Guyane, Martinique, La Réunion et Mayotte.
Guadeloupe
Accueil, commerces et organisation
Préparer mon projet →
Guyane
Services, distances et coordination
Préparer mon projet →
La Réunion
Relief, accueil et numérique
Préparer mon projet →
Martinique
Accueil, offres et disponibilité
Préparer mon projet →
Mayotte
Services de proximité et mobilité
Préparer mon projet →Périmètre
Une collaboration nationale, des modalités à préciser.
CFSN propose un accompagnement numérique à distance aux artisans, indépendants, TPE et PME. La commune de votre entreprise sert à définir la clientèle et la zone effectivement desservie. Elle ne prouve pas une implantation CFSN près de chez vous.
Avant d'engager un projet, faites préciser le périmètre, les personnes responsables, les délais, les frais récurrents et les éléments transmis à la livraison. Les modalités retenues doivent apparaître dans une proposition écrite.
Les pages régionales détaillent les informations à préparer et des exemples de parcours. Les anciennes fiches départementales et communales restent regroupées dans cette page nationale. Cette rubrique ne constitue pas un annuaire de bureaux ou de références clients.
Quand un déplacement doit être organisé
Une séance photo, une captation ou une intervention sur un équipement physique ne se remplace pas par un échange en ligne. Indiquez le lieu, l'accès, les personnes disponibles et les contraintes horaires. La faisabilité, l'intervenant et les éventuels frais doivent être confirmés dans le devis avant toute réservation.
Horaires et disponibilité
Précisez votre fuseau horaire, vos créneaux et la personne habilitée à valider. Pour une activité saisonnière, distinguez la date souhaitée de lancement et la date à laquelle les contenus pourront être fournis.
Documents de travail
Quatre étapes, quatre validations concrètes.
| Étape | À préparer | Décision à valider |
|---|---|---|
| Cadrage | Public, problème observé, action attendue et contraintes | Pages indispensables, options reportées et critère de réussite |
| Contenus | Prestations, conditions, coordonnées, images autorisées | Exactitude des textes, droits de publication et informations manquantes |
| Prototype | Version consultable sur téléphone et ordinateur | Navigation et parcours principal avec des contenus représentatifs |
| Recette et transmission | Scénarios de test, destinataires des demandes et inventaire des accès | Tests réussis, anomalies restantes, responsabilités et maintenance |
Cas pédagogique
Une entreprise qui reçoit des demandes hors de sa zone.
Un artisan intervient uniquement dans certains secteurs. Sa page indique pourtant « toute la région », et son formulaire ne demande pas la commune du chantier. Le problème à résoudre est la qualification de la demande.
- Écrire les communes ou conditions d'intervention réellement acceptées.
- Présenter ces conditions à proximité du bouton de contact.
- Demander la commune et les informations utiles dans le formulaire, sans collecter de données superflues.
- Tester une demande dans la zone puis une demande hors zone et vérifier les messages et leur réception.
Ce scénario est fictif. Il illustre une décision de conception ; il ne représente pas une réalisation ou un résultat client CFSN.
Structurer une présence locale utile · Préparer un formulaire de contact
Commencer
Envoyer un besoin qui peut être étudié.
Indiquez votre activité, l'adresse de votre site s'il existe, votre zone réelle d'intervention, le résultat attendu, les contenus disponibles et votre échéance. N'envoyez aucun mot de passe dans un message de contact.
La fiche de projet gratuite aide à organiser ces réponses et à distinguer les coûts connus des postes restant à chiffrer. Vous pouvez la transmettre au prestataire de votre choix.
Décrire mon projetDonnées et ressources documentées
L’environnement économique d’un projet de site professionnel
Les commerces de matériel informatique et de télécommunication sont des catégories de proximité, pas un recensement des agences web. Les chambres consulaires documentent l’accompagnement des entreprises, sans se substituer au choix du prestataire numérique.
Équipements recensés — France
| Catégorie de la source | 2015 | 2020 | 2025 | Évolution 2020–2025 | Historique illustré |
|---|---|---|---|---|---|
| Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique B321 | 12 701 | 11 903 | 9 774 | -2 129 (-17,9 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Magasin de matériels de télécommunication B322 | 4 689 | 4 685 | 5 327 | +642 (+13,7 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.
Précisions sur le relevé et la provenance
Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.
Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.
Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.
Explorer les entrées et leurs sources
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
755 résultats · page 1 sur 42 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Organismes certificateurs et domaines Formacode — 416 identifiants et 389 domaines dans la sélection
Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.
416 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 24. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.
Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.
Comparer les certifications en développement, systèmes, réseaux, données et cybersécurité à partir de leurs blocs de compétences. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Ingénieur diplômé de Télécom Physique Strasbourg de l'université de Strasbourg, spécialité informatique et réseaux
RNCP38319 · RNCP · Niveau 7.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Date d’effet
- 01/09/2023
- Échéance de l’enregistrement
- 31/08/2028
- Date limite de délivrance
- 31/08/2032
Organismes certificateurs publiés
- UNIVERSITE DE STRASBOURG - TELECOM PHYSIQUE STRASBOURG — SIRET 13000545700085 — état dans la source : Actif
- UNIVERSITE DE STRASBOURG — SIRET 13000545700010 — état dans la source : Actif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
L'intelligence artificielle et l'Internet des objets sont au cœur de ce qui est qualifié de « 4e révolution industrielle » par les pouvoirs publics et reconnus comme des technologies de rupture par la Conférence des Nations Unies sur le Commerce et le Développement (CENUCED 2021). Les acteurs de cette révolution contribuent à réaliser des gains substantiels en matière de compétitivité et de productivité dans tous les secteurs de l'économie et dans les services publics. De plus, ces technologies permettent une meilleure maîtrise de notre environnement et devraient contribuer à une meilleure qualité de vie.
La présente certification vise l'acquisition de compétences pour le métier d'ingénieur spécialiste des réseaux, de l'Internet des objets, des sciences des données et de l'intelligence artificielle. Cette certification couvre un large éventail de compétences métier, allant de la collecte à la valorisation des données, qui viennent ainsi répondre aux besoins de connectivité et d'exploitation de données des entreprises, aussi bien dans les services que dans l'industrie, des administrations et des organismes de recherche scientifique. Ces compétences viennent également en appui au développement de nouveaux services et usages dans le domaine du numérique.
La présente certification vise l'acquisition de compétences pour le métier d'ingénieur spécialiste des réseaux, de l'Internet des objets, des sciences des données et de l'intelligence artificielle. Cette certification couvre un large éventail de compétences métier, allant de la collecte à la valorisation des données, qui viennent ainsi répondre aux besoins de connectivité et d'exploitation de données des entreprises, aussi bien dans les services que dans l'industrie, des administrations et des organismes de recherche scientifique. Ces compétences viennent également en appui au développement de nouveaux services et usages dans le domaine du numérique.
Activités visées
L'ingénieur spécialisé en Informatique et Réseaux intervient dans les domaines suivants :
* Développement de solutions logicielles et d'architectures informatiques répondant aux besoins d'une entreprise, un organisme de recherche scientifique ou une administration ;
* Mise en œuvre de solutions de stockage sécurisées pour les connaissances et les données, potentiellement massives, d'une entreprise, d'un organisme de recherche scientifique ou d'une administration ;
* Exploration, analyse et extraction d'informations pertinentes à partir de données, internes ou externes à une entreprise, un organisme de recherche scientifique ou une administration ;
* Valorisation des données internes ou externes à une entreprise, un organisme de recherche scientifique ou une administration ;
* Mise en place d'une architecture de communication à courte, moyenne ou longue portée pour l'échange et la collecte de données ;
* Conception et intégration de nouveaux services et usages de l'Internet global ;
* Conduite de projet dans le domaine du numérique, de la science des données et de l'intelligence artificielle, et celui des réseaux et de l'Internet des objets ;
* Réalisation de veille et d’évaluation des nouvelles technologies de collecte et d’analyse de données ;
* Recherche et évaluation de nouveaux outils et de nouvelles approches pour la collecte et l’analyse de données ;
* Participation à la définition de projets dans le domaine du numérique en collaboration avec les métiers de l’entreprise ;
* Participation au dimensionnement et à la définition des choix techniques et méthodologiques d’un projet dans le domaine du numérique
* Développement de solutions logicielles et d'architectures informatiques répondant aux besoins d'une entreprise, un organisme de recherche scientifique ou une administration ;
* Mise en œuvre de solutions de stockage sécurisées pour les connaissances et les données, potentiellement massives, d'une entreprise, d'un organisme de recherche scientifique ou d'une administration ;
* Exploration, analyse et extraction d'informations pertinentes à partir de données, internes ou externes à une entreprise, un organisme de recherche scientifique ou une administration ;
* Valorisation des données internes ou externes à une entreprise, un organisme de recherche scientifique ou une administration ;
* Mise en place d'une architecture de communication à courte, moyenne ou longue portée pour l'échange et la collecte de données ;
* Conception et intégration de nouveaux services et usages de l'Internet global ;
* Conduite de projet dans le domaine du numérique, de la science des données et de l'intelligence artificielle, et celui des réseaux et de l'Internet des objets ;
* Réalisation de veille et d’évaluation des nouvelles technologies de collecte et d’analyse de données ;
* Recherche et évaluation de nouveaux outils et de nouvelles approches pour la collecte et l’analyse de données ;
* Participation à la définition de projets dans le domaine du numérique en collaboration avec les métiers de l’entreprise ;
* Participation au dimensionnement et à la définition des choix techniques et méthodologiques d’un projet dans le domaine du numérique
Compétences attestées
* Concevoir et mettre en œuvre des architectures de communications sécurisées nécessaires pour répondre aux besoins de connectivité dans tous les secteurs de l'économie et dans les services publics ;
* Concevoir, déployer, mettre en production et assurer le maintien opérationnel des infrastructures de cœur de réseaux ;
* Concevoir et intégrer des objets connectés, en stocker et traiter les données, et développer de nouveaux usages et services de façon responsable et dans le respect de la législation en vigueur ;
* Développer des chaînes complètes de stockage, traitement et de valorisation de données thématiques pour les services, l'industrie et la recherche scientifique de façon responsable et dans le respect de la législation en vigueur ;
* Optimiser des processus complexes et obtenir des gains en matière de compétitivité et de productivité pour une entreprise ;
* Conduire ou participer à un projet et répondre aux exigences d'un monde professionnel en perpétuelle évolution ;
* Conduire ou participer à un effort collaboratif de développement logiciel en équipe, respecter les jalons et communiquer sur le projet ;
* Identifier et tenir compte des enjeux et de la responsabilité sociétale de l’organisation de travail : aspects économiques (productivité, exigences commerciales, intelligence économique), aspects éthiques et professionnels (relations au travail, diversité), aspects environnementaux (développement durable) ;
* S'intégrer, animer et faire progresser une organisation de travail, en travaillant avec différents niveaux de la hiérarchie, dans un contexte national ou international ;
* Entreprendre et innover au sein de l’organisation de travail ;
* Auto-évaluer et faire progresser ses compétences techniques, scientifiques, ou humaines.
* Concevoir, déployer, mettre en production et assurer le maintien opérationnel des infrastructures de cœur de réseaux ;
* Concevoir et intégrer des objets connectés, en stocker et traiter les données, et développer de nouveaux usages et services de façon responsable et dans le respect de la législation en vigueur ;
* Développer des chaînes complètes de stockage, traitement et de valorisation de données thématiques pour les services, l'industrie et la recherche scientifique de façon responsable et dans le respect de la législation en vigueur ;
* Optimiser des processus complexes et obtenir des gains en matière de compétitivité et de productivité pour une entreprise ;
* Conduire ou participer à un projet et répondre aux exigences d'un monde professionnel en perpétuelle évolution ;
* Conduire ou participer à un effort collaboratif de développement logiciel en équipe, respecter les jalons et communiquer sur le projet ;
* Identifier et tenir compte des enjeux et de la responsabilité sociétale de l’organisation de travail : aspects économiques (productivité, exigences commerciales, intelligence économique), aspects éthiques et professionnels (relations au travail, diversité), aspects environnementaux (développement durable) ;
* S'intégrer, animer et faire progresser une organisation de travail, en travaillant avec différents niveaux de la hiérarchie, dans un contexte national ou international ;
* Entreprendre et innover au sein de l’organisation de travail ;
* Auto-évaluer et faire progresser ses compétences techniques, scientifiques, ou humaines.
Prérequis d’entrée en formation
Accès à la formation après un titre de niveau 5
Secteurs d’activité visés
* Secteur industriel (Industrie 4.0);
* Secteur de l'énergie (smart grid) ;
* Secteur des transports;
* Secteur de la finance et des assurances;
* Secteur de la santé;
* Secteur du service à la personne;
* Secteur de la recherche publique ou privée;
* Secteur des prestations des services informatiques : les services informatiques de grands groupes, les intégrateurs, équipementiers (aéronautique, automobile, multimédia, médical, …), les opérateurs de télécommunication, le secteur du développement ou de l'expertise des systèmes et applicatifs embarqués et/ou temps-réel, mais aussi les collectivités territoriales, les groupes bancaires, etc.
* Secteur de l'énergie (smart grid) ;
* Secteur des transports;
* Secteur de la finance et des assurances;
* Secteur de la santé;
* Secteur du service à la personne;
* Secteur de la recherche publique ou privée;
* Secteur des prestations des services informatiques : les services informatiques de grands groupes, les intégrateurs, équipementiers (aéronautique, automobile, multimédia, médical, …), les opérateurs de télécommunication, le secteur du développement ou de l'expertise des systèmes et applicatifs embarqués et/ou temps-réel, mais aussi les collectivités territoriales, les groupes bancaires, etc.
Types d’emplois accessibles indiqués
* Ingénieur spécialisé en fouille de données;
* Ingénieur expert en analyse de données massives;
* Ingénieur concepteur de systèmes décisionnels;
* Ingénieur spécialisé en apprentissage machine et intelligence artificielle;
* Ingénieur spécialisé en traitement du langage naturel;
* Ingénieur spécialisé en bio-informatique;
* Ingénieur spécialisé en vision par ordinateur;
* Ingénieur spécialisé en télédétection;
* Expert en optimisation de systèmes complexes;
* Administrateur d'architecture Big Data;
* Responsable de la protection et de la conformité des données;
* Ingénieur système et réseau;
* Développeur ou chef de projet en applications distribuées;
* Architecte système, réseau et Cloud;
* Expert en systèmes d'exploitation ou en systèmes embarqués;
* Responsable de la sécurité des systèmes d'information;
* Ingénieur Infrastructure Radio;
* Ingénieur Réseau;
* Ingénieur des Systèmes Communicants;
* Ingénieur Sécurité infrastructures.
* Ingénieur expert en analyse de données massives;
* Ingénieur concepteur de systèmes décisionnels;
* Ingénieur spécialisé en apprentissage machine et intelligence artificielle;
* Ingénieur spécialisé en traitement du langage naturel;
* Ingénieur spécialisé en bio-informatique;
* Ingénieur spécialisé en vision par ordinateur;
* Ingénieur spécialisé en télédétection;
* Expert en optimisation de systèmes complexes;
* Administrateur d'architecture Big Data;
* Responsable de la protection et de la conformité des données;
* Ingénieur système et réseau;
* Développeur ou chef de projet en applications distribuées;
* Architecte système, réseau et Cloud;
* Expert en systèmes d'exploitation ou en systèmes embarqués;
* Responsable de la sécurité des systèmes d'information;
* Ingénieur Infrastructure Radio;
* Ingénieur Réseau;
* Ingénieur des Systèmes Communicants;
* Ingénieur Sécurité infrastructures.
Blocs de compétences RNCP — 7 blocs publiés
RNCP38319BC01 — Conception, développement et maintenance de solutions logicielles et d’architectures informatiques répondant aux besoins d’une entreprise, un organisme de recherche scientifique ou une administration
Compétences du bloc
* Formaliser un raisonnement et concevoir des algorithmes en utilisant les paradigmes de résolution de problèmes et les structures de données appropriées.
* Analyser un flux de données et le traduire en un format portable vers des structures de données et exploitable par un système informatique
* Identifier la classe de complexité d’un problème
* Analyser un algorithme et démontrer son bon fonctionnement
* Spécifier, modéliser et concevoir une architecture logicielle maintenable et extensible
* Développer des briques logicielles en langage informatique procédural ou orienté-objet
* Mettre en œuvre et administrer un système ou un réseau informatique
* Analyser, concevoir et développer des algorithmes dans des environnements distribués en utilisant les outils et paradigmes d’algorithmique distribuée.
* Conduire ou participer à un effort collaboratif de développement logiciel en équipe, respecter les jalons et communiquer sur le projet.
* Dimensionner un projet informatique et définir les choix techniques et méthodologiques adéquats pour sa réalisation.
* Analyser un flux de données et le traduire en un format portable vers des structures de données et exploitable par un système informatique
* Identifier la classe de complexité d’un problème
* Analyser un algorithme et démontrer son bon fonctionnement
* Spécifier, modéliser et concevoir une architecture logicielle maintenable et extensible
* Développer des briques logicielles en langage informatique procédural ou orienté-objet
* Mettre en œuvre et administrer un système ou un réseau informatique
* Analyser, concevoir et développer des algorithmes dans des environnements distribués en utilisant les outils et paradigmes d’algorithmique distribuée.
* Conduire ou participer à un effort collaboratif de développement logiciel en équipe, respecter les jalons et communiquer sur le projet.
* Dimensionner un projet informatique et définir les choix techniques et méthodologiques adéquats pour sa réalisation.
Modalités d’évaluation du bloc
* Revues de projet comprenant des soutenances (français et anglais) avec supports, comptes rendus et démonstrations devant des enseignants-chercheurs et industriels spécialistes des domaines de compétences ciblés
* Examens écrits individuels, exposés oraux, en contrôle continu ou terminal
* Comptes rendus de projets et travaux, individuels ou en groupe, réalisation de dossier, reporting
* Travaux pratiques en salle informatique dédiée, analyse de cas pratiques, résolution de problèmes concrets
* Rédaction de rapports de stages et présentation orale du travail effectué en entreprise et en laboratoire qui permettent d’évaluer les compétences acquises dans le cadre de mise en situation authentique
* Examens écrits individuels, exposés oraux, en contrôle continu ou terminal
* Comptes rendus de projets et travaux, individuels ou en groupe, réalisation de dossier, reporting
* Travaux pratiques en salle informatique dédiée, analyse de cas pratiques, résolution de problèmes concrets
* Rédaction de rapports de stages et présentation orale du travail effectué en entreprise et en laboratoire qui permettent d’évaluer les compétences acquises dans le cadre de mise en situation authentique
RNCP38319BC02 — Mise en œuvre de solutions de stockage, de gestion et de protection des connaissances et des données, potentiellement massives, au sein d’une entreprise, un organisme de recherche scientifique ou une administration
Compétences du bloc
* Modéliser, structurer, peupler et interroger des bases de données relationnelles et en assurer la cohérence et l'intégrité
* Modéliser, peupler et interroger des entrepôts de données
* Assurer l’interopérabilité des données/métadonnées pour la distribution, le partage et l’échanges de données entre systèmes hétérogènes
* Mettre en œuvre des techniques de représentation de connaissances et développer, peupler et interroger une ontologie
* Modéliser des données distribuées et mettre en œuvre des systèmes de stockage distribués de type NoSQL pour les données massives
* Protéger, anonymiser et fiabiliser le stockage et les échanges de données
* Mettre en œuvre des techniques d’analyse de compromission, de tests de pénétration, et d’exploitation de vulnérabilités pour les systèmes d’information
* Prendre en compte les obligations légales de gestion et de l’utilisation des données dans le cadre de la législation nationale/européenne en vigueur
* Anticiper l’impact environnemental des solutions de stockage et celui de la de gestion des données et agir en vue de les minimiser
* Modéliser, peupler et interroger des entrepôts de données
* Assurer l’interopérabilité des données/métadonnées pour la distribution, le partage et l’échanges de données entre systèmes hétérogènes
* Mettre en œuvre des techniques de représentation de connaissances et développer, peupler et interroger une ontologie
* Modéliser des données distribuées et mettre en œuvre des systèmes de stockage distribués de type NoSQL pour les données massives
* Protéger, anonymiser et fiabiliser le stockage et les échanges de données
* Mettre en œuvre des techniques d’analyse de compromission, de tests de pénétration, et d’exploitation de vulnérabilités pour les systèmes d’information
* Prendre en compte les obligations légales de gestion et de l’utilisation des données dans le cadre de la législation nationale/européenne en vigueur
* Anticiper l’impact environnemental des solutions de stockage et celui de la de gestion des données et agir en vue de les minimiser
Modalités d’évaluation du bloc
* Revues de projet comprenant des soutenances (français et anglais) avec supports, comptes rendus et démonstrations devant des enseignants-chercheurs et industriels spécialistes des domaines de compétences ciblées
* Examens écrits individuels, exposés oraux, en contrôle continu ou terminal
* Comptes rendus de projets et travaux, individuels ou en groupe, réalisation de dossier, reporting
* Travaux pratiques en salle informatique dédiée, analyse de cas pratiques, résolution de problèmes concrets
* Rédaction de rapports de stages et présentation orale du travail effectué en entreprise et en laboratoire qui permettent d’évaluer les compétences acquises dans le cadre de mise en situation authentique
* Examens écrits individuels, exposés oraux, en contrôle continu ou terminal
* Comptes rendus de projets et travaux, individuels ou en groupe, réalisation de dossier, reporting
* Travaux pratiques en salle informatique dédiée, analyse de cas pratiques, résolution de problèmes concrets
* Rédaction de rapports de stages et présentation orale du travail effectué en entreprise et en laboratoire qui permettent d’évaluer les compétences acquises dans le cadre de mise en situation authentique
RNCP38319BC03 — Exploration, analyse et extraction d’informations pertinentes à partir de données, internes ou externes à une entreprise, un organisme de recherche scientifique ou une administration
Compétences du bloc
* Analyser, traiter et numériser des signaux aléatoires issus de processus stochastiques
* Mettre en œuvre des chaînes de traitement pour le nettoyage, la transformation et la mise en forme des données
* Mettre en œuvre des méthodes pour la modélisation, l’analyse, la segmentation, l’agrégation et la classification des données
* Résumer et représenter graphiquement/numériquement des données
* Mettre en œuvre des méthodes d’analyse et d’identification de dépendances et de corrélation dans les jeux de données
* Mettre en œuvre des chaînes de recherche et de traitement automatique pour le texte, les langues, les images et la vision artificielle
* Mettre en œuvre le traitement parallèle de grands ensembles de données est à travers le modèle MapReduce sur des infrastructures distribués
* Évaluer la qualité des données et des résultats produits
* Prendre en compte les obligations légales de gestion et de l’utilisation des données dans le cadre de la législation nationale/européenne en vigueur
* Prendre en compte les considérations d’ordre éthique dans l’accès et l’utilisation des données et mettre en œuvre de bonnes pratiques visant à les intégrer
* Mettre en œuvre des chaînes de traitement pour le nettoyage, la transformation et la mise en forme des données
* Mettre en œuvre des méthodes pour la modélisation, l’analyse, la segmentation, l’agrégation et la classification des données
* Résumer et représenter graphiquement/numériquement des données
* Mettre en œuvre des méthodes d’analyse et d’identification de dépendances et de corrélation dans les jeux de données
* Mettre en œuvre des chaînes de recherche et de traitement automatique pour le texte, les langues, les images et la vision artificielle
* Mettre en œuvre le traitement parallèle de grands ensembles de données est à travers le modèle MapReduce sur des infrastructures distribués
* Évaluer la qualité des données et des résultats produits
* Prendre en compte les obligations légales de gestion et de l’utilisation des données dans le cadre de la législation nationale/européenne en vigueur
* Prendre en compte les considérations d’ordre éthique dans l’accès et l’utilisation des données et mettre en œuvre de bonnes pratiques visant à les intégrer
Modalités d’évaluation du bloc
* Revues de projet comprenant des soutenances (français et anglais) avec supports, comptes rendus et démonstrations devant des enseignants-chercheurs et industriels spécialistes des domaines de compétences ciblées
* Examens écrits individuels, exposés oraux, en contrôle continu ou terminal
* Comptes rendus de projets et travaux, individuels ou en groupe, réalisation de dossier, reporting
* Travaux pratiques en salle informatique dédiée, analyse de cas pratiques, résolution de problèmes concrets
* Rédaction de rapports de stages et présentation orale du travail effectué en entreprise et en laboratoire qui permettent d’évaluer les compétences acquises dans le cadre de mise en situation authentique
* Examens écrits individuels, exposés oraux, en contrôle continu ou terminal
* Comptes rendus de projets et travaux, individuels ou en groupe, réalisation de dossier, reporting
* Travaux pratiques en salle informatique dédiée, analyse de cas pratiques, résolution de problèmes concrets
* Rédaction de rapports de stages et présentation orale du travail effectué en entreprise et en laboratoire qui permettent d’évaluer les compétences acquises dans le cadre de mise en situation authentique
RNCP38319BC04 — Mise en œuvre de chaînes de traitement pour l’exploitation et la valorisation des données internes ou externes à une entreprise, un organisme de recherche scientifique ou une administration
Compétences du bloc
* Modéliser un problème de décision, analyser la stabilité des décisions et concevoir des outils pour l’aide à la décision
* Mettre en œuvre des chaînes de traitement pour apprentissage machine supervisé, non supervisé, semi-supervisé ou par renforcement
* Mettre en place des solutions pour l'analyse et traitement de séries temporelles
* Mettre en œuvre des solutions d'apprentissage machine basées sur des modèles génératifs
* Modéliser et optimiser des problèmes par des approches déterministes localement/globalement convergentes
* Modéliser et optimiser des problèmes par des approches non déterministes, évolutionnaires, massivement parallèles
* Appréhender les défis scientifiques, techniques et sociétaux associés à l'intelligence artificielle et prendre en compte les obligations légales en vigueur la concernant
* Appréhender l’impact environnemental issu de la mise en œuvre de solutions basés sur l’apprentissage machine et l’intelligence artificielle
* Anticiper et minimiser l’impact environnemental de la chaine de traitement des données en élaborant une approche efficace d’un point de vue énergétique
* Mettre en œuvre des chaînes de traitement pour apprentissage machine supervisé, non supervisé, semi-supervisé ou par renforcement
* Mettre en place des solutions pour l'analyse et traitement de séries temporelles
* Mettre en œuvre des solutions d'apprentissage machine basées sur des modèles génératifs
* Modéliser et optimiser des problèmes par des approches déterministes localement/globalement convergentes
* Modéliser et optimiser des problèmes par des approches non déterministes, évolutionnaires, massivement parallèles
* Appréhender les défis scientifiques, techniques et sociétaux associés à l'intelligence artificielle et prendre en compte les obligations légales en vigueur la concernant
* Appréhender l’impact environnemental issu de la mise en œuvre de solutions basés sur l’apprentissage machine et l’intelligence artificielle
* Anticiper et minimiser l’impact environnemental de la chaine de traitement des données en élaborant une approche efficace d’un point de vue énergétique
Modalités d’évaluation du bloc
* Revues de projet comprenant des soutenances (français et anglais) avec supports, comptes rendus et démonstrations devant des enseignants-chercheurs et industriels spécialistes des domaines de compétences ciblées
* Examens écrits individuels, exposés oraux, en contrôle continu ou terminal
* Comptes rendus de projets et travaux, individuels ou en groupe, réalisation de dossier, reporting
* Travaux pratiques en salle informatique dédiée, analyse de cas pratiques, résolution de problèmes concrets
* Rédaction de rapports de stages et présentation orale du travail effectué en entreprise et en laboratoire qui permettent d’évaluer les compétences acquises dans le cadre de mise en situation authentique
* Examens écrits individuels, exposés oraux, en contrôle continu ou terminal
* Comptes rendus de projets et travaux, individuels ou en groupe, réalisation de dossier, reporting
* Travaux pratiques en salle informatique dédiée, analyse de cas pratiques, résolution de problèmes concrets
* Rédaction de rapports de stages et présentation orale du travail effectué en entreprise et en laboratoire qui permettent d’évaluer les compétences acquises dans le cadre de mise en situation authentique
RNCP38319BC05 — Conception, déploiement et maintenance d’une architecture de communication à courte, moyenne ou longue portée pour l’échange et la collecte de données
Compétences du bloc
* Concevoir des mécanismes de sécurisation des communications
* Concevoir, surveiller et assurer le bon fonctionnement d’une architecture de communication filaire ou sans fil
* Déployer et configurer des appareils et dispositifs pour créer un réseau d’entreprise
* Concevoir des objets communicants et les intégrer dans une architecture réseau
* Concevoir des algorithmes contraints et les déployer sur des cartes embarquées
* Identifier, mettre en place, évaluer et valider des protocoles de communication adéquats pour une infrastructure ou en implémenter de nouveaux
* Évaluer les performances d’un réseau
* Appréhender l’impact environnemental et sanitaire des objets connectés et des infrastructures de communication
* Anticiper et prendre en compte l’impact sociétal et les risques sanitaires potentiels d’une architecture de communication
* Concevoir, surveiller et assurer le bon fonctionnement d’une architecture de communication filaire ou sans fil
* Déployer et configurer des appareils et dispositifs pour créer un réseau d’entreprise
* Concevoir des objets communicants et les intégrer dans une architecture réseau
* Concevoir des algorithmes contraints et les déployer sur des cartes embarquées
* Identifier, mettre en place, évaluer et valider des protocoles de communication adéquats pour une infrastructure ou en implémenter de nouveaux
* Évaluer les performances d’un réseau
* Appréhender l’impact environnemental et sanitaire des objets connectés et des infrastructures de communication
* Anticiper et prendre en compte l’impact sociétal et les risques sanitaires potentiels d’une architecture de communication
Modalités d’évaluation du bloc
* Revues de projet comprenant des soutenances (français et anglais) avec supports, comptes rendus et démonstrations devant des enseignants-chercheurs et industriels spécialistes des domaines de compétences ciblées
* Examens écrits individuels, exposés oraux, en contrôle continu ou terminal
* Comptes rendus de projets et travaux, individuels ou en groupe, réalisation de dossier, reporting
* Travaux pratiques en salle informatique dédiée, analyse de cas pratiques, résolution de problèmes concrets
* Rédaction de rapports de stages et présentation orale du travail effectué en entreprise et en laboratoire qui permettent d’évaluer les compétences acquises dans le cadre de mise en situation authentique
* Examens écrits individuels, exposés oraux, en contrôle continu ou terminal
* Comptes rendus de projets et travaux, individuels ou en groupe, réalisation de dossier, reporting
* Travaux pratiques en salle informatique dédiée, analyse de cas pratiques, résolution de problèmes concrets
* Rédaction de rapports de stages et présentation orale du travail effectué en entreprise et en laboratoire qui permettent d’évaluer les compétences acquises dans le cadre de mise en situation authentique
RNCP38319BC06 — Conception et intégration de nouveaux services et usages de l’Internet global
Compétences du bloc
* Assurer la collecte des données d’objets communicants dans une infrastructure cloud
* Stocker et analyser les données provenant d’objets communicants
* Organiser et représenter les données provenant d’objets communicants
* Déployer des solutions pour la montée en charge et la redondance d’une architecture réseau
* Construire et gérer une solution cloud
* Prendre en compte les nouveaux usages liés à l’arrivée de l’Internet des objets dans le monde industriel
* Mesurer l'impact des nouveaux services et de l’Internet Global d’un point de vue économique et sociétal
* Prendre en compte les obligations légales de gestion et de l’utilisation des données dans le cadre de la législation nationale/européenne en vigueur
* Stocker et analyser les données provenant d’objets communicants
* Organiser et représenter les données provenant d’objets communicants
* Déployer des solutions pour la montée en charge et la redondance d’une architecture réseau
* Construire et gérer une solution cloud
* Prendre en compte les nouveaux usages liés à l’arrivée de l’Internet des objets dans le monde industriel
* Mesurer l'impact des nouveaux services et de l’Internet Global d’un point de vue économique et sociétal
* Prendre en compte les obligations légales de gestion et de l’utilisation des données dans le cadre de la législation nationale/européenne en vigueur
Modalités d’évaluation du bloc
* Revues de projet comprenant des soutenances (français et anglais) avec supports, comptes rendus et démonstrations devant des enseignants-chercheurs et industriels spécialistes des domaines de compétences ciblées
* Examens écrits individuels, exposés oraux, en contrôle continu ou terminal
* Comptes rendus de projets et travaux, individuels ou en groupe, réalisation de dossier, reporting
* Travaux pratiques en salle informatique dédiée, analyse de cas pratiques, résolution de problèmes concrets
* Rédaction de rapports de stages et présentation orale du travail effectué en entreprise et en laboratoire qui permettent d’évaluer les compétences acquises dans le cadre de mise en situation authentique
* Examens écrits individuels, exposés oraux, en contrôle continu ou terminal
* Comptes rendus de projets et travaux, individuels ou en groupe, réalisation de dossier, reporting
* Travaux pratiques en salle informatique dédiée, analyse de cas pratiques, résolution de problèmes concrets
* Rédaction de rapports de stages et présentation orale du travail effectué en entreprise et en laboratoire qui permettent d’évaluer les compétences acquises dans le cadre de mise en situation authentique
RNCP38319BC07 — Conduite de projet dans le domaine du numérique, de la science des données et de l’intelligence artificielle, et celui des réseaux et de l’Internet des objets
Compétences du bloc
* Mettre en place une démarche projet: analyse de la situation, compréhension du cahier des charges, définition des objectifs, spécification, conception, réalisation, évaluation
* Effectuer les recherches bibliographiques : état de l’art
* Élaborer un planning initial, répartir les tâches, établir un plan de gestion des risques, identifier les indicateurs de suivi, gérer un budget
* Manager une équipe, travailler en équipe en mode collaboratif
* Communiquer efficacement à l’oral comme à l’écrit avec des interlocuteurs internes ou externes, décideurs, experts, professionnels non experts du domaine
* Travailler dans un contexte international ou multiculturel
* Effectuer les recherches bibliographiques : état de l’art
* Élaborer un planning initial, répartir les tâches, établir un plan de gestion des risques, identifier les indicateurs de suivi, gérer un budget
* Manager une équipe, travailler en équipe en mode collaboratif
* Communiquer efficacement à l’oral comme à l’écrit avec des interlocuteurs internes ou externes, décideurs, experts, professionnels non experts du domaine
* Travailler dans un contexte international ou multiculturel
Modalités d’évaluation du bloc
* Projet de création d’entreprise en groupe menant à une présentation finale devant un jury d’acteurs économiques, de chefs d’entreprises, d’entrepreneurs
* Comptes rendus de projets en groupe, réalisation de dossier, reporting
* Évaluation des aspects du projet liés à la propriété intellectuelle
* Rédaction de rapports de stages et présentation orale du travail effectué en entreprise et en laboratoire qui permettent d’évaluer les compétences acquises dans le cadre de mise en situation authentique
* Projet de fin d’études de 5 à 6 mois. Rédaction d’un mémoire et présentation orale lors d’une soutenance tenue devant un jury composé des responsables d’options et des enseignants-chercheurs experts des disciplines
* Comptes rendus de projets en groupe, réalisation de dossier, reporting
* Évaluation des aspects du projet liés à la propriété intellectuelle
* Rédaction de rapports de stages et présentation orale du travail effectué en entreprise et en laboratoire qui permettent d’évaluer les compétences acquises dans le cadre de mise en situation authentique
* Projet de fin d’études de 5 à 6 mois. Rédaction d’un mémoire et présentation orale lors d’une soutenance tenue devant un jury composé des responsables d’options et des enseignants-chercheurs experts des disciplines
Voies d’accès et jurys indiqués
| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|---|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | * Le directeur de Télécom Physique Strasbourg * Le directeur des études de Télécom Physique Strasbourg |
| Contrat d’apprentissage | Non | Non renseignée |
| Formation continue | Non | Non renseignée |
| Contrat de professionnalisation | Non | Non renseignée |
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
| Expérience (VAE) | Oui | * Le directeur de Télécom Physique Strasbourg, ou son suppléant le directeur des études de Télécom Physique Strasbourg, * Le responsable de département, * Les responsables d’option, * Un professionnel du monde socio-économique, * Un représentant du Service de formation continue. * Représentant du SFC. |
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- M1801 — Administration de systèmes d'information
- M1802 — Expertise et support en systèmes d'information
- M1805 — Études et développement informatique
- H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- M1804 — Études et développement de réseaux de télécoms
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 31054 — Informatique - Systèmes d’information et numérique
- 24231 — Réseau informatique
- 32062 — Recherche développement
- 15099 — Résolution problème
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 110 — Spécialités pluri-scientifiques
- 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
Enregistrements antérieurs cités
Promotions et indicateurs d’insertion publiés
Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.
RNCP38319 — Ingénieur diplômé de Télécom Physique Strasbourg de l'université de Strasbourg, spécialité informatique et réseaux
Échelle propre à cette fiche, avec origine à zéro. Les barres représentent des effectifs publiés, sans estimation des années manquantes. Aucun taux d’insertion n’est calculé à partir de ces effectifs.
| Année de promotion | Nombre de certifiés | Certifiés par la VAE | Insertion globale à 6 mois (%) | Insertion dans le métier à 2 ans (%) |
|---|---|---|---|---|
| 2018 | 15 | 0 | 91 % | 100 % |
| 2019 | 16 | 0 | 100 % | 100 % |
| 2020 | 14 | 0 | 71 % | 100 % |
| 2021 | 28 | 0 | 82 % | 100 % |
| 2022 | 34 | 0 | 96 % | 100 % |
L’indicateur d’insertion dans le métier à 6 mois n’est renseigné pour aucune promotion de cette fiche dans l’export utilisé.
Vérifier les statistiques et leur contexte sur la fiche officielle RNCP38319
Source : France compétences, export RNCP et Répertoire spécifique 4.1 du 22 octobre 2026 · Licence Ouverte 2.0. Les valeurs décrivent ce relevé daté. Les champs d’insertion globale à 6 mois, d’insertion dans le métier à 6 mois et à 2 ans restent distincts.
Partenaires publiés pour RNCP38319 — 0 mentions dans l’export
Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.
Aucun partenaire détaillé dans cet export pour cette fiche. Indication « Existence de partenaires » : Non. Cette absence ne prouve pas qu’aucun organisme ne propose cette certification. Vérifiez les organismes habilités sur la fiche officielle.
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences