Auvergne-Rhône-Alpes
Montagne, ateliers et services
Préparer mon projet →Accompagnement en France
Préparer et suivre un projet web à distance.
Le cadrage, les contenus et les validations peuvent être échangés à distance. Voici les documents utiles, les points de décision et les situations qui demandent une organisation particulière.
Les 18 régions
Préparer votre projet avec les bons repères territoriaux.
Choisissez votre région : priorités de contenu, exemple de parcours, documents à réunir et ressources pratiques pour créer un site et organiser sa visibilité. CFSN propose un accompagnement à distance ; une intervention sur place est étudiée selon le besoin.
Les photos de ces pages sont générées par IA : paysages fictifs inspirés des territoires.
France métropolitaine et Corse
13 régions pour préparer votre projet.
Bourgogne-Franche-Comté
Ateliers, produits et accueil
Préparer mon projet →
Bretagne
Littoral, commerces et accueil
Préparer mon projet →
Centre-Val de Loire
Patrimoine, accueil et services
Préparer mon projet →
Corse
Accueil insulaire et prestations
Préparer mon projet →
Grand Est
Services et échanges transfrontaliers
Préparer mon projet →
Hauts-de-France
Commerces, ateliers et B2B
Préparer mon projet →
Normandie
Littoral, patrimoine et proximité
Préparer mon projet →
Nouvelle-Aquitaine
Territoires, produits et demandes
Préparer mon projet →
Occitanie
Accueil, services et contenus
Préparer mon projet →
Pays de la Loire
Entreprises, accueil et commerce
Préparer mon projet →
Provence-Alpes-Côte d'Azur
Accueil méditerranéen et services
Préparer mon projet →
Île-de-France
Services, commerces et publics
Préparer mon projet →Outre-mer
Guadeloupe, Guyane, Martinique, La Réunion et Mayotte.
Guadeloupe
Accueil, commerces et organisation
Préparer mon projet →
Guyane
Services, distances et coordination
Préparer mon projet →
La Réunion
Relief, accueil et numérique
Préparer mon projet →
Martinique
Accueil, offres et disponibilité
Préparer mon projet →
Mayotte
Services de proximité et mobilité
Préparer mon projet →Périmètre
Une collaboration nationale, des modalités à préciser.
CFSN propose un accompagnement numérique à distance aux artisans, indépendants, TPE et PME. La commune de votre entreprise sert à définir la clientèle et la zone effectivement desservie. Elle ne prouve pas une implantation CFSN près de chez vous.
Avant d'engager un projet, faites préciser le périmètre, les personnes responsables, les délais, les frais récurrents et les éléments transmis à la livraison. Les modalités retenues doivent apparaître dans une proposition écrite.
Les pages régionales détaillent les informations à préparer et des exemples de parcours. Les anciennes fiches départementales et communales restent regroupées dans cette page nationale. Cette rubrique ne constitue pas un annuaire de bureaux ou de références clients.
Quand un déplacement doit être organisé
Une séance photo, une captation ou une intervention sur un équipement physique ne se remplace pas par un échange en ligne. Indiquez le lieu, l'accès, les personnes disponibles et les contraintes horaires. La faisabilité, l'intervenant et les éventuels frais doivent être confirmés dans le devis avant toute réservation.
Horaires et disponibilité
Précisez votre fuseau horaire, vos créneaux et la personne habilitée à valider. Pour une activité saisonnière, distinguez la date souhaitée de lancement et la date à laquelle les contenus pourront être fournis.
Documents de travail
Quatre étapes, quatre validations concrètes.
| Étape | À préparer | Décision à valider |
|---|---|---|
| Cadrage | Public, problème observé, action attendue et contraintes | Pages indispensables, options reportées et critère de réussite |
| Contenus | Prestations, conditions, coordonnées, images autorisées | Exactitude des textes, droits de publication et informations manquantes |
| Prototype | Version consultable sur téléphone et ordinateur | Navigation et parcours principal avec des contenus représentatifs |
| Recette et transmission | Scénarios de test, destinataires des demandes et inventaire des accès | Tests réussis, anomalies restantes, responsabilités et maintenance |
Cas pédagogique
Une entreprise qui reçoit des demandes hors de sa zone.
Un artisan intervient uniquement dans certains secteurs. Sa page indique pourtant « toute la région », et son formulaire ne demande pas la commune du chantier. Le problème à résoudre est la qualification de la demande.
- Écrire les communes ou conditions d'intervention réellement acceptées.
- Présenter ces conditions à proximité du bouton de contact.
- Demander la commune et les informations utiles dans le formulaire, sans collecter de données superflues.
- Tester une demande dans la zone puis une demande hors zone et vérifier les messages et leur réception.
Ce scénario est fictif. Il illustre une décision de conception ; il ne représente pas une réalisation ou un résultat client CFSN.
Structurer une présence locale utile · Préparer un formulaire de contact
Commencer
Envoyer un besoin qui peut être étudié.
Indiquez votre activité, l'adresse de votre site s'il existe, votre zone réelle d'intervention, le résultat attendu, les contenus disponibles et votre échéance. N'envoyez aucun mot de passe dans un message de contact.
La fiche de projet gratuite aide à organiser ces réponses et à distinguer les coûts connus des postes restant à chiffrer. Vous pouvez la transmettre au prestataire de votre choix.
Décrire mon projetDonnées et ressources documentées
L’environnement économique d’un projet de site professionnel
Les commerces de matériel informatique et de télécommunication sont des catégories de proximité, pas un recensement des agences web. Les chambres consulaires documentent l’accompagnement des entreprises, sans se substituer au choix du prestataire numérique.
Équipements recensés — France
| Catégorie de la source | 2015 | 2020 | 2025 | Évolution 2020–2025 | Historique illustré |
|---|---|---|---|---|---|
| Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique B321 | 12 701 | 11 903 | 9 774 | -2 129 (-17,9 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Magasin de matériels de télécommunication B322 | 4 689 | 4 685 | 5 327 | +642 (+13,7 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.
Précisions sur le relevé et la provenance
Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.
Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.
Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.
Explorer les entrées et leurs sources
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
755 résultats · page 1 sur 42 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Organismes certificateurs et domaines Formacode — 416 identifiants et 389 domaines dans la sélection
Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.
416 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 24. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.
Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.
Comparer les certifications en développement, systèmes, réseaux, données et cybersécurité à partir de leurs blocs de compétences. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Manager entrepreneurial de projet numérique et stratégie digitale
RNCP39234 · RNCP · Niveau 7.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Décision d’enregistrement
- 27/06/2024
- Échéance de l’enregistrement
- 27/06/2027
- Date limite de délivrance
- 27/06/2031
Organismes certificateurs publiés
- FONDERIE DE L'IMAGE — SIRET 40441398100022 — état dans la source : Actif
- Association campus fonderie de l'image — état dans la source : Actif
- CAMPUS FONDERIE DE L'IMAGE — SIRET 35386977900036 — état dans la source : Inactif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Le Manager Entrepreneurial de Projet Numérique et Stratégie Digitale est un manager de l’innovation de produits ou services numériques. C’est un chef de produit (Product Manager) spécialisé dans la conception centrée utilisateur dans un éco-système start-up qui s’appuie sur des méthodologies éprouvées telle que le Lean UX (Lean start-up + UX design + Méthodologie Agile) pour tout à la fois concevoir une offre dans un modèle d’affaire (business model) cohérent et un produit en adéquation avec les besoins du marché et des futurs utilisateurs mais également de son développement d’affaire (business dévelopment) en élaborant sa stratégie de conquête du marché basée pour une grande part sur une communication digitale et sa viralité.
Une certification dédiée à la transformation numérique et management de l’innovation, adaptée à l'écosystème startup, au labs d’innovation des grands comptes et aux prestataires de services spécialisées dans le digital.
Le Manager Entrepreneurial de Projet Numérique et Stratégie Digitale peut être lui-même porteur de projet et fonder son entreprise ou rejoindre une start-up ou un labs d’innovation d’un grand groupe en étant parfaitement adapté aux méthodologies et environnements de cet éco-système particulier dont il a acquis une vision transversale de ses différentes interactions. Il peut également renforcer les équipes des entreprises prestataires de service spécialisées dans le digital (web agency, SSII, agence de com digitale) grâce à ses expertises en management de l’innovation, UX design et com digitale. Enfin, il peut prendre en charge la stratégie digitale de tout type d’entreprise présente sur les vecteurs de communication numérique.
Une certification dédiée à la transformation numérique et management de l’innovation, adaptée à l'écosystème startup, au labs d’innovation des grands comptes et aux prestataires de services spécialisées dans le digital.
Le Manager Entrepreneurial de Projet Numérique et Stratégie Digitale peut être lui-même porteur de projet et fonder son entreprise ou rejoindre une start-up ou un labs d’innovation d’un grand groupe en étant parfaitement adapté aux méthodologies et environnements de cet éco-système particulier dont il a acquis une vision transversale de ses différentes interactions. Il peut également renforcer les équipes des entreprises prestataires de service spécialisées dans le digital (web agency, SSII, agence de com digitale) grâce à ses expertises en management de l’innovation, UX design et com digitale. Enfin, il peut prendre en charge la stratégie digitale de tout type d’entreprise présente sur les vecteurs de communication numérique.
Activités visées
Élaborer une étude marketing stratégique pour le business plan d’un projet numérique accessible et inclusif en s’aidant de l’intelligence artificielle afin de présenter l’intérêt et la viabilité du projet.
Élaborer un plan de développement d’affaires pour un projet d’entrepreneuriat numérique afin de définir les options qui permettront la réussite du projet et d’identifier ses contraintes environnementales.
Identifier les besoins en ressources humaines et définir les missions et tâches ainsi que les relations fonctionnelles entre les différents postes afin de répondre aux objectifs de l’entreprise.
Élaborer un plan de financement initial de la création d’entreprise afin de s’assurer de la viabilité économique du projet
Établissement les documents nécessaires à la création d’une entreprise afin de pouvoir enregistrer la société auprès de l’administration
Établir des documents nécessaires à la protection de la marque et/ou de la société et de ses propriétés intellectuelles afin de pouvoir les déposer auprès l’INPI et de garantir leurs antériorités
Découvrir et identifier les besoins des utilisateurs afin que les solutions proposées correspondent aux mieux à leurs attentes.
Créer des prototypes et évaluer par des tests utilisateurs afin de s’assurer de leur utilisabilité et de leur accessibilité pour les personnes en situation de handicap ainsi que de permettre des améliorations de l’expérience utilisateur grâce à des itérations (versions successives)
Élaborer les chartes de l’expérience utilisateur afin de s’assurer de la qualité ergonomique des interfaces, de leur accessibilité pour les personnes en situation de handicap et de concevoir une expérience utilisateur optimisée.
Élaborer une charte graphique afin de s’assurer de l’identité graphique du projet et de la cohérence graphique des interfaces.
Créer une maquette fonctionnelle afin de tester le design d’interaction des diverses interfaces et de permettre aux intégrateurs de coder les écrans
Élaborer un cahier des charges fonctionnel d’un projet numérique afin de présenter ses exigences, ses risques ainsi que son planning prévisionnel.
Piloter une conduite de projet et une équipe en méthodologie Agile afin de garantir une meilleure maîtrise de la conduite de projet
Modéliser un système d’information en UML afin de permettre sa réalisation par les équipes de développement et de représenter le système d’information sous forme de vue statique et dynamique
Élaborer les spécifications détaillées du projet numérique afin d’indiquer aux équipes de développement les solutions techniques envisagées
Mettre en conformité avec la loi CEN un site Internet et/ou l’application afin de respecter la législation.
Élaborer la stratégie emarketing et de marketing d’automation afin de permettre une communication optimisée sur le vecteur digital.
Élaborer une stratégie de communication traditionnelle afin d’assurer une visibilité en dehors du web et de bénéficier de canaux médiatiques 360°.
Réaliser une veille exploratoire et documentaire pour une étude en intelligence économique en lien avec le domaine digital afin de prendre des décisions stratégiques pour une entreprise
Structurer et analyser les données et documents recueillis pendant la phase d’exploration afin de s’approprier l’objet de la recherche et produire une réflexion personnelle sur ses problématiques
Communiquer le résultat d’une étude en intelligence économique afin d’en assurer sa diffusion
Élaborer un plan de développement d’affaires pour un projet d’entrepreneuriat numérique afin de définir les options qui permettront la réussite du projet et d’identifier ses contraintes environnementales.
Identifier les besoins en ressources humaines et définir les missions et tâches ainsi que les relations fonctionnelles entre les différents postes afin de répondre aux objectifs de l’entreprise.
Élaborer un plan de financement initial de la création d’entreprise afin de s’assurer de la viabilité économique du projet
Établissement les documents nécessaires à la création d’une entreprise afin de pouvoir enregistrer la société auprès de l’administration
Établir des documents nécessaires à la protection de la marque et/ou de la société et de ses propriétés intellectuelles afin de pouvoir les déposer auprès l’INPI et de garantir leurs antériorités
Découvrir et identifier les besoins des utilisateurs afin que les solutions proposées correspondent aux mieux à leurs attentes.
Créer des prototypes et évaluer par des tests utilisateurs afin de s’assurer de leur utilisabilité et de leur accessibilité pour les personnes en situation de handicap ainsi que de permettre des améliorations de l’expérience utilisateur grâce à des itérations (versions successives)
Élaborer les chartes de l’expérience utilisateur afin de s’assurer de la qualité ergonomique des interfaces, de leur accessibilité pour les personnes en situation de handicap et de concevoir une expérience utilisateur optimisée.
Élaborer une charte graphique afin de s’assurer de l’identité graphique du projet et de la cohérence graphique des interfaces.
Créer une maquette fonctionnelle afin de tester le design d’interaction des diverses interfaces et de permettre aux intégrateurs de coder les écrans
Élaborer un cahier des charges fonctionnel d’un projet numérique afin de présenter ses exigences, ses risques ainsi que son planning prévisionnel.
Piloter une conduite de projet et une équipe en méthodologie Agile afin de garantir une meilleure maîtrise de la conduite de projet
Modéliser un système d’information en UML afin de permettre sa réalisation par les équipes de développement et de représenter le système d’information sous forme de vue statique et dynamique
Élaborer les spécifications détaillées du projet numérique afin d’indiquer aux équipes de développement les solutions techniques envisagées
Mettre en conformité avec la loi CEN un site Internet et/ou l’application afin de respecter la législation.
Élaborer la stratégie emarketing et de marketing d’automation afin de permettre une communication optimisée sur le vecteur digital.
Élaborer une stratégie de communication traditionnelle afin d’assurer une visibilité en dehors du web et de bénéficier de canaux médiatiques 360°.
Réaliser une veille exploratoire et documentaire pour une étude en intelligence économique en lien avec le domaine digital afin de prendre des décisions stratégiques pour une entreprise
Structurer et analyser les données et documents recueillis pendant la phase d’exploration afin de s’approprier l’objet de la recherche et produire une réflexion personnelle sur ses problématiques
Communiquer le résultat d’une étude en intelligence économique afin d’en assurer sa diffusion
Compétences attestées
Élaborer un business plan complet pour un projet d’entrepreneuriat numérique en réalisant :une étude de Marketing stratégique; l'élaboration du plan de développement d’Affaire; La définition des besoins RH et structuration de l’organisation de l’entreprise; L'Élaboration du plan de financement; Élaboration du dossier de constitution d’une société; L'élaboration du dossier de Protection de la marque et/ou de la société et de ses propriétés intellectuelles
Concevoir un projet numérique dans une démarche ux design en réalisant : Une découverte des utilisateurs et idéation (recherche d’idées et de solutions); La création des prototypes (Wireframing); La création des chartes d’expérience utilisateur; L'élaboration de l’identité et charte graphique du projet; La création de maquettes fonctionnelles
Piloter une conduite de projet en méthodologie Agile et élaborer son cahier des charges fonctionnel et ses spécifications techniques en réalisant : L'élaboration du cahier des charges fonctionnel; Le pilotage d’une conduite de projet et d’une équipe en méthodologie Agile; La modélisation UML du système d’information; L'élaboration des spécifications détaillées; La mise en conformité Loi CEN
Élaborer une stratégie emarketing et de communication d’un projet d’entrepreneuriat numérique en réalisant : L'élaboration de la stratégie emarketing; L'élaboration de la stratégie de communication traditionnelle
Réaliser des études et rédiger des rapports en intelligence économique et stratégie d’entreprise en réalisant : La réalisation d’une veille exploratoire et recueil de données pour une étude en intelligence économique en lien avec un domaine du digital; La structuration et analyse des sources recueillies pendant la phase d’exploration; La communication du résultat de l’étude en intelligence économique
Concevoir un projet numérique dans une démarche ux design en réalisant : Une découverte des utilisateurs et idéation (recherche d’idées et de solutions); La création des prototypes (Wireframing); La création des chartes d’expérience utilisateur; L'élaboration de l’identité et charte graphique du projet; La création de maquettes fonctionnelles
Piloter une conduite de projet en méthodologie Agile et élaborer son cahier des charges fonctionnel et ses spécifications techniques en réalisant : L'élaboration du cahier des charges fonctionnel; Le pilotage d’une conduite de projet et d’une équipe en méthodologie Agile; La modélisation UML du système d’information; L'élaboration des spécifications détaillées; La mise en conformité Loi CEN
Élaborer une stratégie emarketing et de communication d’un projet d’entrepreneuriat numérique en réalisant : L'élaboration de la stratégie emarketing; L'élaboration de la stratégie de communication traditionnelle
Réaliser des études et rédiger des rapports en intelligence économique et stratégie d’entreprise en réalisant : La réalisation d’une veille exploratoire et recueil de données pour une étude en intelligence économique en lien avec un domaine du digital; La structuration et analyse des sources recueillies pendant la phase d’exploration; La communication du résultat de l’étude en intelligence économique
Prérequis d’entrée en formation
Candidats ayant obtenu un titre ou diplôme de niveau 6 dans le domaine visé ou l’un des secteurs connexes avec présentation de l’attestation de réussite.
Pour les candidat-es issu-es d’un parcours atypique et n’ayant pas obtenu de certification ou de titre de niveau 6 : nécessité de présenter un dossier professionnel de réalisation d’un projet numérique ; de présenter une lettre de motivation et curriculum vitae argumentant de la cohérence du choix d’orientation au regard du parcours précédent.
Pour les candidat-es issu-es d’un parcours atypique et n’ayant pas obtenu de certification ou de titre de niveau 6 : nécessité de présenter un dossier professionnel de réalisation d’un projet numérique ; de présenter une lettre de motivation et curriculum vitae argumentant de la cohérence du choix d’orientation au regard du parcours précédent.
Prérequis à la validation de la certification
xxx
Secteurs d’activité visés
La transformation numérique ayant impacté tous les secteurs d’activité et toutes les entreprises, nous retrouvons cette hétérogénéité dans notre enquête de suivi de l’insertion professionnelle.
Les entreprises prestataires de service spécialisés dans le digital (web agency, SSII, agence de communication digitale, infogérance, etc.) représentent 44% des entreprises mentionnées dans l'étude, tandis que 24% sont des startups développant une offre de service numérique innovante (dont 56% sont des entrepreneurs issus de la certification). Les grandes entreprises ou les administrations comme par exemple les ministères, des collectivités territoriales, etc représentent 20% des entreprises mentionnées. Enfin, 11% sont des PME/ETI de secteurs commercial ou industriel, le secteur tertiaire étant largement représenté.
Les entreprises prestataires de service spécialisés dans le digital (web agency, SSII, agence de communication digitale, infogérance, etc.) représentent 44% des entreprises mentionnées dans l'étude, tandis que 24% sont des startups développant une offre de service numérique innovante (dont 56% sont des entrepreneurs issus de la certification). Les grandes entreprises ou les administrations comme par exemple les ministères, des collectivités territoriales, etc représentent 20% des entreprises mentionnées. Enfin, 11% sont des PME/ETI de secteurs commercial ou industriel, le secteur tertiaire étant largement représenté.
Types d’emplois accessibles indiqués
Le Manager Entrepreneurial de Projet Numérique et Stratégie Digitale est un expert de la conception de produits ou services innovants. Il maîtrise les méthodologies dédiées au management de l'innovation comme le Blue Ocean Strategy et tout particulièrement le Lean UX. Le Lean UX demande la maîtrise de compétences transverses car c'est une méthodologie qui fusionne la méthodologie lean startup et le customer development pour élaborer les concepts, propositions de valeur et business model viable économiquement et répondant aux besoins utilisateurs, l'UX design et le design thinking dédiée à la conception de l'expérience utilisateur, et les méthodologie Agile dédiés à la gestion de projet. D'autre part, la communication digitale et le emarketing sont mise en oeuvre dès les phases de conceptiondu projet afin de s'assurer de son intérêt auprès des futurs utilisateurs, construire et fidéliser une communauté d'early adopters et assurer d'une croissance rapide grâce à la viralité (Growth Hacking).
L'ensemble des compétences de la certification Manager Entrepreneurial de Projet Numérique et Stratégie Digitale permet une orientation professionnelle selon 4 grands axes
Management de projets et management de l'innovation : Chef de produit / Product Manager, Product Owner, Scrum master, Chef de projet digital, Chef de projet technique, CEO (Chief Executive Officier), Responsable R&D, Manager de l'innovation, Directeur de l'innovation
Marketing web et communication digitale : Directeur Marketing, responsable marketing digital, chef de projet marketing digital, chef de projet emarketing, responsable communication digitale, responsable référencement, responsable trafic/acquisition, chargé de communication digitale, brand content manager, Social Media Manager, community manager, Growth marketer / Growth hacker, Chargé MMO (Métiers du Marketing Opérationnel), responsable ebusiness, e-merchandiseur
UX design : UX designer (conception de l’expérience utilisateur) , UI designer (conception des interfaces), UX/UI designer, Architecte de l’information, Ergonome, web designer
Développement: Lead developer, CTO (Chief Technical Officer), Développeur d'application, Développeur full stack, Développeur web, Ingénieure étude et développement, Analyste test et validation, Analyste fonctionnel.
L'ensemble des compétences de la certification Manager Entrepreneurial de Projet Numérique et Stratégie Digitale permet une orientation professionnelle selon 4 grands axes
Management de projets et management de l'innovation : Chef de produit / Product Manager, Product Owner, Scrum master, Chef de projet digital, Chef de projet technique, CEO (Chief Executive Officier), Responsable R&D, Manager de l'innovation, Directeur de l'innovation
Marketing web et communication digitale : Directeur Marketing, responsable marketing digital, chef de projet marketing digital, chef de projet emarketing, responsable communication digitale, responsable référencement, responsable trafic/acquisition, chargé de communication digitale, brand content manager, Social Media Manager, community manager, Growth marketer / Growth hacker, Chargé MMO (Métiers du Marketing Opérationnel), responsable ebusiness, e-merchandiseur
UX design : UX designer (conception de l’expérience utilisateur) , UI designer (conception des interfaces), UX/UI designer, Architecte de l’information, Ergonome, web designer
Développement: Lead developer, CTO (Chief Technical Officer), Développeur d'application, Développeur full stack, Développeur web, Ingénieure étude et développement, Analyste test et validation, Analyste fonctionnel.
Réglementations mentionnées dans la fiche
sans objet
Blocs de compétences RNCP — 5 blocs publiés
RNCP39234BC01 — Créer et développer un projet d’entrepreneuriat numérique avec l’aide de l’intelligence artificielle
Compétences du bloc
Élaborer une étude marketing stratégique pour le business plan d’un projet numérique accessible et inclusif en s’aidant de l’intelligence artificielle afin de présenter l’intérêt et la viabilité du projet.
Élaborer le concept et la proposition de valeur du projet numérique
Analyser le marché du projet
Réaliser un benchmark concurrentiel
Segmenter les cibles du projet
Positionner le projet sur le marché et identifier ses éléments différenciants (blue ocean strategy)
Réaliser l’analyse marketing stratégique du projet en s’appuyant sur les outils PESTEL, PORTER, SWOT
Élaborer un plan de développement d’affaires pour un projet d’entrepreneuriat numérique afin de définir les options qui permettront la réussite du projet et d’identifier ses contraintes environnementales.
Élaborer un Circular Business Model Canvas (cBMC) du projet
Concevoir et créer des MVP (Minimum Viable Product)
Réaliser le customer development (développement par la clientèle) et adapter son modèle d’affaire en fonction des retours terrains
Élaborer le plan de développement d’affaires (business development)
Élaborer l’Executive summary (résumé pour les dirigeants)
Identifier les besoins en ressources humaines et définir les missions et tâches ainsi que les relations fonctionnelles entre les différents postes afin de répondre aux objectifs de l’entreprise.
Identifier et lister les missions et tâches à effectuer dans l’entreprise
Évaluer, qualifier et quantifier les besoins en ressources humaines de l’entreprise
Élaborer l’organigramme de l’entreprise
Établir des contrats de travail
Élaborer un plan de financement initial de la création d’entreprise afin de s’assurer de la viabilité économique du projet
Établir le plan de financement initial d’un projet entrepreneurial
Établir les comptes de résultat prévisionnel sur 3 ans
Définir le seuil de rentabilité et les besoins en fonds de roulement ( BFR ) d’un projet entrepreneurial
Établir une trésorerie prévisionnelle d’un projet entrepreneurial sur 18 mois
Établissement les documents nécessaires à la création d’une entreprise afin de pouvoir enregistrer la société auprès de l’administration
Définir le statut juridique de l’organisation
Rédiger les statuts de l’entreprise
Compléter le dossier administratif (Formulaire M0) de la déclaration de l'entreprise
Établir des documents nécessaires à la protection de la marque et/ou de la société et de ses propriétés intellectuelles afin de pouvoir les déposer auprès l’INPI et de garantir leurs antériorités
Déterminer les produits et services couverts par le dépôt de marque
Vérifier la disponibilité du libellé de la marque
Définir les classes à déclarer lors du dépôt de marque (classes internationales de Nice)
Compléter le formulaire INPI de dépôt de la marque
Élaborer le dossier de la protection par la propriété intellectuelle
Établir le contrat de cession des droits d’auteurs
Élaborer le concept et la proposition de valeur du projet numérique
Analyser le marché du projet
Réaliser un benchmark concurrentiel
Segmenter les cibles du projet
Positionner le projet sur le marché et identifier ses éléments différenciants (blue ocean strategy)
Réaliser l’analyse marketing stratégique du projet en s’appuyant sur les outils PESTEL, PORTER, SWOT
Élaborer un plan de développement d’affaires pour un projet d’entrepreneuriat numérique afin de définir les options qui permettront la réussite du projet et d’identifier ses contraintes environnementales.
Élaborer un Circular Business Model Canvas (cBMC) du projet
Concevoir et créer des MVP (Minimum Viable Product)
Réaliser le customer development (développement par la clientèle) et adapter son modèle d’affaire en fonction des retours terrains
Élaborer le plan de développement d’affaires (business development)
Élaborer l’Executive summary (résumé pour les dirigeants)
Identifier les besoins en ressources humaines et définir les missions et tâches ainsi que les relations fonctionnelles entre les différents postes afin de répondre aux objectifs de l’entreprise.
Identifier et lister les missions et tâches à effectuer dans l’entreprise
Évaluer, qualifier et quantifier les besoins en ressources humaines de l’entreprise
Élaborer l’organigramme de l’entreprise
Établir des contrats de travail
Élaborer un plan de financement initial de la création d’entreprise afin de s’assurer de la viabilité économique du projet
Établir le plan de financement initial d’un projet entrepreneurial
Établir les comptes de résultat prévisionnel sur 3 ans
Définir le seuil de rentabilité et les besoins en fonds de roulement ( BFR ) d’un projet entrepreneurial
Établir une trésorerie prévisionnelle d’un projet entrepreneurial sur 18 mois
Établissement les documents nécessaires à la création d’une entreprise afin de pouvoir enregistrer la société auprès de l’administration
Définir le statut juridique de l’organisation
Rédiger les statuts de l’entreprise
Compléter le dossier administratif (Formulaire M0) de la déclaration de l'entreprise
Établir des documents nécessaires à la protection de la marque et/ou de la société et de ses propriétés intellectuelles afin de pouvoir les déposer auprès l’INPI et de garantir leurs antériorités
Déterminer les produits et services couverts par le dépôt de marque
Vérifier la disponibilité du libellé de la marque
Définir les classes à déclarer lors du dépôt de marque (classes internationales de Nice)
Compléter le formulaire INPI de dépôt de la marque
Élaborer le dossier de la protection par la propriété intellectuelle
Établir le contrat de cession des droits d’auteurs
Modalités d’évaluation du bloc
Évaluation du dossier de création d’entreprise comprenant un business plan complet et le plan financier ainsi que les documents administratifs de création d’entreprise, la description de l’organisation et de ses besoins en ressources humaines Le dossier de création d’entreprise est rédigé en amont par le candidat et évalué sur l’écrit, pièce par pièce puis soutenu oralement devant un jury lors de la soutenance finale
Chaque livrable est évalué individuellement et la moyenne des livrables constitue la note du bloc de compétences
Bloc de compétences capitalisable, obligatoire pour l’obtention du titre (jusqu'au renouvellement du titre). Une attestation d’acquisition du bloc de compétences sera délivrée à chaque candidat à l’issue de la validation de ce bloc de compétences .
Chaque livrable est évalué individuellement et la moyenne des livrables constitue la note du bloc de compétences
Bloc de compétences capitalisable, obligatoire pour l’obtention du titre (jusqu'au renouvellement du titre). Une attestation d’acquisition du bloc de compétences sera délivrée à chaque candidat à l’issue de la validation de ce bloc de compétences .
RNCP39234BC02 — Concevoir un projet numérique dans une démarche ux design avec l’aide de l’intelligence artificielle
Compétences du bloc
Découvrir et identifier les besoins des utilisateurs afin que les solutions proposées correspondent aux mieux à leurs attentes.
Piloter des ateliers d’idéation en design thinking au sein d’équipes pluridisciplinaires
Identifier les utilisateurs du projet
Recueillir les besoins des utilisateurs du projet
Créer une carte heuristique (mindmap) en segmentant les utilisateurs du projet
Créer des cartes d’empathie des utilisateurs du projet
Créer des fiches persona synthétisant les archétypes d’utilisateurs du projet
Créer des diagramme d’alignement (outil d’idéation)
Créer des cartographies du parcours utilisateur (experience map, customer journey mapping, user flow) du projet
Créer des prototypes et évaluer par des tests utilisateurs afin de s’assurer de leur utilisabilité et de leur accessibilité pour les personnes en situation de handicap ainsi que de permettre des améliorations de l’expérience utilisateur grâce à des itérations (versions successives)
Créer des prototypes basses résolutions (wireframing)
Élaborer des grilles d’évaluation des tests utilisateurs
Réaliser des tests utilisateurs
Élaborer les chartes de l’expérience utilisateur afin de s’assurer de la qualité ergonomique des interfaces, de leur accessibilité pour les personnes en situation de handicap et de concevoir une expérience utilisateur optimisée.
Élaborer une charte ergonomique
Élaborer une charte UX Design
Élaborer une charte de design persuasif (captology)
Élaborer une charte graphique afin de s’assurer de l’identité graphique du projet et de la cohérence graphique des interfaces.
Créer le logo du projet
Élaborer l’identité et la charte graphique du projet
Créer une Style Tile (planche de l’identité visuelle)
Créer une maquette fonctionnelle afin de tester le design d’interaction des diverses interfaces et de permettre aux intégrateurs de coder les écrans
Créer une maquette fonctionnelle interactive
Piloter des ateliers d’idéation en design thinking au sein d’équipes pluridisciplinaires
Identifier les utilisateurs du projet
Recueillir les besoins des utilisateurs du projet
Créer une carte heuristique (mindmap) en segmentant les utilisateurs du projet
Créer des cartes d’empathie des utilisateurs du projet
Créer des fiches persona synthétisant les archétypes d’utilisateurs du projet
Créer des diagramme d’alignement (outil d’idéation)
Créer des cartographies du parcours utilisateur (experience map, customer journey mapping, user flow) du projet
Créer des prototypes et évaluer par des tests utilisateurs afin de s’assurer de leur utilisabilité et de leur accessibilité pour les personnes en situation de handicap ainsi que de permettre des améliorations de l’expérience utilisateur grâce à des itérations (versions successives)
Créer des prototypes basses résolutions (wireframing)
Élaborer des grilles d’évaluation des tests utilisateurs
Réaliser des tests utilisateurs
Élaborer les chartes de l’expérience utilisateur afin de s’assurer de la qualité ergonomique des interfaces, de leur accessibilité pour les personnes en situation de handicap et de concevoir une expérience utilisateur optimisée.
Élaborer une charte ergonomique
Élaborer une charte UX Design
Élaborer une charte de design persuasif (captology)
Élaborer une charte graphique afin de s’assurer de l’identité graphique du projet et de la cohérence graphique des interfaces.
Créer le logo du projet
Élaborer l’identité et la charte graphique du projet
Créer une Style Tile (planche de l’identité visuelle)
Créer une maquette fonctionnelle afin de tester le design d’interaction des diverses interfaces et de permettre aux intégrateurs de coder les écrans
Créer une maquette fonctionnelle interactive
Modalités d’évaluation du bloc
Rédaction d’un livret UX design de recherche regroupant l’ensemble des pièces (recherche utilisateurs, mindmap, fiches persona, diagramme d’alignement, experience map, wireframe, tests utilisateurs et grille d’évaluation des interfaces, chartes ergo/ux/design persuasif, charte graphique, maquette fonctionnelle ) relatant les recherches et étapes de la création des interfaces. Le livret UX design de recherche et création des interfaces est évalué sur l’écrit puis soutenu devant un jury
Chaque livrable est évalué individuellement et la moyenne des livrables constitue la note du bloc de compétences
Bloc de compétences capitalisable, obligatoire pour l’obtention du titre (jusqu'au renouvellement du titre). Une attestation d’acquisition du bloc de compétences sera délivrée à chaque candidat/e à l’issue de la validation de ce bloc de compétences .
Chaque livrable est évalué individuellement et la moyenne des livrables constitue la note du bloc de compétences
Bloc de compétences capitalisable, obligatoire pour l’obtention du titre (jusqu'au renouvellement du titre). Une attestation d’acquisition du bloc de compétences sera délivrée à chaque candidat/e à l’issue de la validation de ce bloc de compétences .
RNCP39234BC03 — Conduire un projet numérique en méthodologie agile, élaborer son cahier des charges fonctionnel et ses spécifications techniques
Compétences du bloc
Élaborer un cahier des charges fonctionnel d’un projet numérique afin de présenter ses exigences, ses risques ainsi que son planning prévisionnel.
Définir les motivations et objectifs du projet
Identifier les critères de succès (KPI) du projet
Réaliser une étude comparative (benchmark fonctionnel)
Identifier et lister les exigences fonctionnelles, non fonctionnelles et contraintes du projet
Élaborer une matrice de priorisation des exigences fonctionnelles
Établir une structure de découpage du projet
Élaborer une planification du projet
Analyser les risques du projet et créer une matrice AMDEC (Analyse des Modes de Défaillance, de leurs Effets et de leur Criticité)
Piloter une conduite de projet et une équipe en méthodologie Agile afin de garantir une meilleure maîtrise de la conduite de projet
Créer les user stories du projet
Prioriser les user stories du projet dans un product backlog (liste hiérarchisée de tâches)
Définir les contenus des Itérations (Sprint)
Piloter des réunions de planification d’itération (Sprint planning) avec l’équipe
Piloter des réunions de fin d’itération (Sprint review)
Piloter des réunions de retour sur expérience de l’itération (Sprint retrospective)
Modéliser un système d’information en UML afin de permettre sa réalisation par les équipes de développement et de représenter le système d’information sous forme de vue statique et dynamique
Modéliser en UML les cas d’utilisation
Modéliser en UML les diagrammes de séquence et d'état
Modéliser en UML le MCD (modélisation de la base de données)
Élaborer les spécifications détaillées du projet numérique afin d’indiquer aux équipes de développement les solutions techniques envisagées
Sélectionner les technologies du projet
Établir l'arborescence du design interactif
Établir le rubricage de la solution
Mettre en conformité avec la loi CEN un site Internet et/ou l’application afin de respecter la législation.
Établir le registre simplifié de traitement des données (RGPD) et le document de désignation du DPO
Concevoir le formulaire de recueil des données personnelles
Rédiger des mentions légales du site
Rédiger les conditions générales de vente (CGV) et/ou d’utilisation du site (CGU) du site
Définir les motivations et objectifs du projet
Identifier les critères de succès (KPI) du projet
Réaliser une étude comparative (benchmark fonctionnel)
Identifier et lister les exigences fonctionnelles, non fonctionnelles et contraintes du projet
Élaborer une matrice de priorisation des exigences fonctionnelles
Établir une structure de découpage du projet
Élaborer une planification du projet
Analyser les risques du projet et créer une matrice AMDEC (Analyse des Modes de Défaillance, de leurs Effets et de leur Criticité)
Piloter une conduite de projet et une équipe en méthodologie Agile afin de garantir une meilleure maîtrise de la conduite de projet
Créer les user stories du projet
Prioriser les user stories du projet dans un product backlog (liste hiérarchisée de tâches)
Définir les contenus des Itérations (Sprint)
Piloter des réunions de planification d’itération (Sprint planning) avec l’équipe
Piloter des réunions de fin d’itération (Sprint review)
Piloter des réunions de retour sur expérience de l’itération (Sprint retrospective)
Modéliser un système d’information en UML afin de permettre sa réalisation par les équipes de développement et de représenter le système d’information sous forme de vue statique et dynamique
Modéliser en UML les cas d’utilisation
Modéliser en UML les diagrammes de séquence et d'état
Modéliser en UML le MCD (modélisation de la base de données)
Élaborer les spécifications détaillées du projet numérique afin d’indiquer aux équipes de développement les solutions techniques envisagées
Sélectionner les technologies du projet
Établir l'arborescence du design interactif
Établir le rubricage de la solution
Mettre en conformité avec la loi CEN un site Internet et/ou l’application afin de respecter la législation.
Établir le registre simplifié de traitement des données (RGPD) et le document de désignation du DPO
Concevoir le formulaire de recueil des données personnelles
Rédiger des mentions légales du site
Rédiger les conditions générales de vente (CGV) et/ou d’utilisation du site (CGU) du site
Modalités d’évaluation du bloc
Évaluation du cahier des charges fonctionnel d’un projet numérique ainsi que les spécifications techniques qui en découlent Le cahier des charges et les spécifications techniques sont rédigés par le candidat en amont et évalués sur l’écrit
Chaque livrable est évalué individuellement et la moyenne des livrables constitue la note du bloc de compétences
Bloc de compétences capitalisable, obligatoire pour l’obtention du titre (jusqu'au renouvellement du titre). Une attestation d’acquisition du bloc de compétences sera délivrée à chaque candidat/e à l’issue de la validation de ce bloc de compétences .
Chaque livrable est évalué individuellement et la moyenne des livrables constitue la note du bloc de compétences
Bloc de compétences capitalisable, obligatoire pour l’obtention du titre (jusqu'au renouvellement du titre). Une attestation d’acquisition du bloc de compétences sera délivrée à chaque candidat/e à l’issue de la validation de ce bloc de compétences .
RNCP39234BC04 — Élaborer la stratégie emarketing et de communication d’un projet d’entrepreneuriat avec l’aide de l’intelligence artificielle
Compétences du bloc
Élaborer la stratégie emarketing et de marketing d’automation afin de permettre une communication optimisée sur le vecteur digital.
Élaborer le plan de communication digital et de marketing d’automation
Élaborer le plan de référencement SEO (référencement naturel)
Élaborer le plan de référencement SEM (référencement payant)
Élaborer la stratégie SMO (marketing sur les réseaux sociaux)
Élaborer une campagne de crowdfunding (financement participatif)
Créer une Landing page (page d’atterrissage des campagnes emarketing)
Élaborer une stratégie de communication traditionnelle afin d’assurer une visibilité en dehors du web et de bénéficier de canaux médiatiques 360°.
Élaborer le plan de communication off line (communication traditionnelle)
Élaborer le de la stratégie événementielle
Élaborer le plan des relations publiques et de média (media planning)
Élaborer des supports de communication visuelle imprimés (affiche, flyer, PLV, brochure, etc.)
Élaborer le plan de communication digital et de marketing d’automation
Élaborer le plan de référencement SEO (référencement naturel)
Élaborer le plan de référencement SEM (référencement payant)
Élaborer la stratégie SMO (marketing sur les réseaux sociaux)
Élaborer une campagne de crowdfunding (financement participatif)
Créer une Landing page (page d’atterrissage des campagnes emarketing)
Élaborer une stratégie de communication traditionnelle afin d’assurer une visibilité en dehors du web et de bénéficier de canaux médiatiques 360°.
Élaborer le plan de communication off line (communication traditionnelle)
Élaborer le de la stratégie événementielle
Élaborer le plan des relations publiques et de média (media planning)
Élaborer des supports de communication visuelle imprimés (affiche, flyer, PLV, brochure, etc.)
Modalités d’évaluation du bloc
Rédaction du plan de communication digital et offline du projet Le plan de communication digital et offline est évalué sur l’écrit et soutenu oralement devant un jury professionnel
Chaque livrable est évalué individuellement et la moyenne des livrables constitue la note du bloc de compétences
Bloc de compétences capitalisable, obligatoire pour l’obtention du titre (validité jusqu'au renouvellement du titre). Une attestation d’acquisition du bloc de compétences sera délivrée à chaque candidat/e à l’issue de la validation de ce bloc de compétences
Chaque livrable est évalué individuellement et la moyenne des livrables constitue la note du bloc de compétences
Bloc de compétences capitalisable, obligatoire pour l’obtention du titre (validité jusqu'au renouvellement du titre). Une attestation d’acquisition du bloc de compétences sera délivrée à chaque candidat/e à l’issue de la validation de ce bloc de compétences
RNCP39234BC05 — Réaliser des études et rédiger des rapports en intelligence économique et stratégie d’entreprise
Compétences du bloc
Réaliser une veille exploratoire et documentaire pour une étude en intelligence économique en lien avec le domaine digital afin de prendre des décisions stratégiques pour une entreprise
Effectuer une veille documentaire sur un objet de recherche en intelligence économique en lien avec le domaine digital
Réaliser des interviews en sélectionnant des experts du domaine abordé
Conduire des études qualitatives et/ou quantitatives
Structurer et analyser les données et documents recueillis pendant la phase d’exploration afin de s’approprier l’objet de la recherche et produire une réflexion personnelle sur ses problématiques
Créer une carte heuristique (mindmap) présentant les pistes et objets de la recherche
Analyser et interpréter les données et documents recueillis
Définir une problématique
Élaborer un plan de l’étude en intelligence économique
Élaborer un plan d’action pour la réalisation de l'étude
Élaborer un plan détaillé de l’étude
Communiquer le résultat d’une étude en intelligence économique afin d’en assurer sa diffusion
Rédiger une note d’intention
Rédiger une étude en intelligence économique et stratégie d’entreprise en lien avec le domaine digital
Publier sur Internet une étude en intelligence économique
Effectuer une veille documentaire sur un objet de recherche en intelligence économique en lien avec le domaine digital
Réaliser des interviews en sélectionnant des experts du domaine abordé
Conduire des études qualitatives et/ou quantitatives
Structurer et analyser les données et documents recueillis pendant la phase d’exploration afin de s’approprier l’objet de la recherche et produire une réflexion personnelle sur ses problématiques
Créer une carte heuristique (mindmap) présentant les pistes et objets de la recherche
Analyser et interpréter les données et documents recueillis
Définir une problématique
Élaborer un plan de l’étude en intelligence économique
Élaborer un plan d’action pour la réalisation de l'étude
Élaborer un plan détaillé de l’étude
Communiquer le résultat d’une étude en intelligence économique afin d’en assurer sa diffusion
Rédiger une note d’intention
Rédiger une étude en intelligence économique et stratégie d’entreprise en lien avec le domaine digital
Publier sur Internet une étude en intelligence économique
Modalités d’évaluation du bloc
Rédaction d’un mémoire d’études dont le sujet est lié au projet professionnel permettant de répondre à une problématique et à des prises de décisions stratégiques
Le mémoire est évalué sur l’écrit et soutenu oralement devant un jury professionnel.
Bloc de compétences capitalisable, obligatoire pour l’obtention du titre (validité jusqu'au renouvellement du titre). Une attestation d’acquisition du bloc de compétences sera délivrée à chaque candidat/e à l’issue de la validation de ce bloc de compétences
Le mémoire est évalué sur l’écrit et soutenu oralement devant un jury professionnel.
Bloc de compétences capitalisable, obligatoire pour l’obtention du titre (validité jusqu'au renouvellement du titre). Une attestation d’acquisition du bloc de compétences sera délivrée à chaque candidat/e à l’issue de la validation de ce bloc de compétences
Voies d’accès et jurys indiqués
| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|---|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Nombre et profils de personnes composant le jury : 4 à 5 Professionnels en exercice, dont la compétence est reconnue. Pourcentage de membres extérieurs à l’autorité délivrant la certification dont professionnels qualifiés : 75% Précisez la répartition des représentants des salariés et des employeurs en pourcentage : 50% représentants employeurs 50% représentants salariés |
| Contrat d’apprentissage | Oui | Nombre et profils de personnes composant le jury : 5 Professionnels en exercice, dont la compétence est reconnue. Pourcentage de membres extérieurs à l’autorité délivrant la certification dont professionnels qualifiés : 75% Précisez la répartition des représentants des salariés et des employeurs en pourcentage : 50% représentants employeurs 50% représentants salariés |
| Formation continue | Oui | Nombre et profils de personnes composant le jury : 5 Professionnels en exercice, dont la compétence est reconnue. Pourcentage de membres extérieurs à l’autorité délivrant la certification dont professionnels qualifiés : 75% Précisez la répartition des représentants des salariés et des employeurs en pourcentage : 50% représentants employeurs 50% représentants salariés |
| Contrat de professionnalisation | Oui | Nombre et profils de personnes composant le jury : 5 Professionnels en exercice, dont la compétence est reconnue. Pourcentage de membres extérieurs à l’autorité délivrant la certification dont professionnels qualifiés : 75% Précisez la répartition des représentants des salariés et des employeurs en pourcentage : 50% représentants employeurs 50% représentants salariés |
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
| Expérience (VAE) | Oui | Nombre et profils de personnes composant le jury : 5 Professionnels en exercice, dont la compétence est reconnue. Pourcentage de membres extérieurs à l’autorité délivrant la certification dont professionnels qualifiés : 75% Précisez la répartition des représentants des salariés et des employeurs en pourcentage : 50% représentants employeurs 50% représentants salariés |
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- E1105 — Coordination d'édition
- E1104 — Conception de contenus multimédias
- M1805 — Études et développement informatique
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 326m — Informatique, traitement de l'information
Enregistrements antérieurs cités
Promotions et indicateurs d’insertion publiés
Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.
RNCP39234 — Manager entrepreneurial de projet numérique et stratégie digitale
Échelle propre à cette fiche, avec origine à zéro. Les barres représentent des effectifs publiés, sans estimation des années manquantes. Aucun taux d’insertion n’est calculé à partir de ces effectifs.
| Année de promotion | Nombre de certifiés | Certifiés par la VAE | Insertion globale à 6 mois (%) | Insertion dans le métier à 2 ans (%) |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | 38 | 0 | 71 % | 80 % |
| 2021 | 42 | 0 | 92 % | 77 % |
| 2022 | 34 | 0 | 79 % | 78 % |
L’indicateur d’insertion dans le métier à 6 mois n’est renseigné pour aucune promotion de cette fiche dans l’export utilisé.
Vérifier les statistiques et leur contexte sur la fiche officielle RNCP39234
Source : France compétences, export RNCP et Répertoire spécifique 4.1 du 22 octobre 2026 · Licence Ouverte 2.0. Les valeurs décrivent ce relevé daté. Les champs d’insertion globale à 6 mois, d’insertion dans le métier à 6 mois et à 2 ans restent distincts.
Partenaires publiés pour RNCP39234 — 9 mentions dans l’export
Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.
9 mentions correspondant aux critères · page 1 sur 1 · ordre de l’export, au plus 25 lignes par page. Un même organisme peut figurer sur plusieurs certifications ; ces mentions ne comptent pas des centres distincts.
| Nom et SIRET publiés | Rôle publié | État de l’habilitation dans la source | Dates publiées |
|---|---|---|---|
| CCIT OUEST NORMANDIE SIRET : 13002172800014 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 27/06/2024 Dernière modification de l’état : 27/06/2024 |
| CHAMBRE DE COMMERCE ET D'INDUSTRIE DE CORSE SIRET : 13001457400078 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 27/06/2024 Dernière modification de l’état : 27/06/2024 |
| CHAMBRE DE COMMERCE ET D'INDUSTRIE TERRITORIALE ALSACE EUROMETROPOLE SIRET : 13002267600030 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 18/06/2025 Dernière modification de l’état : 18/06/2025 |
| FONDERIE DE L'IMAGE SIRET : 40441398100022 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 05/02/2026 Dernière modification de l’état : 05/02/2026 |
| FOREACH ACADEMY SIRET : 84184281800038 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 21/08/2026 Dernière modification de l’état : 21/08/2026 |
| INSTITUT EUROPEEN F 2I SIRET : 41904518200054 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 29/04/2026 Dernière modification de l’état : 29/04/2026 |
| NAS SIRET : 90880569000017 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 08/07/2026 Dernière modification de l’état : 08/07/2026 |
| ORGANISATION FORMATIONS INFORMATIQUES SIRET : 45213415800057 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 02/07/2025 Dernière modification de l’état : 02/07/2025 |
| PURPLE CAMPUS SIRET : 89079142900016 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 27/06/2024 Dernière modification de l’état : 27/06/2024 |
Les identifiants, noms, rôles, états et dates sont reproduits tels que publiés. Aucun rapprochement avec un établissement de l’annuaire n’est déduit du nom. Consultez la fiche officielle et le certificateur avant toute inscription.
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences