Accompagnement en France

Préparer et suivre un projet web à distance.

Le cadrage, les contenus et les validations peuvent être échangés à distance. Voici les documents utiles, les points de décision et les situations qui demandent une organisation particulière.

Les 18 régions

Préparer votre projet avec les bons repères territoriaux.

Choisissez votre région : priorités de contenu, exemple de parcours, documents à réunir et ressources pratiques pour créer un site et organiser sa visibilité. CFSN propose un accompagnement à distance ; une intervention sur place est étudiée selon le besoin.

Les photos de ces pages sont générées par IA : paysages fictifs inspirés des territoires.

France métropolitaine et Corse

13 régions pour préparer votre projet.

Outre-mer

Guadeloupe, Guyane, Martinique, La Réunion et Mayotte.

Périmètre

Une collaboration nationale, des modalités à préciser.

CFSN propose un accompagnement numérique à distance aux artisans, indépendants, TPE et PME. La commune de votre entreprise sert à définir la clientèle et la zone effectivement desservie. Elle ne prouve pas une implantation CFSN près de chez vous.

Avant d'engager un projet, faites préciser le périmètre, les personnes responsables, les délais, les frais récurrents et les éléments transmis à la livraison. Les modalités retenues doivent apparaître dans une proposition écrite.

Les pages régionales détaillent les informations à préparer et des exemples de parcours. Les anciennes fiches départementales et communales restent regroupées dans cette page nationale. Cette rubrique ne constitue pas un annuaire de bureaux ou de références clients.

Quand un déplacement doit être organisé

Une séance photo, une captation ou une intervention sur un équipement physique ne se remplace pas par un échange en ligne. Indiquez le lieu, l'accès, les personnes disponibles et les contraintes horaires. La faisabilité, l'intervenant et les éventuels frais doivent être confirmés dans le devis avant toute réservation.

Horaires et disponibilité

Précisez votre fuseau horaire, vos créneaux et la personne habilitée à valider. Pour une activité saisonnière, distinguez la date souhaitée de lancement et la date à laquelle les contenus pourront être fournis.

Documents de travail

Quatre étapes, quatre validations concrètes.

Exemple d'organisation à adapter au périmètre convenu
ÉtapeÀ préparerDécision à valider
CadragePublic, problème observé, action attendue et contraintesPages indispensables, options reportées et critère de réussite
ContenusPrestations, conditions, coordonnées, images autoriséesExactitude des textes, droits de publication et informations manquantes
PrototypeVersion consultable sur téléphone et ordinateurNavigation et parcours principal avec des contenus représentatifs
Recette et transmissionScénarios de test, destinataires des demandes et inventaire des accèsTests réussis, anomalies restantes, responsabilités et maintenance

Cas pédagogique

Une entreprise qui reçoit des demandes hors de sa zone.

Un artisan prépare sa zone d’intervention avec une carte et un ordinateur
Illustration IA : scène fictive pour expliquer cette situation.

Un artisan intervient uniquement dans certains secteurs. Sa page indique pourtant « toute la région », et son formulaire ne demande pas la commune du chantier. Le problème à résoudre est la qualification de la demande.

  1. Écrire les communes ou conditions d'intervention réellement acceptées.
  2. Présenter ces conditions à proximité du bouton de contact.
  3. Demander la commune et les informations utiles dans le formulaire, sans collecter de données superflues.
  4. Tester une demande dans la zone puis une demande hors zone et vérifier les messages et leur réception.

Ce scénario est fictif. Il illustre une décision de conception ; il ne représente pas une réalisation ou un résultat client CFSN.

Structurer une présence locale utile · Préparer un formulaire de contact

Commencer

Envoyer un besoin qui peut être étudié.

Indiquez votre activité, l'adresse de votre site s'il existe, votre zone réelle d'intervention, le résultat attendu, les contenus disponibles et votre échéance. N'envoyez aucun mot de passe dans un message de contact.

La fiche de projet gratuite aide à organiser ces réponses et à distinguer les coûts connus des postes restant à chiffrer. Vous pouvez la transmettre au prestataire de votre choix.

Décrire mon projet

Données et ressources documentées

L’environnement économique d’un projet de site professionnel

Les commerces de matériel informatique et de télécommunication sont des catégories de proximité, pas un recensement des agences web. Les chambres consulaires documentent l’accompagnement des entreprises, sans se substituer au choix du prestataire numérique.

Équipements recensés — France

Insee : séries comparables, géographie au 1er janvier 2026 — France
Catégorie de la source201520202025Évolution 2020–2025Historique illustré
Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique
B321
12 70111 9039 774-2 129 (-17,9 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Magasin de matériels de télécommunication
B322
4 6894 6855 327+642 (+13,7 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne

Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.

Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.

Précisions sur le relevé et la provenance

Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.

Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.

Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.

Explorer les entrées et leurs sources

Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.

Réinitialiser

755 résultats · page 1 sur 42 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.

Organismes certificateurs et domaines Formacode — 416 identifiants et 389 domaines dans la sélection

Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.

416 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 24. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.

Organismes cités comme certificateurs dans les fiches sélectionnées — au plus 18 identifiants par page
Nom ou noms publiésIdentifiant SIRET publiéCertifications distinctesExplorer
2600893440305000252Certifications de cet organisme : 89344030500025
3W ACADEMY754047702000571Certifications de cet organisme : 75404770200057
42791199193000162Certifications de cet organisme : 79119919300016
4NK913422994000161Certifications de cet organisme : 91342299400016
ACADEMIE D'ART DENTAIRE389185778000541Certifications de cet organisme : 38918577800054
ACCESS42503062408000521Certifications de cet organisme : 50306240800052
ADE HOLDING824504534000287Certifications de cet organisme : 82450453400028
ADXF2939054268000231Certifications de cet organisme : 93905426800023
AFLOKKAT522298140000321Certifications de cet organisme : 52229814000032
AFORP FORMATION (CFAI)775728454002054Certifications de cet organisme : 77572845400205
AGENCE NATIONALE DE LA SECURITE DES SYSTEMES D'INFORMATION130007669000181Certifications de cet organisme : 13000766900018
AIRBUS OPERATIONS420916918000481Certifications de cet organisme : 42091691800048
AIROBJECT539709022000391Certifications de cet organisme : 53970902200039
AIVANCITY883439929000263Certifications de cet organisme : 88343992900026
AIVANCITY883439929000675Certifications de cet organisme : 88343992900067
AIVANCITY NICE COTE D'AZUR883439929000342Certifications de cet organisme : 88343992900034
ALICE BARRALON809667389000211Certifications de cet organisme : 80966738900021
ALTERNATIVE DIGITALE804767689000321Certifications de cet organisme : 80476768900032

Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.

Comparer les certifications en développement, systèmes, réseaux, données et cybersécurité à partir de leurs blocs de compétences. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.

Certifications actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026
Certification et référenceRépertoire et niveauFin d’enregistrement et blocsConsulter
Accompagner les personnes en situation de handicap visuel aux usages du numérique
RS6332
RS
Pas de niveau RNCP
19/07/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS6332
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS6332
Accompagner les publics en difficulté avec le numérique (illectronisme) dans leurs démarches en ligne
RS7629
RS
Pas de niveau RNCP
26/06/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7629
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7629
Acoustique (fiche nationale)
RNCP41856
RNCP
Niveau 6
31/08/2030
8 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41856
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41856
Administrateur d'infrastructures sécurisées
RNCP37680
RNCP
Niveau 6
28/02/2027
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37680
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP37680
Administrateur de systèmes d'information sécurisés
RNCP38579
RNCP
Niveau 5
07/12/2028
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38579
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38579
Administrateur de systèmes et réseaux sécurisés
RNCP38108
RNCP
Niveau 6
18/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38108
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38108
Administrateur des systèmes, réseaux et sécurité
RNCP41807
RNCP
Niveau 6
18/12/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41807
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41807
Administrateur réseau NetOps
RNCP36163
RNCP
Niveau 6
31/01/2027
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36163
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36163
Administrateur réseaux et télécommunications
RNCP38338
RNCP
Niveau 5
17/10/2028
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38338
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38338
Administrateur système DevOps
RNCP42532
RNCP
Niveau 6
31/03/2027
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP42532
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP42532
Administrateur système DevOps
RNCP36061
RNCP
Niveau 6
30/11/2026
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36061
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36061
Administrateur système et réseau
RNCP41776
RNCP
Niveau 6
18/12/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41776
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41776
Administrateur systèmes et réseaux
RNCP36075
RNCP
Niveau 6
15/12/2026
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36075
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36075
Administrateur systèmes et réseaux
RNCP39996
RNCP
Niveau 6
18/12/2029
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39996
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP39996
Administrateur systèmes, réseaux et bases de données
RNCP41996
RNCP
Niveau 6
27/02/2031
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41996
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41996
Administrateur systèmes, réseaux et cybersécurité
RNCP39611
RNCP
Niveau 6
01/10/2029
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39611
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP39611
Administrateur systèmes, réseaux et cybersécurité
RNCP42837
RNCP
Niveau 6
30/09/2031
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP42837
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP42837
Administrateur systèmes, réseaux et cybersécurité
RNCP40356
RNCP
Niveau 6
28/03/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40356
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP40356
Source et lecture des certifications

Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.

Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.

La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.

Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.

Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.

Ingénieur en science des données spécialisé en infrastructure data ou en apprentissage automatique

RNCP39586 · RNCP · Niveau 7.

Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.

Décision d’enregistrement
01/10/2024
Échéance de l’enregistrement
01/10/2029
Date limite de délivrance
01/10/2033

Organismes certificateurs publiés

  • YNOV — SIRET 53056211500101 — état dans la source : Actif

Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.

Objectifs et contexte publiés
Le secteur stratégique de la data et de l’intelligence artificielle continue sa croissance. Les quantités de données numériques produites et traitées dans le monde sont exponentielles. L’enjeu est crucial pour les entreprises. Il s’agit de les valoriser et les exploiter pour produire des connaissances, faire des prédictions, analyser des comportements etc.

Cette certification professionnelle s’inscrit dans ce contexte et permet d’acquérir un socle de compétences communes nécessaires pour collecter, stocker, traiter et valoriser des données. Elle vise aussi à fournir les compétences nécessaires pour piloter des projets complexes, intégrer les problématiques des entreprises et élaborer des solutions adaptées qui permettront d’atteindre les objectifs fixés. Ces compétences sont complétées de compétences liées à l'apprentissage automatique ou à l'infrastructure data :

- Véritable expert en apprentissage automatique, il conçoit des modèles de Machine Learning et des indicateurs pour aider la prise de décision dans la stratégie d’entreprise. Il utilise ces modèles prédictifs pour faire des recommandations et aider les dirigeants dans leur pilotage d’entreprise.

- ou expert en architecture des données, il conçoit et administre les systèmes de collecte de données. Il assure la récupération, la mise à disposition et la sécurisation des données afin de permettre leur exploitation.
Activités visées
Collecte de données structurées et non structurées - Stockage des données structurées et non structurées - Structuration, transformation et enrichissement des données - Sécurisation des données - Analyse des données - Visualisation des données, interprétation et communication des résultats - Support et accompagnement des utilisateurs - Élaboration et cadrage du projet DATA - Pilotage du projet DATA - Management d’équipe - Veille, éthique et gouvernance des données

Pour la spécialisation en infrastructure data s'ajoutent : Analyse des besoins et définition de l’architecture - Conception et déploiement de l’infrastructure DATA - Supervision et exploitation de l’infrastructure DATA - Maintenance et sécurisation de l’infrastructure DATA

Pour la spécialisation en apprentissage automatique s'ajoutent : Analyse du besoin et résolution de problèmes complexes - Développement de modèles d’apprentissage automatique - Déploiement et automatisation des modèles d’apprentissage automatique
Compétences attestées
Élaborer une stratégie de collecte de données en définissant les données utiles et nécessaires pour répondre à une problématique, et en identifiant les sources des données afin de cadrer le travail à réaliser pour collecter les données ciblées.

Mettre en œuvre des techniques de collecte de données en exploitant les API externes et les bases de données disponibles, des techniques de web crawling et de web scraping afin de recueillir les données ciblées.

Automatiser la collecte de données en mettant en place des tâches planifiées et/ou des flux temps réel, en utilisant des logiciels d’automatisation afin de garantir l’actualisation des données.

Élaborer la stratégie de stockage des données avec un modèle de données adéquat en intégrant les différents types de données, l’utilisation envisagée (analyse, stockage, disponibilité, accessibilité) et le volume à stocker afin d’organiser le stockage des données.

Construire une base de données en sélectionnant la technologie (SQL, NoSQL), un système de gestion de base de données (SGBD) et/ou une solution de stockage BIG DATA, en assurant le paramétrage et l’implémentation afin de mettre en œuvre le modèle de données qui garantit la disponibilité et l’intégrité des données.

Sélectionner les technologies et les outils de traitement de données en identifiant les solutions existantes et en comparant leurs avantages et leurs inconvénients afin de traiter efficacement les données collectées.

Transformer les données à l’aide de langage de programmation ou en utilisant des outils dédiés (Talend, Spark…) afin d’obtenir des données nettoyées exploitables.

Développer un processus ETL en identifiant les bénéfices des technologies ETL (ex : facilité de développement), en exploitant la technologie ETL préalablement sélectionnée afin d’automatiser l’extraction, la transformation et le chargement de données.

Définir la politique de sécurisation des données en évaluant les risques, en qualifiant leur niveau de sensibilité, en identifiant les droits d’accès selon les rôles des différentes parties prenantes et en respectant les exigences légales (ex : RGPD) afin de garantir la bonne utilisation et l’intégrité des données.

Concevoir une architecture sécurisée et robuste, en intégrant des mesures de sécurité multicouches et des contrôles d'accès stricts, en mettant en place des solutions de protection des données (ex : chiffrement) pour sécuriser les données en transit et au repos, en veillant à l’anonymisation des données personnelles afin de répondre aux normes de protection de la vie privée et de sécurité des données.

Analyser les besoins métier et les enjeux exprimés par un commanditaire en réalisant des entretiens exploratoires et en récupérant les informations stratégiques nécessaires afin de cadrer le travail d’analyse des données à produire.

Définir les axes d’analyse et les métriques en identifiant les données à exploiter, celles disponibles et pertinentes pour traduire la problématique d’entreprise énoncée en problème numérique.

Réaliser des requêtes et des calculs en utilisant des outils de dashboarding, des tableurs, des requêtes SQL ou scripts Python afin de produire une analyse des données préalablement collectées.

Élaborer des modèles statistiques et des tests d’hypothèses en modélisant des relations entre les variables, en évaluant la pertinence des résultats des simulations afin de valider ou réfuter des hypothèses.

Représenter les données en choisissant les modèles de représentation les plus adaptés (ex : histogramme, Heat map, nuage de points) et en utilisant des outils de représentation adaptés (ex : Office, power BI) afin de permettre la compréhension et l’exploitation des données par le public visé.

Présenter des recommandations, en préparant son discours et des arguments, en structurant son analyse sur les données représentées afin d’aider les décideurs à établir leurs stratégies.

Former les utilisateurs à l’utilisation des données et des outils de visualisation en analysant le besoin de montée en compétences et en élaborant des supports de formation et de sensibilisation adaptés afin de permettre aux utilisateur de maitriser l’exploitation des données.

Rédiger la documentation technique d'utilisation du système d’analyse de données en identifiant le public concerné, en détaillant le fonctionnement du système d’analyse de données afin d'assurer la traçabilité et la transmission aux utilisateurs.

Définir les objectifs à atteindre et le périmètre du projet, en analysant les contraintes techniques et réglementaires, en étudiant le contexte et les enjeux afin de dimensionner le projet en termes de délai et budget.

Dimensionner le projet en évaluant la charge de travail et les ressources nécessaires (humaines, matérielles) au regard des exigences attendues et des contraintes préalablement définies afin d’estimer le temps et le budget nécessaires à la faisabilité du projet.

Rédiger la documentation projet, en identifiant les parties prenantes concernées, en prenant en compte l’ensemble des caractéristiques du projet, afin de clarifier et formaliser les attendus.

Planifier l’exécution du projet en organisant la répartition et l'ordonnancement des activités, le planning prévisionnel de réalisation et les ressources nécessaires à son exécution, en prenant en considération les personnes en situation de handicap afin de suivre les différentes phases du projet.

Suivre l’avancement du projet en mettant en place un outil de suivi (logiciel de suivi, tableau de bord), en définissant les indicateurs (qualitatifs et/ou quantitatifs) pour chaque jalon défini dans le planning, en réalisant des reportings et des comptes rendus de réunion afin d’anticiper les aléas éventuels.

Évaluer les besoins en compétences de l’équipe projet, en collaborant avec le service Ressources Humaines, en établissant un plan de développement des compétences et en orientant les membres de l’équipe vers des formations adaptées, afin de renforcer l’équipe responsable de mener à bien le projet DATA.

Piloter l’équipe projet en affectant les missions à réaliser, en prenant en compte les spécificités des membres de l’équipe, en intégrant les spécificités d’un contexte multiculturel, international, en utilisant les différentes techniques de communication et d’animation managériale pour favoriser le bon fonctionnement de l'équipe.

Procéder aux arbitrages et aux réajustements nécessaires à partir de l’analyse des écarts entre le prévisionnel et l’état du projet à date, en utilisant des outils d’aide à la décision (ex : logigramme) afin de garantir la performance du projet dans le respect des objectifs de qualité, coûts et délai.

Mettre en place un système de veille technologique et réglementaire en matière de science des données et d’Intelligence Artificielle à l’aide de recherches documentaires, de plateformes de partage, de webinars afin d’être alerté des évolutions qui impacteraient les pratiques métier.

Intégrer dans ses pratiques métier les enjeux en termes de données responsables, de responsabilité sociétale et environnementale (RSE), de sécurité, d’éthique et de confidentialité des données en se tenant informé des évolutions du cadre juridique, à travers une recherche documentaire ou en étant accompagné par des juristes afin d’agir dans le respect de la législation.

Pour la spécialisation en infrastructure data :

Analyser l’environnement du projet en recueillant les besoins métiers, les volumes de données à traiter, en réalisant un état des lieux des composants existants afin d’orienter le choix de conception de l’architecture DATA à mettre en œuvre.

Sélectionner l’ensemble des composants et technologies de l’infrastructure en étudiant les solutions existantes, en vérifiant leur compatibilité et les normes en vigueur afin de concevoir une architecture DATA correctement dimensionnée pour le projet.

Concevoir une architecture d’entrepôt de données en s’appuyant sur le cahier des charges, en sélectionnant les composants appropriés afin d’optimiser le stockage des données en termes de rapidité, de sécurité et d’accessibilité.

Mettre en place des pipelines DATA temps réel ou asynchrones à l’aide d’outils BIG DATA (ex : DATA brick, plateforme DBT Snowflake), Cloud et/ou On premise afin d’automatiser la transformation et la transmission les données.

Automatiser l’intégration et le déploiement des composants en utilisant des outils d’intégration et de développement continu, afin d’industrialiser la mise en production de l’architecture DATA.

Mettre en place un système de supervision et d’alertes en déployant des outils de supervision, et en déterminant les indicateurs de suivi pertinents afin de s’assurer du bon fonctionnement des composants de l’architecture DATA.

Exploiter les systèmes et les équipements de l’infrastructure DATA en respectant les procédures d’administration et de maintien en condition opérationnelle afin de garantir l’intégrité et la disponibilité des données de l’organisation.

Rédiger la documentation fonctionnelle et technique en identifiant le public concerné et les objectifs attendus, en prenant en compte l’ensemble des caractéristiques de l’infrastructure DATA afin de transférer les procédures et les modalités de fonctionnement aux différents utilisateurs.

Élaborer le cahier de recette en rédigeant les scénarios de tests et les résultats attendus afin de détecter les anomalies de fonctionnement et les régressions éventuelles.

Résoudre un incident technique en investiguant la source du problème et en déployant une méthode de résolution afin de rétablir la disponibilité du service.

Pour la spécialisation en apprentissage automatique :

Analyser la problématique et le contexte d’un commanditaire en réalisant des entretiens exploratoires, des questionnaires et une analyse de l’existant afin de lui apporter une réponse appropriée.

Cadrer la stratégie de résolution du problème, en utilisant des algorithmes, en traduisant le problème en un problème d’optimisation afin de le résoudre avec les outils des modèles d’apprentissage automatique.

Sélectionner les technologies, les outils et les algorithmes en identifiant les différentes solutions disponibles et en comparant leurs avantages et leurs inconvénients afin de répondre à la problématique du commanditaire au regard des contraintes du projet.

Construire des variables en utilisant des langages de programmation (ex : Python, Scala, R, Julia…) en exploitant des bibliothèques d’analyse de données afin de fournir les meilleures variables au modèle d’apprentissage automatique.

Sélectionner les variables en identifiant les différentes méthodes de sélection de variables possibles, en utilisant des méthodologies d’apprentissage automatique afin d’optimiser la performance du modèle.

Entrainer un modèle d’apprentissage automatique à l’aide de librairies (ex : Scikit-learn XGBoost, TensorFlow, PyTorch) afin d’obtenir des modèles capables de prédictions sur de nouvelles données inconnues.

Optimiser la performance des modèles d’apprentissage automatique en modifiant les hyperparamètres et en analysant les prédictions afin de répondre au mieux à la problématique du commanditaire.

Sauvegarder le modèle d’apprentissage automatique entrainé à l’aide d’outils de sérialisation, virtualisation, containerisation, versioning afin de pouvoir le déployer dans des environnements de production.

Déployer des modèles d’apprentissage automatique en utilisant des API et des outils CI/CD afin de le mettre en production.

Superviser le système Machine Learning en sélectionnant des outils de monitoring et en les exploitant afin de détecter les dérives et les bugs du modèle d’apprentissage automatique.

Automatiser les tâches inhérentes au cycle de vie d’un système d’apprentissage automatique à l’aide de pipelines et des outils adaptés afin de maintenir la performance du modèle d’apprentissage automatique.
Prérequis d’entrée en formation
Le dispositif de certification est accessible aux titulaires d’une certification de niveau 4 pour un parcours en 5 ans.

Pour une admission en 3ème année : être titulaire d’une certification de niveau 5 dans un domaine en lien avec la certification.

Pour une admission en 4ème année : être titulaire d’une certification de niveau 6 dans un domaine en lien avec la certification.

Toute demande ne répondant pas aux prérequis de la formation est étudiée par une commission placée sous l’autorité du certificateur.
Secteurs d’activité visés
L’ingénieur en science des données, qu'il soit spécialisé en infrastructure data ou en apprentissage automatique, peut intégrer tous types de structures (entreprise, organisation, administration) de tous secteurs confondus (industrie, énergie, télécommunications, acteurs du e-commerce, constructeurs informatiques, administration, banques, services, transport, santé, éducation, …).
Types d’emplois accessibles indiqués
Data Scientist - Data Engineer - Machine Learning Engineer - Consultant en Data - Consultant informatique
Réglementations mentionnées dans la fiche
Il n’y a pas de réglementation particulière pour exercer ce métier qu’il concerne la spécialisation infrastructure data ou la spécialisation apprentissage automatique. En revanche, ces experts en science des données sont des acteurs clés du respect par l’entreprise de la législation française et européenne sur la protection des données (RGPD, Patriot Act, CNIL).

Blocs de compétences RNCP — 5 blocs publiés

RNCP39586BC01 — Collecter, transformer et sécuriser des données
Compétences du bloc
Élaborer une stratégie de collecte de données en définissant les données utiles et nécessaires pour répondre à une problématique, et en identifiant les sources des données afin de cadrer le travail à réaliser pour collecter les données ciblées.

Mettre en œuvre des techniques de collecte de données en exploitant les API externes et les bases de données disponibles, des techniques de web crawling et de web scraping afin de recueillir les données ciblées.

Automatiser la collecte de données en mettant en place des tâches planifiées et/ou des flux temps réel, en utilisant des logiciels d’automatisation afin de garantir l’actualisation des données.

Élaborer la stratégie de stockage des données avec un modèle de données adéquat en intégrant les différents types de données, l’utilisation envisagée (analyse, stockage, disponibilité, accessibilité) et le volume à stocker afin d’organiser le stockage des données.

Construire une base de données en sélectionnant la technologie (SQL, NoSQL), un système de gestion de base de données (SGBD) et/ou une solution de stockage BIG DATA, en assurant le paramétrage et l’implémentation afin de mettre en œuvre le modèle de données qui garantit la disponibilité et l’intégrité des données.

Sélectionner les technologies et les outils de traitement de données en identifiant les solutions existantes et en comparant leurs avantages et leurs inconvénients afin de traiter efficacement les données collectées.

Transformer les données à l’aide de langage de programmation ou en utilisant des outils dédiés (Talend, Spark…) afin d’obtenir des données nettoyées exploitables.

Développer un processus ETL en identifiant les bénéfices des technologies ETL (ex : facilité de développement), en exploitant la technologie ETL préalablement sélectionnée afin d’automatiser l’extraction, la transformation et le chargement de données.

Définir la politique de sécurisation des données en évaluant les risques, en qualifiant leur niveau de sensibilité, en identifiant les droits d’accès selon les rôles des différentes parties prenantes et en respectant les exigences légales (ex : RGPD) afin de garantir la bonne utilisation et l’intégrité des données.

Concevoir une architecture sécurisée et robuste, en intégrant des mesures de sécurité multicouches et des contrôles d'accès stricts, en mettant en place des solutions de protection des données (ex : chiffrement) pour sécuriser les données en transit et au repos, en veillant à l’anonymisation des données personnelles afin de répondre aux normes de protection de la vie privée et de sécurité des données.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle réelle ou fictive. : À partir de l’analyse d’une organisation réelle ou fictive de son choix, le candidat propose une stratégie de collecte et de transformation des données. Il remet au jury un dossier écrit comprenant : Une stratégie de collecte de données - Un exemple de collecte de données - Une méthode d’automatisation de collecte - Une stratégie de stockage des données - Un modèle de données - Une base de données - Une solution de stockage Big Data - Une présentation des outils et des technologies de traitement des données - Une présentation des données transformées, des méthodes et outils utilisés - Un processus ETL - Les solutions utilisés pour l’automatisation et l’orchestration du traitement des données - Une politique de sécurité des données - Un schéma d’architecture de sécurité
RNCP39586BC02 — Analyser, organiser et valoriser des données
Compétences du bloc
Analyser les besoins métier et les enjeux exprimés par un commanditaire en réalisant des entretiens exploratoires et en récupérant les informations stratégiques nécessaires afin de cadrer le travail d’analyse des données à produire.

Définir les axes d’analyse et les métriques en identifiant les données à exploiter, celles disponibles et pertinentes pour traduire la problématique d’entreprise énoncée en problème numérique.

Réaliser des requêtes et des calculs en utilisant des outils de dashboarding, des tableurs, des requêtes SQL ou scripts Python afin de produire une analyse des données préalablement collectées.

Élaborer des modèles statistiques et des tests d’hypothèses en modélisant des relations entre les variables, en évaluant la pertinence des résultats des simulations afin de valider ou réfuter des hypothèses.

Représenter les données en choisissant les modèles de représentation les plus adaptés (ex : histogramme, Heat map, nuage de points) et en utilisant des outils de représentation adaptés (ex : Office, power BI) afin de permettre la compréhension et l’exploitation des données par le public visé.

Présenter des recommandations, en préparant son discours et des arguments, en structurant son analyse sur les données représentées afin d’aider les décideurs à établir leurs stratégies.

Former les utilisateurs à l’utilisation des données et des outils de visualisation en analysant le besoin de montée en compétences et en élaborant des supports de formation et de sensibilisation adaptés afin de permettre aux utilisateur de maitriser l’exploitation des données.

Rédiger la documentation technique d'utilisation du système d’analyse de données en identifiant le public concerné, en détaillant le fonctionnement du système d’analyse de données afin d'assurer la traçabilité et la transmission aux utilisateurs.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle réelle ou fictive. À partir de l’analyse d’une organisation réelle ou fictive de son choix, le candidat propose une stratégie d’analyse, de mise en forme et de valorisation des données. Il remet au jury un dossier écrit comprenant : Une analyse du besoin - Une présentation d’un plan d’analyse - Une présentation des requêtes et des résultats - Une méthodologie de tests statistiques - La visualisation des résultats de l’analyse - Une présentation de recommandations - Un support de formation - Une documentation technique
RNCP39586BC03 — Elaborer et piloter un projet data
Compétences du bloc
Définir les objectifs à atteindre et le périmètre du projet, en analysant les contraintes techniques et réglementaires, en étudiant le contexte et les enjeux afin de dimensionner le projet en termes de délai et budget.

Dimensionner le projet en évaluant la charge de travail et les ressources nécessaires (humaines, matérielles) au regard des exigences attendues et des contraintes préalablement définies afin d’estimer le temps et le budget nécessaires à la faisabilité du projet.

Rédiger la documentation projet, en identifiant les parties prenantes concernées, en prenant en compte l’ensemble des caractéristiques du projet, afin de clarifier et formaliser les attendus.

Planifier l’exécution du projet en organisant la répartition et l'ordonnancement des activités, le planning prévisionnel de réalisation et les ressources nécessaires à son exécution, en prenant en considération les personnes en situation de handicap afin de suivre les différentes phases du projet.

Suivre l’avancement du projet en mettant en place un outil de suivi (logiciel de suivi, tableau de bord), en définissant les indicateurs (qualitatifs et/ou quantitatifs) pour chaque jalon défini dans le planning, en réalisant des reportings et des comptes rendus de réunion afin d’anticiper les aléas éventuels.

Évaluer les besoins en compétences de l’équipe projet, en collaborant avec le service Ressources Humaines, en établissant un plan de développement des compétences et en orientant les membres de l’équipe vers des formations adaptées, afin de renforcer l’équipe responsable de mener à bien le projet DATA.

Piloter l’équipe projet en affectant les missions à réaliser, en prenant en compte les spécificités des membres de l’équipe, en intégrant les spécificités d’un contexte multiculturel, international, en utilisant les différentes techniques de communication et d’animation managériale pour favoriser le bon fonctionnement de l'équipe.

Procéder aux arbitrages et aux réajustements nécessaires à partir de l’analyse des écarts entre le prévisionnel et l’état du projet à date, en utilisant des outils d’aide à la décision (ex : logigramme) afin de garantir la performance du projet dans le respect des objectifs de qualité, coûts et délai.

Mettre en place un système de veille technologique et réglementaire en matière de science des données et d’Intelligence Artificielle à l’aide de recherches documentaires, de plateformes de partage, de webinars afin d’être alerté des évolutions qui impacteraient les pratiques métier.

Intégrer dans ses pratiques métier les enjeux en termes de données responsables, de responsabilité sociétale et environnementale (RSE), de sécurité, d’éthique et de confidentialité des données en se tenant informé des évolutions du cadre juridique, à travers une recherche documentaire ou en étant accompagné par des juristes afin d’agir dans le respect de la législation.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle réelle ou fictive. À partir de l’analyse d’une organisation réelle ou fictive de son choix, le candidat propose la gestion d’un projet Data. Il remet au jury un dossier écrit comprenant : Le cadrage du projet - Le dimensionnement du projet - La documentation projet - Le planning projet - Un outil de suivi de projet - Un tableau de bord - Un plan de développement des compétences - Les outils de communication et managériaux utilisés - La présentation d’un cas d’arbitrage rencontré au cours du projet - Une méthodologie de veille - Un plan d’actions relatif aux enjeux RSE, de sécurité, d’éthique et de confidentialité
RNCP39586BC04 — Spécialisation infrastructure data - Concevoir et opérer une infrastructure data
Compétences du bloc
Analyser l’environnement du projet en recueillant les besoins métiers, les volumes de données à traiter, en réalisant un état des lieux des composants existants afin d’orienter le choix de conception de l’architecture DATA à mettre en œuvre.

Sélectionner l’ensemble des composants et technologies de l’infrastructure en étudiant les solutions existantes, en vérifiant leur compatibilité et les normes en vigueur afin de concevoir une architecture DATA correctement dimensionnée pour le projet.

Concevoir une architecture d’entrepôt de données en s’appuyant sur le cahier des charges, en sélectionnant les composants appropriés afin d’optimiser le stockage des données en termes de rapidité, de sécurité et d’accessibilité.

Mettre en place des pipelines DATA temps réel ou asynchrones à l’aide d’outils BIG DATA (ex : DATA brick, plateforme DBT Snowflake), Cloud et/ou On premise afin d’automatiser la transformation et la transmission les données.

Automatiser l’intégration et le déploiement des composants en utilisant des outils d’intégration et de développement continu, afin d’industrialiser la mise en production de l’architecture DATA.

Mettre en place un système de supervision et d’alertes en déployant des outils de supervision, et en déterminant les indicateurs de suivi pertinents afin de s’assurer du bon fonctionnement des composants de l’architecture DATA.

Exploiter les systèmes et les équipements de l’infrastructure DATA en respectant les procédures d’administration et de maintien en condition opérationnelle afin de garantir l’intégrité et la disponibilité des données de l’organisation.

Rédiger la documentation fonctionnelle et technique en identifiant le public concerné et les objectifs attendus, en prenant en compte l’ensemble des caractéristiques de l’infrastructure DATA afin de transférer les procédures et les modalités de fonctionnement aux différents utilisateurs.

Élaborer le cahier de recette en rédigeant les scénarios de tests et les résultats attendus afin de détecter les anomalies de fonctionnement et les régressions éventuelles.

Résoudre un incident technique en investiguant la source du problème et en déployant une méthode de résolution afin de rétablir la disponibilité du service.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle réelle ou fictive. À partir de l’analyse d’un projet réel ou fictif, le candidat présente la stratégie de conception et de maintien d’une architecture DATA. À l’aide d’un support de présentation de son choix, il présente lors d’une soutenance orale : Un rapport d’analyse - Une présentation des composants de l’architecture DATA - Un schéma de données - Des pipelines de traitement de la donnée - Un pipeline CI/CD - Une présentation d’un système de supervision - Une feuille de route d’exploitation - Une documentation technique - Un cahier de recettes et de tests - Une méthodologie d’investigation et de traitement d’un incident.
RNCP39586BC05 — Spécialisation apprentissage automatique - Concevoir et déployer des modèles d'apprentissage automatique
Compétences du bloc
Analyser la problématique et le contexte d’un commanditaire en réalisant des entretiens exploratoires, des questionnaires et une analyse de l’existant afin de lui apporter une réponse appropriée.

Cadrer la stratégie de résolution du problème, en utilisant des algorithmes, en traduisant le problème en un problème d’optimisation afin de le résoudre avec les outils des modèles d’apprentissage automatique.

Sélectionner les technologies, les outils et les algorithmes en identifiant les différentes solutions disponibles et en comparant leurs avantages et leurs inconvénients afin de répondre à la problématique du commanditaire au regard des contraintes du projet.

Construire des variables en utilisant des langages de programmation (ex : Python, Scala, R, Julia…) en exploitant des bibliothèques d’analyse de données afin de fournir les meilleures variables au modèle d’apprentissage automatique.

Sélectionner les variables en identifiant les différentes méthodes de sélection de variables possibles, en utilisant des méthodologies d’apprentissage automatique afin d’optimiser la performance du modèle.

Entrainer un modèle d’apprentissage automatique à l’aide de librairies (ex : Scikit-learn XGBoost, TensorFlow, PyTorch) afin d’obtenir des modèles capables de prédictions sur de nouvelles données inconnues.

Optimiser la performance des modèles d’apprentissage automatique en modifiant les hyperparamètres et en analysant les prédictions afin de répondre au mieux à la problématique du commanditaire.

Sauvegarder le modèle d’apprentissage automatique entrainé à l’aide d’outils de sérialisation, virtualisation, containerisation, versioning afin de pouvoir le déployer dans des environnements de production.

Déployer des modèles d’apprentissage automatique en utilisant des API et des outils CI/CD afin de le mettre en production.

Superviser le système Machine Learning en sélectionnant des outils de monitoring et en les exploitant afin de détecter les dérives et les bugs du modèle d’apprentissage automatique.

Automatiser les tâches inhérentes au cycle de vie d’un système d’apprentissage automatique à l’aide de pipelines et des outils adaptés afin de maintenir la performance du modèle d’apprentissage automatique.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle réelle ou fictive. À partir de l’analyse d’un projet réel ou fictif, le candidat présente la stratégie de conception et de déploiement de modèles de Machine Learning. À l’aide d’un support de présentation de son choix, il présente lors d’une soutenance orale : Une analyse du besoin - Une présentation de la stratégie de résolution du problème - Une présentation des technologies et des outils sélectionnés - Un jeu de données exploitables pour le Machine Learning - Des méthodes de sélection de variables - Un entrainement d’un modèle d’apprentissage automatique - Une méthode d’optimisation des modèles d’apprentissage automatique - Une méthode de sauvegarde - Un processus CI/CD - Un système de monitoring de la performance - Un système de collecte de données

Voies d’accès et jurys indiqués

Indications de la fiche RNCP39586 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur
Voie d’accèsIndication de la sourceComposition du jury publiée
Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiantOuiLe jury de certification est composé de 5 membres : 2 représentants du groupe YNOV, 3 professionnels externes exerçant dans le métier visé ou l’un des métiers visés par la certification ou supervisant des personnes qui l’exercent.
Contrat d’apprentissageOuiLe jury de certification est composé de 5 membres : 2 représentants du groupe YNOV, 3 professionnels externes exerçant dans le métier visé ou l’un des métiers visés par la certification ou supervisant des personnes qui l’exercent.
Formation continueOuiLe jury de certification est composé de 5 membres : 2 représentants du groupe YNOV, 3 professionnels externes exerçant dans le métier visé ou l’un des métiers visés par la certification ou supervisant des personnes qui l’exercent.
Contrat de professionnalisationOuiLe jury de certification est composé de 5 membres : 2 représentants du groupe YNOV, 3 professionnels externes exerçant dans le métier visé ou l’un des métiers visés par la certification ou supervisant des personnes qui l’exercent.
Candidature individuelleNonNon renseignée
Expérience (VAE)OuiLe jury VAE est composé de 5 membres : 2 représentants du groupe YNOV, 3 professionnels externes exerçant dans le métier visé ou l’un des métiers visés par la certification ou supervisant des personnes qui l’exercent.

Codes ROME publiés dans la fiche de certification

Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.

Domaines Formacode

Nomenclature des spécialités de formation (NSF)

  • 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission

Enregistrements antérieurs cités

Promotions et indicateurs d’insertion publiés

Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.

RNCP39586 — Ingénieur en science des données spécialisé en infrastructure data ou en apprentissage automatique
Effectifs de certifiés publiés par promotion — RNCP39586
Effectifs de certifiés de RNCP39586Promotions publiées de 2020 à 2022. Axe vertical de zéro à 61. Une barre par année renseignée ; les années absentes ne valent pas zéro. Les valeurs exactes figurent dans le tableau suivant.0612020 : 59 certifiés publiés5920202021 : 61 certifiés publiés6120212022 : 52 certifiés publiés522022

Échelle propre à cette fiche, avec origine à zéro. Les barres représentent des effectifs publiés, sans estimation des années manquantes. Aucun taux d’insertion n’est calculé à partir de ces effectifs.

Valeurs publiées dans la rubrique statistiques de promotions de RNCP39586 — export France compétences du 22 octobre 2026
Année de promotionNombre de certifiésCertifiés par la VAEInsertion globale à 6 mois (%)Insertion dans le métier à 2 ans (%)
202059085 %69 %
202161091 %79 %
202252092 %Non renseigné

L’indicateur d’insertion dans le métier à 6 mois n’est renseigné pour aucune promotion de cette fiche dans l’export utilisé.

Vérifier les statistiques et leur contexte sur la fiche officielle RNCP39586

Source : France compétences, export RNCP et Répertoire spécifique 4.1 du 22 octobre 2026 · Licence Ouverte 2.0. Les valeurs décrivent ce relevé daté. Les champs d’insertion globale à 6 mois, d’insertion dans le métier à 6 mois et à 2 ans restent distincts.

Partenaires publiés pour RNCP39586 — 17 mentions dans l’export

Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.

17 mentions correspondant aux critères · page 1 sur 1 · ordre de l’export, au plus 25 lignes par page. Un même organisme peut figurer sur plusieurs certifications ; ces mentions ne comptent pas des centres distincts.

Partenaires mentionnés pour RNCP39586 — état de l’export du 22 octobre 2026
Nom et SIRET publiésRôle publiéÉtat de l’habilitation dans la sourceDates publiées
AIROBJECT
SIRET : 53970902200039
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : 28/07/2025
AIX YNOV CAMPUS
SIRET : 52831294500033
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : 04/10/2024
BORDEAUX YNOV CAMPUS
SIRET : 53275739000036
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 01/10/2024
Dernière modification de l’état : 01/10/2024
CONNECT YNOV CAMPUS
SIRET : 92042238300017
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 01/10/2024
Dernière modification de l’état : 01/10/2024
ECOLE EUROPEENNE DES METIERS DE L'INTERNET
SIRET : 52966176100021
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : 18/06/2025
ISTEC
SIRET : 90023572200023
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : 18/06/2025
LILLE YNOV CAMPUS
SIRET : 90310559100023
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 01/10/2024
Dernière modification de l’état : 01/10/2024
LYON YNOV CAMPUS
SIRET : 79906530500036
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 01/10/2024
Dernière modification de l’état : 01/10/2024
MONTPELLIER YNOV CAMPUS
SIRET : 90311060900034
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : 04/10/2024
NANTES YNOV CAMPUS
SIRET : 80442673200033
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 01/10/2024
Dernière modification de l’état : 01/10/2024
PARIS YNOV CAMPUS
SIRET : 53066741900051
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 01/10/2024
Dernière modification de l’état : 01/10/2024
RENNES YNOV CAMPUS
SIRET : 90301882800025
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 01/10/2024
Dernière modification de l’état : 01/10/2024
ROUEN YNOV CAMPUS
SIRET : 95319937900033
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : 04/10/2024
SOPHIA YNOV CAMPUS
SIRET : 88844416300016
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 01/10/2024
Dernière modification de l’état : 01/10/2024
STRASBOURG YNOV CAMPUS
SIRET : 95355677600029
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : 04/10/2024
TOULOUSE YNOV CAMPUS
SIRET : 53310463400035
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : 01/10/2024
Dernière modification de l’état : 01/10/2024
VAL D'EUROPE YNOV CAMPUS
SIRET : 95319934600024
Former et organiser les évaluations
HABILITATION_ORGA_FORM
ActifDate actif : non renseignée
Dernière modification de l’état : 04/10/2024

Les identifiants, noms, rôles, états et dates sont reproduits tels que publiés. Aucun rapprochement avec un établissement de l’annuaire n’est déduit du nom. Consultez la fiche officielle et le certificateur avant toute inscription.

Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences