Auvergne-Rhône-Alpes
Montagne, ateliers et services
Préparer mon projet →Accompagnement en France
Préparer et suivre un projet web à distance.
Le cadrage, les contenus et les validations peuvent être échangés à distance. Voici les documents utiles, les points de décision et les situations qui demandent une organisation particulière.
Les 18 régions
Préparer votre projet avec les bons repères territoriaux.
Choisissez votre région : priorités de contenu, exemple de parcours, documents à réunir et ressources pratiques pour créer un site et organiser sa visibilité. CFSN propose un accompagnement à distance ; une intervention sur place est étudiée selon le besoin.
Les photos de ces pages sont générées par IA : paysages fictifs inspirés des territoires.
France métropolitaine et Corse
13 régions pour préparer votre projet.
Bourgogne-Franche-Comté
Ateliers, produits et accueil
Préparer mon projet →
Bretagne
Littoral, commerces et accueil
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Centre-Val de Loire
Patrimoine, accueil et services
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Corse
Accueil insulaire et prestations
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Grand Est
Services et échanges transfrontaliers
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Hauts-de-France
Commerces, ateliers et B2B
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Normandie
Littoral, patrimoine et proximité
Préparer mon projet →
Nouvelle-Aquitaine
Territoires, produits et demandes
Préparer mon projet →
Occitanie
Accueil, services et contenus
Préparer mon projet →
Pays de la Loire
Entreprises, accueil et commerce
Préparer mon projet →
Provence-Alpes-Côte d'Azur
Accueil méditerranéen et services
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Île-de-France
Services, commerces et publics
Préparer mon projet →Outre-mer
Guadeloupe, Guyane, Martinique, La Réunion et Mayotte.
Guadeloupe
Accueil, commerces et organisation
Préparer mon projet →
Guyane
Services, distances et coordination
Préparer mon projet →
La Réunion
Relief, accueil et numérique
Préparer mon projet →
Martinique
Accueil, offres et disponibilité
Préparer mon projet →
Mayotte
Services de proximité et mobilité
Préparer mon projet →Périmètre
Une collaboration nationale, des modalités à préciser.
CFSN propose un accompagnement numérique à distance aux artisans, indépendants, TPE et PME. La commune de votre entreprise sert à définir la clientèle et la zone effectivement desservie. Elle ne prouve pas une implantation CFSN près de chez vous.
Avant d'engager un projet, faites préciser le périmètre, les personnes responsables, les délais, les frais récurrents et les éléments transmis à la livraison. Les modalités retenues doivent apparaître dans une proposition écrite.
Les pages régionales détaillent les informations à préparer et des exemples de parcours. Les anciennes fiches départementales et communales restent regroupées dans cette page nationale. Cette rubrique ne constitue pas un annuaire de bureaux ou de références clients.
Quand un déplacement doit être organisé
Une séance photo, une captation ou une intervention sur un équipement physique ne se remplace pas par un échange en ligne. Indiquez le lieu, l'accès, les personnes disponibles et les contraintes horaires. La faisabilité, l'intervenant et les éventuels frais doivent être confirmés dans le devis avant toute réservation.
Horaires et disponibilité
Précisez votre fuseau horaire, vos créneaux et la personne habilitée à valider. Pour une activité saisonnière, distinguez la date souhaitée de lancement et la date à laquelle les contenus pourront être fournis.
Documents de travail
Quatre étapes, quatre validations concrètes.
| Étape | À préparer | Décision à valider |
|---|---|---|
| Cadrage | Public, problème observé, action attendue et contraintes | Pages indispensables, options reportées et critère de réussite |
| Contenus | Prestations, conditions, coordonnées, images autorisées | Exactitude des textes, droits de publication et informations manquantes |
| Prototype | Version consultable sur téléphone et ordinateur | Navigation et parcours principal avec des contenus représentatifs |
| Recette et transmission | Scénarios de test, destinataires des demandes et inventaire des accès | Tests réussis, anomalies restantes, responsabilités et maintenance |
Cas pédagogique
Une entreprise qui reçoit des demandes hors de sa zone.
Un artisan intervient uniquement dans certains secteurs. Sa page indique pourtant « toute la région », et son formulaire ne demande pas la commune du chantier. Le problème à résoudre est la qualification de la demande.
- Écrire les communes ou conditions d'intervention réellement acceptées.
- Présenter ces conditions à proximité du bouton de contact.
- Demander la commune et les informations utiles dans le formulaire, sans collecter de données superflues.
- Tester une demande dans la zone puis une demande hors zone et vérifier les messages et leur réception.
Ce scénario est fictif. Il illustre une décision de conception ; il ne représente pas une réalisation ou un résultat client CFSN.
Structurer une présence locale utile · Préparer un formulaire de contact
Commencer
Envoyer un besoin qui peut être étudié.
Indiquez votre activité, l'adresse de votre site s'il existe, votre zone réelle d'intervention, le résultat attendu, les contenus disponibles et votre échéance. N'envoyez aucun mot de passe dans un message de contact.
La fiche de projet gratuite aide à organiser ces réponses et à distinguer les coûts connus des postes restant à chiffrer. Vous pouvez la transmettre au prestataire de votre choix.
Décrire mon projetDonnées et ressources documentées
L’environnement économique d’un projet de site professionnel
Les commerces de matériel informatique et de télécommunication sont des catégories de proximité, pas un recensement des agences web. Les chambres consulaires documentent l’accompagnement des entreprises, sans se substituer au choix du prestataire numérique.
Équipements recensés — France
| Catégorie de la source | 2015 | 2020 | 2025 | Évolution 2020–2025 | Historique illustré |
|---|---|---|---|---|---|
| Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique B321 | 12 701 | 11 903 | 9 774 | -2 129 (-17,9 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Magasin de matériels de télécommunication B322 | 4 689 | 4 685 | 5 327 | +642 (+13,7 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.
Précisions sur le relevé et la provenance
Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.
Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.
Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.
Explorer les entrées et leurs sources
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
755 résultats · page 1 sur 42 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Organismes certificateurs et domaines Formacode — 416 identifiants et 389 domaines dans la sélection
Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.
416 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 24. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.
Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.
Comparer les certifications en développement, systèmes, réseaux, données et cybersécurité à partir de leurs blocs de compétences. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Ingénieur spécialisé en sécurité pour les systèmes informatiques et les communications, diplômé d'EURECOM
RNCP39907 · RNCP · Niveau 7.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Date d’effet
- 01/09/2023
- Échéance de l’enregistrement
- 31/08/2028
- Date limite de délivrance
- 31/08/2031
Organismes certificateurs publiés
- EURECOM — SIRET 38318157500028 — état dans la source : Actif
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE — SIRET 11004401300040 — état dans la source : Actif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Cette certification répond à un besoin d’ingénieurs spécialisés dans les domaines de la sécurité numérique, qui maîtrisent les différents aspects de la sécurité numérique :
* Sécurité logicielle
* Sécurité matérielle
* Sécurité des communications et des réseaux
* Sécurité des objets connectés
* Sécurité des appareils mobiles
* Sécurité physique (reconnaissance faciale, biométrie ....)
* Forensique
Ce besoin d’ingénieurs est identifié dans la plupart des secteurs d’activité, que ce soit auprès des entreprises de toutes tailles ou des administrations publiques, et cette certification ouvre de très bonnes perspectives d'emploi dans des secteurs d'activités très variés.
La certification d'ingénieur spécialisé vise à apporter un ensemble de compétences spécifiques à la sécurité numérique. à un public d'ingénieurs diplômés maîtrisant déjà un large socle de compétences.
* Sécurité logicielle
* Sécurité matérielle
* Sécurité des communications et des réseaux
* Sécurité des objets connectés
* Sécurité des appareils mobiles
* Sécurité physique (reconnaissance faciale, biométrie ....)
* Forensique
Ce besoin d’ingénieurs est identifié dans la plupart des secteurs d’activité, que ce soit auprès des entreprises de toutes tailles ou des administrations publiques, et cette certification ouvre de très bonnes perspectives d'emploi dans des secteurs d'activités très variés.
La certification d'ingénieur spécialisé vise à apporter un ensemble de compétences spécifiques à la sécurité numérique. à un public d'ingénieurs diplômés maîtrisant déjà un large socle de compétences.
Activités visées
L’ingénieur de spécialisation, diplômé d’EURECOM en sécurité pour les systèmes informatiques et les communications à travailler à la définition, la conception, le développement, la déploiement et à la mise en oeuvre des solutions de sécurité numérique au sens large.
De façon non exhaustive, cela couvre les activités suivantes :
* Gestion de la sécurité informatique globale d'une entreprise
* Pilotage d’un projet complexe dans un environnement multiculturel
* Conception et réalisation d’un système numérique sécurisé
* Activité de recherche incluant des interactions scientifiques avec des pairs
* Analyse des menaces actuelles et futures d’un système et d'un réseau informatique existants
* Conception et mise en œuvre de systèmes d'informations et de réseaux sécurisés
* Participation à des instances qui régissent la protection de la vie privée dans les systèmes informatiques et les réseaux
De façon non exhaustive, cela couvre les activités suivantes :
* Gestion de la sécurité informatique globale d'une entreprise
* Pilotage d’un projet complexe dans un environnement multiculturel
* Conception et réalisation d’un système numérique sécurisé
* Activité de recherche incluant des interactions scientifiques avec des pairs
* Analyse des menaces actuelles et futures d’un système et d'un réseau informatique existants
* Conception et mise en œuvre de systèmes d'informations et de réseaux sécurisés
* Participation à des instances qui régissent la protection de la vie privée dans les systèmes informatiques et les réseaux
Compétences attestées
La certification d'ingénieur spécialisé en sécurité pour les systèmes informatiques et les communications d'EURECOM doit permettre de valider les compétences d’un ingénieur en sciences du numérique spécialisé en sécurité, ce qui implique durant le cursus l’acquisition des connaissances, savoir-faire, savoir-être et aptitudes nécessaires à leur développement :
* connaître et comprendre un large champ des sciences du numériques et des mathématique et analyser et réaliser la synthèse qui leur est associée
* mobiliser les ressources d’un ou de plusieurs champ scientifique et technique spécifique
* maîtriser les méthodes et les outils de l’ingénieur, l’utilisation des approches numériques et des outils informatiques, l’analyse, la modélisation et la conception de systèmes numériques ou de communication, de produit ou de service, la gestion des risques et des crises, la pratique du travail collaboratif et à distance
* concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, produits, systèmes et services innovants, en ayant préalablement un questionnement sur les usages
* effectuer des activités de recherche, fondamentale ou appliquée, mettre en place des dispositifs expérimentaux
* trouver l’information pertinente, l’évaluer et l’exploiter, et transmettre son savoir à travers des publications ou des conférences
* prendre en compte les enjeux de l’entreprise et rendre compte de son action : dimension économique, respect des exigences sociales et environnementales, respect de la qualité, compétitivité et productivité, exigences commerciales, intelligence économique
* intégrer dans ses conduites les responsabilités éthiques et professionnelles, prendre en compte les enjeux des relations au travail, de sécurité et de santé au travail et de la diversité
* accompagner les transitions, notamment numériques, énergétiques et environnementales, en intégrant les impératifs écologiques et climatiques
* prendre en compte les enjeux et les besoins de la société et diffuser les principes et apports de la démarche scientifique
* s’insérer dans la vie professionnelle, s’intégrer dans une organisation internationale, l’animer et la faire évoluer
* entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux
* travailler en contexte international et multiculturel : maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères et ouverture culturelle associée, capacité d’adaptation aux contextes internationaux et de coopération sur des enjeux planétaires collectifs
* se connaître, s’autoévaluer, gérer ses compétences et opérer des choix professionnel
* définir l’architecture d’un système de communication sécurisé
* concevoir les composantes d’un système de communication sécurisé
* concevoir des composantes logicielles résistants aux attaques informatiques
* concevoir les mécanismes de sécurité destinés à un système informatique
* réaliser un prototype logiciel pour un système informatique sécurisé
* concevoir de nouveaux algorithmes pour la sécurité des systèmes informatiques
* mettre en œuvre le plan directeur d’un réseau sécurisé
* évaluer les performances de solutions de sécurité existante
* mener une campagne d’audit de sécurité pour un réseau d’entreprise ou un système d’information
* assurer la gestion de la sécurité informatique au sein d’une entreprise
* mener une campagne d’audit de sécurité pour un réseau d’entreprise ou un système d’information
* participer aux travaux de normalisation dans le domaine de la sécurité informatique et réseaux
* connaître et comprendre un large champ des sciences du numériques et des mathématique et analyser et réaliser la synthèse qui leur est associée
* mobiliser les ressources d’un ou de plusieurs champ scientifique et technique spécifique
* maîtriser les méthodes et les outils de l’ingénieur, l’utilisation des approches numériques et des outils informatiques, l’analyse, la modélisation et la conception de systèmes numériques ou de communication, de produit ou de service, la gestion des risques et des crises, la pratique du travail collaboratif et à distance
* concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, produits, systèmes et services innovants, en ayant préalablement un questionnement sur les usages
* effectuer des activités de recherche, fondamentale ou appliquée, mettre en place des dispositifs expérimentaux
* trouver l’information pertinente, l’évaluer et l’exploiter, et transmettre son savoir à travers des publications ou des conférences
* prendre en compte les enjeux de l’entreprise et rendre compte de son action : dimension économique, respect des exigences sociales et environnementales, respect de la qualité, compétitivité et productivité, exigences commerciales, intelligence économique
* intégrer dans ses conduites les responsabilités éthiques et professionnelles, prendre en compte les enjeux des relations au travail, de sécurité et de santé au travail et de la diversité
* accompagner les transitions, notamment numériques, énergétiques et environnementales, en intégrant les impératifs écologiques et climatiques
* prendre en compte les enjeux et les besoins de la société et diffuser les principes et apports de la démarche scientifique
* s’insérer dans la vie professionnelle, s’intégrer dans une organisation internationale, l’animer et la faire évoluer
* entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux
* travailler en contexte international et multiculturel : maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères et ouverture culturelle associée, capacité d’adaptation aux contextes internationaux et de coopération sur des enjeux planétaires collectifs
* se connaître, s’autoévaluer, gérer ses compétences et opérer des choix professionnel
* définir l’architecture d’un système de communication sécurisé
* concevoir les composantes d’un système de communication sécurisé
* concevoir des composantes logicielles résistants aux attaques informatiques
* concevoir les mécanismes de sécurité destinés à un système informatique
* réaliser un prototype logiciel pour un système informatique sécurisé
* concevoir de nouveaux algorithmes pour la sécurité des systèmes informatiques
* mettre en œuvre le plan directeur d’un réseau sécurisé
* évaluer les performances de solutions de sécurité existante
* mener une campagne d’audit de sécurité pour un réseau d’entreprise ou un système d’information
* assurer la gestion de la sécurité informatique au sein d’une entreprise
* mener une campagne d’audit de sécurité pour un réseau d’entreprise ou un système d’information
* participer aux travaux de normalisation dans le domaine de la sécurité informatique et réseaux
Prérequis d’entrée en formation
Etre diplômés d’un titre d’ingénieur du niveau7, délivré par une école française accréditée par la CTI.
Le recrutement peut être étendu à certains titulaires d’un diplôme d’ingénieur étranger ou d'un grade de master en ingénierie étranger. Sont inclus automatiquement dans cette catégorie les formations ayant reçu une admission par l'Etat à la suite d'un audit de la CTI et les formations ayant obtenu le label EUR-ACE® (European Accredited Engineer) par une agence autorisée par ENAEE.
Exceptionnellement, l'école peut admettre des candidats étrangers issus d'autres formations, mais doit toutefois être en mesure de justifier, a posteriori, la qualité de ces formations étrangères retenues. L'analyse de recevabilité se base sur l'étude des caractéristiques de la formation et du diplôme et non sur le dossier de l'élève.
Le recrutement peut être étendu à certains titulaires d’un diplôme d’ingénieur étranger ou d'un grade de master en ingénierie étranger. Sont inclus automatiquement dans cette catégorie les formations ayant reçu une admission par l'Etat à la suite d'un audit de la CTI et les formations ayant obtenu le label EUR-ACE® (European Accredited Engineer) par une agence autorisée par ENAEE.
Exceptionnellement, l'école peut admettre des candidats étrangers issus d'autres formations, mais doit toutefois être en mesure de justifier, a posteriori, la qualité de ces formations étrangères retenues. L'analyse de recevabilité se base sur l'étude des caractéristiques de la formation et du diplôme et non sur le dossier de l'élève.
Secteurs d’activité visés
* Centres de Recherche et Développement
* Opérateurs de téléphonie mobile
* Sociétés de Conseil en Sécurité, Informatique et Réseaux
* Opérateurs de Systèmes de Communication
* Industriels fournisseurs de technologies pour les systèmes informatiques ou de communications
* Secteur tertiaire mettant en œuvre des transactions sécurisées (banques, assurances, …)
* Administrations publiques, hôpitaux
* Département Systèmes d'Informations d'entreprises, quel que soit le secteur d'activité
* Organismes de standardisation dans le domaine de la sécurité numérique
* Opérateurs de téléphonie mobile
* Sociétés de Conseil en Sécurité, Informatique et Réseaux
* Opérateurs de Systèmes de Communication
* Industriels fournisseurs de technologies pour les systèmes informatiques ou de communications
* Secteur tertiaire mettant en œuvre des transactions sécurisées (banques, assurances, …)
* Administrations publiques, hôpitaux
* Département Systèmes d'Informations d'entreprises, quel que soit le secteur d'activité
* Organismes de standardisation dans le domaine de la sécurité numérique
Types d’emplois accessibles indiqués
* Ingénieur Recherche et Développement
* Architecte de solutions
* Ingénieur Cybersécurité
* Consultant
* Chef de projet cybersécurité
* Ingénieur d’affaires
* Créateur d’entreprise
* Architecte de solutions
* Ingénieur Cybersécurité
* Consultant
* Chef de projet cybersécurité
* Ingénieur d’affaires
* Créateur d’entreprise
Blocs de compétences RNCP — 3 blocs publiés
RNCP39907BC01 — S’adapter aux enjeux propres de l’entreprise en prenant en compte la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle
Compétences du bloc
* Analyser la complexité d'un projet de sécurité informatique dans sa mise en œuvre en identifiant l’ensemble des implications afin de répondre au cahier des charges
* Assurer la gestion de la sécurité informatique au sein d'une entreprise en respectant les règles d'éthique afin de garantir la confidentialité des données
* Interagir dans un environnement international par l’acquisition de compétences interculturelles et l’usage d’une ou plusieurs langue(s) étrangère(s) afin de communiquer efficacement et respectueusement au sein d’équipes multiculturelles
* Piloter des ressources internationales liées à un projet ou à une affaire en utilisant des outils de travail collaboratif afin d’assurer une cohérence dans le travail d’équipe, y compris pour des membres en situation de handicap
* Assurer la gestion de la sécurité informatique au sein d'une entreprise en respectant les règles d'éthique afin de garantir la confidentialité des données
* Interagir dans un environnement international par l’acquisition de compétences interculturelles et l’usage d’une ou plusieurs langue(s) étrangère(s) afin de communiquer efficacement et respectueusement au sein d’équipes multiculturelles
* Piloter des ressources internationales liées à un projet ou à une affaire en utilisant des outils de travail collaboratif afin d’assurer une cohérence dans le travail d’équipe, y compris pour des membres en situation de handicap
Modalités d’évaluation du bloc
* Etude de cas sur l’analyse d’un projet de sécurité informatique à partir d’un cahier des charges
* Mise en situation dans le cadre de challenge ou projets – Production d’un Poster en anglais et soutenance de la production de manière collective
* Epreuves écrites
* Mise en situation dans le cadre de challenge ou projets – Production d’un Poster en anglais et soutenance de la production de manière collective
* Epreuves écrites
RNCP39907BC02 — Définir, concevoir et implémenter des outils et méthodes innovants dans les domaines de la sécurité informatique avec une approche basée sur la recherche scientifique
Compétences du bloc
* Définir l’architecture d’un système de communication sécurisé en utilisant les outils mathématiques et informatiques appropriés afin de garantir l’intégrité et la confidentialité des données
* Développer un prototype logiciel des composants d’un système informatique sécurisé en intégrant les outils de protection appropriés afin d’éviter les intrusions numériques malveillantes
* Mettre en œuvre les outils cryptographiques en respectant des protocoles et les dernières avancées de l’état de l’art pour sécuriser les communications et les données
* Concevoir une ébauche d’article de recherche en vue de le présenter oralement en anglais selon le formalisme dicté par les revues scientifiques de recherche dans le domaine du numérique
* Réaliser une veille scientifique sur des domaines techniques et sociologiques en menant une activité de recherche et d’analyse d’informations afin de pouvoir proposer les solutions les plus innovantes
* Développer un prototype logiciel des composants d’un système informatique sécurisé en intégrant les outils de protection appropriés afin d’éviter les intrusions numériques malveillantes
* Mettre en œuvre les outils cryptographiques en respectant des protocoles et les dernières avancées de l’état de l’art pour sécuriser les communications et les données
* Concevoir une ébauche d’article de recherche en vue de le présenter oralement en anglais selon le formalisme dicté par les revues scientifiques de recherche dans le domaine du numérique
* Réaliser une veille scientifique sur des domaines techniques et sociologiques en menant une activité de recherche et d’analyse d’informations afin de pouvoir proposer les solutions les plus innovantes
Modalités d’évaluation du bloc
* Mise en situation dans le cadre de projets ou challenges
* Réalisation d’une ébauche d’article et soutenance en anglais
* Rapport rédigé en anglais sur l’analyse bibliographique réalisée
* Réalisation d’une ébauche d’article et soutenance en anglais
* Rapport rédigé en anglais sur l’analyse bibliographique réalisée
RNCP39907BC03 — Concevoir et mettre en œuvre les systèmes globaux de sécurité informatique et de protection des données et des communications
Compétences du bloc
* Identifier les menaces d’un système existant en utilisant les détecteurs les plus efficaces afin de proposer des parades
* Mesurer l’impact de l’utilisation malveillante d’un système numérique en utilisant des détecteurs appropriés afin de mettre en place une stratégie de sécurité numérique adaptée
* Concevoir les composantes logicielles résistants aux attaques informatiques en utilisant de nouveaux algorithmes pour la sécurité des systèmes informatiques afin de sécuriser des systèmes numériques ou cyber-physiques et de garantir l’intégrité et la confidentialité des données
* Mettre en œuvre le plan directeur d'un système d'information ou d'un réseau sécurisé en prenant en compte les usages et en minimisant l'impact énergétique afin que la gestion des données de l'entreprise soit opérationnelle et sécurisée
* Mesurer l’impact de l’utilisation malveillante d’un système numérique en utilisant des détecteurs appropriés afin de mettre en place une stratégie de sécurité numérique adaptée
* Concevoir les composantes logicielles résistants aux attaques informatiques en utilisant de nouveaux algorithmes pour la sécurité des systèmes informatiques afin de sécuriser des systèmes numériques ou cyber-physiques et de garantir l’intégrité et la confidentialité des données
* Mettre en œuvre le plan directeur d'un système d'information ou d'un réseau sécurisé en prenant en compte les usages et en minimisant l'impact énergétique afin que la gestion des données de l'entreprise soit opérationnelle et sécurisée
Modalités d’évaluation du bloc
* Mise en situation dans le cadre de projets ou challenges
* Réalisation d’un projet
* Réalisation d’un projet
Voies d’accès et jurys indiqués
| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|---|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Jury constitué des membres suivants : * Directeur de l'établissement * Directeur des Etudes * Responsable du service scolarité * Le professeur responsable de la formation * Un professeur représentant l'ensemble du corps professoral * Un membre externe, représentant l'Institut Mines-Télécom |
| Contrat d’apprentissage | Non | Non renseignée |
| Formation continue | Oui | Jury constitué des membres suivants : * Directeur de l'établissement * Directeur des études * Le professeur responsable de la formation * Un professeur représentant l'ensemble du corps professoral * Responsable du service scolarité * Un membre externe, représentant l'Institut Mines-Télécom |
| Contrat de professionnalisation | Non | Non renseignée |
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
| Expérience (VAE) | Oui | Jury constitué des membres suivants : * Directeur de l'établissement * Directeur des études * Le professeur responsable de la formation * Un professeur représentant l'ensemble du corps professoral * Responsable du service scolarité * 2 représentants du secteur professionnel considéré, qui ne soient pas membres de l'entreprise du candidat. |
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- M1802 — Expertise et support en systèmes d'information
- M1803 — Direction des systèmes d'information
- M1806 — Conseil et maîtrise d'ouvrage en systèmes d'information
- M1804 — Études et développement de réseaux de télécoms
- M1805 — Études et développement informatique
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 31006 — Sécurité informatique
- 24293 — Sécurité télécommunication
- 32062 — Recherche développement
- 15099 — Résolution problème
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 110 — Spécialités pluri-scientifiques
- 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
- 326m — Informatique, traitement de l'information
Enregistrements antérieurs cités
Promotions et indicateurs d’insertion publiés
Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.
RNCP39907 — Ingénieur spécialisé en sécurité pour les systèmes informatiques et les communications, diplômé d'EURECOM
Aucune statistique de promotion n’est renseignée dans cet export pour cette certification. Cette absence ne vaut ni zéro certifié, ni absence de débouchés.
Source : France compétences, export RNCP et Répertoire spécifique 4.1 du 22 octobre 2026 · Licence Ouverte 2.0. Les valeurs décrivent ce relevé daté. Les champs d’insertion globale à 6 mois, d’insertion dans le métier à 6 mois et à 2 ans restent distincts.
Partenaires publiés pour RNCP39907 — 0 mentions dans l’export
Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.
Aucun partenaire détaillé dans cet export pour cette fiche. Indication « Existence de partenaires » : Non. Cette absence ne prouve pas qu’aucun organisme ne propose cette certification. Vérifiez les organismes habilités sur la fiche officielle.
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences