Accompagnement en France

Préparer et suivre un projet web à distance.

Le cadrage, les contenus et les validations peuvent être échangés à distance. Voici les documents utiles, les points de décision et les situations qui demandent une organisation particulière.

Les 18 régions

Préparer votre projet avec les bons repères territoriaux.

Choisissez votre région : priorités de contenu, exemple de parcours, documents à réunir et ressources pratiques pour créer un site et organiser sa visibilité. CFSN propose un accompagnement à distance ; une intervention sur place est étudiée selon le besoin.

Les photos de ces pages sont générées par IA : paysages fictifs inspirés des territoires.

France métropolitaine et Corse

13 régions pour préparer votre projet.

Outre-mer

Guadeloupe, Guyane, Martinique, La Réunion et Mayotte.

Périmètre

Une collaboration nationale, des modalités à préciser.

CFSN propose un accompagnement numérique à distance aux artisans, indépendants, TPE et PME. La commune de votre entreprise sert à définir la clientèle et la zone effectivement desservie. Elle ne prouve pas une implantation CFSN près de chez vous.

Avant d'engager un projet, faites préciser le périmètre, les personnes responsables, les délais, les frais récurrents et les éléments transmis à la livraison. Les modalités retenues doivent apparaître dans une proposition écrite.

Les pages régionales détaillent les informations à préparer et des exemples de parcours. Les anciennes fiches départementales et communales restent regroupées dans cette page nationale. Cette rubrique ne constitue pas un annuaire de bureaux ou de références clients.

Quand un déplacement doit être organisé

Une séance photo, une captation ou une intervention sur un équipement physique ne se remplace pas par un échange en ligne. Indiquez le lieu, l'accès, les personnes disponibles et les contraintes horaires. La faisabilité, l'intervenant et les éventuels frais doivent être confirmés dans le devis avant toute réservation.

Horaires et disponibilité

Précisez votre fuseau horaire, vos créneaux et la personne habilitée à valider. Pour une activité saisonnière, distinguez la date souhaitée de lancement et la date à laquelle les contenus pourront être fournis.

Documents de travail

Quatre étapes, quatre validations concrètes.

Exemple d'organisation à adapter au périmètre convenu
ÉtapeÀ préparerDécision à valider
CadragePublic, problème observé, action attendue et contraintesPages indispensables, options reportées et critère de réussite
ContenusPrestations, conditions, coordonnées, images autoriséesExactitude des textes, droits de publication et informations manquantes
PrototypeVersion consultable sur téléphone et ordinateurNavigation et parcours principal avec des contenus représentatifs
Recette et transmissionScénarios de test, destinataires des demandes et inventaire des accèsTests réussis, anomalies restantes, responsabilités et maintenance

Cas pédagogique

Une entreprise qui reçoit des demandes hors de sa zone.

Un artisan prépare sa zone d’intervention avec une carte et un ordinateur
Illustration IA : scène fictive pour expliquer cette situation.

Un artisan intervient uniquement dans certains secteurs. Sa page indique pourtant « toute la région », et son formulaire ne demande pas la commune du chantier. Le problème à résoudre est la qualification de la demande.

  1. Écrire les communes ou conditions d'intervention réellement acceptées.
  2. Présenter ces conditions à proximité du bouton de contact.
  3. Demander la commune et les informations utiles dans le formulaire, sans collecter de données superflues.
  4. Tester une demande dans la zone puis une demande hors zone et vérifier les messages et leur réception.

Ce scénario est fictif. Il illustre une décision de conception ; il ne représente pas une réalisation ou un résultat client CFSN.

Structurer une présence locale utile · Préparer un formulaire de contact

Commencer

Envoyer un besoin qui peut être étudié.

Indiquez votre activité, l'adresse de votre site s'il existe, votre zone réelle d'intervention, le résultat attendu, les contenus disponibles et votre échéance. N'envoyez aucun mot de passe dans un message de contact.

La fiche de projet gratuite aide à organiser ces réponses et à distinguer les coûts connus des postes restant à chiffrer. Vous pouvez la transmettre au prestataire de votre choix.

Décrire mon projet

Données et ressources documentées

L’environnement économique d’un projet de site professionnel

Les commerces de matériel informatique et de télécommunication sont des catégories de proximité, pas un recensement des agences web. Les chambres consulaires documentent l’accompagnement des entreprises, sans se substituer au choix du prestataire numérique.

Équipements recensés — France

Insee : séries comparables, géographie au 1er janvier 2026 — France
Catégorie de la source201520202025Évolution 2020–2025Historique illustré
Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique
B321
12 70111 9039 774-2 129 (-17,9 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Magasin de matériels de télécommunication
B322
4 6894 6855 327+642 (+13,7 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne

Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.

Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.

Précisions sur le relevé et la provenance

Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.

Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.

Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.

Explorer les entrées et leurs sources

Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.

Réinitialiser

755 résultats · page 1 sur 42 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.

Organismes certificateurs et domaines Formacode — 416 identifiants et 389 domaines dans la sélection

Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.

416 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 24. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.

Organismes cités comme certificateurs dans les fiches sélectionnées — au plus 18 identifiants par page
Nom ou noms publiésIdentifiant SIRET publiéCertifications distinctesExplorer
2600893440305000252Certifications de cet organisme : 89344030500025
3W ACADEMY754047702000571Certifications de cet organisme : 75404770200057
42791199193000162Certifications de cet organisme : 79119919300016
4NK913422994000161Certifications de cet organisme : 91342299400016
ACADEMIE D'ART DENTAIRE389185778000541Certifications de cet organisme : 38918577800054
ACCESS42503062408000521Certifications de cet organisme : 50306240800052
ADE HOLDING824504534000287Certifications de cet organisme : 82450453400028
ADXF2939054268000231Certifications de cet organisme : 93905426800023
AFLOKKAT522298140000321Certifications de cet organisme : 52229814000032
AFORP FORMATION (CFAI)775728454002054Certifications de cet organisme : 77572845400205
AGENCE NATIONALE DE LA SECURITE DES SYSTEMES D'INFORMATION130007669000181Certifications de cet organisme : 13000766900018
AIRBUS OPERATIONS420916918000481Certifications de cet organisme : 42091691800048
AIROBJECT539709022000391Certifications de cet organisme : 53970902200039
AIVANCITY883439929000263Certifications de cet organisme : 88343992900026
AIVANCITY883439929000675Certifications de cet organisme : 88343992900067
AIVANCITY NICE COTE D'AZUR883439929000342Certifications de cet organisme : 88343992900034
ALICE BARRALON809667389000211Certifications de cet organisme : 80966738900021
ALTERNATIVE DIGITALE804767689000321Certifications de cet organisme : 80476768900032

Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.

Comparer les certifications en développement, systèmes, réseaux, données et cybersécurité à partir de leurs blocs de compétences. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.

Certifications actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026
Certification et référenceRépertoire et niveauFin d’enregistrement et blocsConsulter
Accompagner les personnes en situation de handicap visuel aux usages du numérique
RS6332
RS
Pas de niveau RNCP
19/07/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS6332
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS6332
Accompagner les publics en difficulté avec le numérique (illectronisme) dans leurs démarches en ligne
RS7629
RS
Pas de niveau RNCP
26/06/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7629
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7629
Acoustique (fiche nationale)
RNCP41856
RNCP
Niveau 6
31/08/2030
8 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41856
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41856
Administrateur d'infrastructures sécurisées
RNCP37680
RNCP
Niveau 6
28/02/2027
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37680
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP37680
Administrateur de systèmes d'information sécurisés
RNCP38579
RNCP
Niveau 5
07/12/2028
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38579
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38579
Administrateur de systèmes et réseaux sécurisés
RNCP38108
RNCP
Niveau 6
18/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38108
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38108
Administrateur des systèmes, réseaux et sécurité
RNCP41807
RNCP
Niveau 6
18/12/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41807
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41807
Administrateur réseau NetOps
RNCP36163
RNCP
Niveau 6
31/01/2027
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36163
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36163
Administrateur réseaux et télécommunications
RNCP38338
RNCP
Niveau 5
17/10/2028
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38338
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38338
Administrateur système DevOps
RNCP42532
RNCP
Niveau 6
31/03/2027
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP42532
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP42532
Administrateur système DevOps
RNCP36061
RNCP
Niveau 6
30/11/2026
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36061
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36061
Administrateur système et réseau
RNCP41776
RNCP
Niveau 6
18/12/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41776
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41776
Administrateur systèmes et réseaux
RNCP36075
RNCP
Niveau 6
15/12/2026
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36075
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36075
Administrateur systèmes et réseaux
RNCP39996
RNCP
Niveau 6
18/12/2029
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39996
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP39996
Administrateur systèmes, réseaux et bases de données
RNCP41996
RNCP
Niveau 6
27/02/2031
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41996
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41996
Administrateur systèmes, réseaux et cybersécurité
RNCP39611
RNCP
Niveau 6
01/10/2029
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39611
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP39611
Administrateur systèmes, réseaux et cybersécurité
RNCP42837
RNCP
Niveau 6
30/09/2031
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP42837
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP42837
Administrateur systèmes, réseaux et cybersécurité
RNCP40356
RNCP
Niveau 6
28/03/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40356
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP40356
Source et lecture des certifications

Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.

Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.

La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.

Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.

Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.

Ingénieur diplômé de l'école polytechnique universitaire de Nantes Université, spécialité Informatique

RNCP40776 · RNCP · Niveau 7.

Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.

Date d’effet
01/09/2022
Échéance de l’enregistrement
31/08/2027
Date limite de délivrance
31/08/2030

Organismes certificateurs publiés

Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.

Objectifs et contexte publiés
Le domaine de l’informatique et du numérique est en pleine évolution, marqué par la montée des cybermenaces, l’essor du cloud, du Big Data et de l’intelligence artificielle. La cybersécurité devient une priorité absolue pour protéger des infrastructures de plus en plus complexes et interconnectées, tandis que la gouvernance et la protection des données sont renforcées par de nouvelles réglementations. Les architectures hybrides, l’automatisation et l’intégration de solutions avancées transforment la gestion des réseaux et des systèmes.

Dans ce contexte, l’ingénieur certifié en Informatique de Polytech Nantes est apte à maîtriser la sécurité, l’optimisation des performances et l’innovation technologique, tout en garantissant la conformité et la résilience des environnements numériques. Ces ingénieurs conduisent des projets et animent des équipes dans un contexte national et international et dans le respect du droit, de la sécurité des systèmes numériques et du développement soutenable.

L'ingénieur certifié pourra concevoir et optimiser des systèmes informatiques, et à répondre aux défis de l’évolution et les innovations du secteur.

L'ingénieur certifié a des compétences larges en Informatique qui s'appuient sur un socle scientifique et méthodologique composé de mathématiques pour l'informatique, gestion des données, architectures systèmes et réseaux, interaction humain-machine, systèmes parallèles et distribués et intelligence artificielle. Ce socle est renforcé par des aptitudes en conduite de projets transversaux, interdisciplinaires et de spécialité. Chacune des compétences développées intègre les sciences humaines et sociales pour l’ingénieur, la communication notamment en langue étrangère et s'appuie sur des mises en situation telles qu'une expérience significative à l’international et une expérience majeure en entreprise par le biais des stages.
Activités visées
L'ingénieur en Informatique est amené à prendre la responsabilité de projets d’envergure en s’appuyant sur des savoir-faire scientifiques et techniques, économiques et financiers, organisationnels et humains, en intégrant l’éco-responsabilité dans toutes les dimensions de leur activité dans un contexte de transformation numérique rapide.

Ses activités vont donc consister à :

* monter, réaliser, et conduire des projets en analysant les besoins et attentes des parties prenantes, en élaborant le schéma directeur, les appels d'offres ou cahiers des charges fournisseurs, en gérant le budget du projet (investissement, affectations, répartitions, ...) et en contrôlant la conformité de réalisation ;

* définir et contrôler l'application des procédures qualité et sécurité des systèmes d'information et d’applications informatique en réseau ;

* élaborer les solutions techniques et proposer les configurations ou les architectures à mettre en œuvre, les évaluer et proposer les choix adaptés aux besoins fonctionnels en procédant aux phases de tests et de recettes des applications développées et en rédigeant les documentations ;

* former les équipes informatiques sur les aspects techniques (fonctionnement, sécurité, risques, ...) et sur l'exploitation de nouveaux équipements dans le respect des normes, standards, méthodes, outils et procédures de fiabilisation, de qualité et de sécurité ;

* identifier et maîtriser les risques liés aux nouvelles technologies et préconiser des évolutions en administration de systèmes, réseaux, bases de données en améliorant la qualité, la sécurité, la productivité ;

* collecter, structurer et analyser des données
Compétences attestées
Élaboration de solutions informatiques innovantes

Pratiquer la veille scientifique, technologique et normative pour proposer des solutions innovantes

Créer, élaborer et identifier des concepts innovants en déterminant et utilisant les ressources théoriques du domaine de l’informatique

Initier, mettre en place et faire vivre des collaborations de recherche avec des laboratoires scientifiques, animer une démarche d'innovation

Choisir les modèles théoriques et les adapter pour analyser, modéliser et résoudre un problème

Conduite de projets informatiques

Recueillir et analyser les besoins d’un client / d’une organisation, répondre à un appel d'offre en prenant en compte les enjeux environnementaux, sociaux et sociétaux.

Animer, coordonner une équipe en développant des relations inclusives, constructives et collaboratives au travail

Planifier les étapes d'un projet, allouer et organiser les ressources selon les besoins et contraintes

Mettre en place une politique de sous-traitance, communiquer et élaborer les documents et supports techniques à destination des différentes parties prenantes et contrôler la conformité des réalisations

Mettre en place des outils et indicateurs de suivi et de performance

Architecture de systèmes et réseaux informatiques

Rédiger un cahier des charges, des spécifications techniques et intégrer les principes de sécurité et de sûreté

Concevoir la cartographie fonctionnelle du Système Informatique

Conduire la spécification et le dimensionnement d’infrastructures et de services réseaux, et concevoir des systèmes informatiques en respectant des contraintes (consommation, temps-réel, limitation de ressources...), choisir les solutions, produits ou matériels et en assurer l'assemblage

Évaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité liés à l'architecture du système proposé

Garantir le bon fonctionnement, la disponibilité et la performance de la solution proposée

Développement, déploiement et maintenance de logiciels

Élaborer, adapter et intégrer un logiciel, un système d'informations, une application, une application web, les déployer à distance

Déployer et maintenir une infrastructure et des services réseaux

Mettre en œuvre des préconisations fonctionnelles et techniques, définir les phases de tests techniques et fonctionnels, les réaliser et valider les algorithmes et traitements mis en œuvre

Gérer la sécurité informatique, définir et mettre en œuvre un processus de test en cybersécurité

Paramétrer un logiciel métier et l'interfacer à d'autres applicatifs, piloter ses évolutions et piloter l'intégration d'outils d'optimisation

Réaliser la mise en production de solutions logicielles dans un environnement d'exploitation

Accompagner l'appropriation d'un outil par ses utilisateurs

Gestion, et exploitation des données

Mettre en œuvre des algorithmes de traitements de l’information avec analyse descriptive et prédictive d’un ensemble de données, en intégrant des outils d'Intelligence Artificielle/Data Science

Adapter et faire évoluer les outils de traitement statistique de données

Gérer des données massives et le processus d’intégration de données distantes et distribuées

Gérer la sécurité des données (anonymisation...) et veiller au respect de la loi Informatique et Libertés et du RGPD
Prérequis d’entrée en formation
Les candidats à l’entrée dans la formation sont titulaires d’un niveau 5 ou niveau 6 avec pour dominantes disciplinaires les mathématiques, la physique et les méthodes numériques.

Pour connaitre les modalités en fonction du profil, de la formation antérieure se référer à https://www.polytech-reseau.org/comment-postuler-a-polytech/
Prérequis à la validation de la certification
Outre la validation des compétences détaillées ci-dessus, pour viser le titre d'ingénieur le candidat doit valider les critères suivants :

* du niveau B2 du cadre européen de référence pour les langues (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) par une évaluation indépendante (avec une adaptation éventuelle pour certains élèves en situation de handicap) et en langue française le cas échéant

* de trois semestres académiques minimum (90 ECTS) d’enseignements sous le contrôle actif de l’école

* de 43 semaines de stage évaluées en termes de montée en compétences :

22 semaines minimum sur des missions de niveau ingénieur,

14 semaines minimum en dehors du monde académique

* d'une expérience à l’international de soit 17 semaines minimum sous la forme de stage ou contrat de travail, soit d’un semestre d’étude dans une université partenaire à l’étranger.
Secteurs d’activité visés
Les principaux secteurs d’activités où les jeunes diplômés de la spécialité Informatique trouvent leur premier emploi sont :

* Éditeurs de logiciels ; Sociétés de service en informatique (SSI) ;

* Sociétés spécialisées dans la gestion de données et l'open-data ;

* Secteurs du multimédia, de la 3D et des jeux vidéo ;

* Opérateurs réseaux, télécoms et cloud ;

* Sociétés appartenant à différents secteurs économiques : banques, assurances, transports et logistiques ;

* Entreprises de production, de vente, agroalimentaire, santé…
Types d’emplois accessibles indiqués
Les types d’emplois accessibles par les ingénieurs titulaires de ce diplôme sont :

* Ingénieur d'études et de développement ;

* Administrateur (réseaux, bases de données, systèmes d'information) ;

* Consultant, expert, formateur ;

* Chef ou directeur de projets

Blocs de compétences RNCP — 5 blocs publiés

RNCP40776BC01 — Création de solutions informatiques innovantes, fonctionnelles et fiables dans le respect des critères de frugalité, de sécurité et d'accessibilité
Compétences du bloc
Pratiquer la veille scientifique, technologique et normative pour actualiser régulièrement ses connaissances

Initier, mettre en place et faire vivre des collaborations de recherche avec des laboratoires scientifiques, animer une démarche d'innovation

Créer, élaborer et identifier des concepts innovants en déterminant et en utilisant les ressources théoriques du domaine de l’informatique

Choisir les modèles théoriques en mathématiques, statistiques ou algorithmique et les adapter pour analyser, modéliser et résoudre une problématique logicielle ou réseau

Concevoir et faire évoluer des modèles mathématiques, statistiques ou algorithmique de calcul, simulation, modélisation...

Transmettre et s'assurer de la transmission d'une technique, d'un savoir-faire au sein d'une équipe de R&D
Modalités d’évaluation du bloc
* L’acquisition des compétences est validée au travers de la résolution de problèmes complexes et de mises en situation

* L’évaluation des compétences se fait particulièrement au travers de mises en situation complexes de type Travaux Pratiques, Projets, Jeux sérieux... L'apprenant est alors observé sur sa méthode, la qualité de ses productions et le respect des règles de l'art ainsi que sur son utilisation des ressources (notamment humaines) à sa disposition, l'efficacité de sa communication et son sens du travail en équipe ou en partenariat

* Les productions issues de ces mises en situation prennent la forme de de modèles de données, site web, logiciels, optimisation d'un réseau de neurones, hackathon, de production de rapports et de présentations orales. Des compétences scientifiques et techniques, comportementales et organisationnelles sont ciblées pour chacune de ces mises en situations et évaluées suivant une grille critériée

* L'approche réflexive du candidat est demandée autour du sentiment de compétence après une mise en situation ou une expérience professionnelle significative ; la maîtrise des compétences est qualifiée par ses pairs, ses référents qualifiés ou ses partenaires (dans le cas de projets en partenariat)
RNCP40776BC02 — Conduite de projets informatiques
Compétences du bloc
Recueillir et analyser les besoins d’un client / d’une organisation, répondre à un appel d'offre en prenant en compte les enjeux économiques, environnementaux et sociétaux.

Animer, coordonner une équipe en développant des relations inclusives, constructives et collaboratives au travail

Planifier les étapes d'un projet, allouer et organiser les ressources selon les besoins et contraintes

Superviser les opérations en mettant en place des outils et indicateurs de suivi et de performance

Mettre en place une politique de sous-traitance, communiquer et élaborer les documents et supports techniques à destination des différentes parties prenantes et contrôler la conformité des réalisations
Modalités d’évaluation du bloc
* L’acquisition des compétences est validée au travers de la résolution de problèmes complexes et de mises en situation

* L’évaluation des compétences se fait particulièrement au travers de mises en situation complexes de type Travaux Pratiques, Projets, Jeux sérieux... L'apprenant est alors observé sur sa méthode, la qualité de ses productions et le respect des règles de l'art ainsi que sur son utilisation des ressources (notamment humaines) à sa disposition, l'efficacité de sa communication et son sens du travail en équipe ou en partenariat

* Les productions issues de ces mises en situation prennent la forme de réalisations de modèles de données, site web, logiciels, optimisation d'un réseau de neurones, hackathon, de production de rapports et de présentations orales. Des compétences scientifiques et techniques, comportementales et organisationnelles sont ciblées pour chacune de ces mises en situations et évaluées suivant une grille critériée

* L'approche réflexive du candidat est demandée autour du sentiment de compétence après une mise en situation ou une expérience professionnelle significative ; la maîtrise des compétences est qualifiée par ses pairs, ses référents qualifiés ou ses partenaires (dans le cas de projets en partenariat)
RNCP40776BC03 — Architecture de systèmes et réseaux informatiques sûrs
Compétences du bloc
Recueillir et analyser les besoins d’un client / d’une organisation

Rédiger un cahier des charges, des spécifications techniques et intégrer les principes de sécurité et de sûreté dans l'architecture de la solution proposée

Concevoir et réaliser la cartographie fonctionnelle d'un Système Informatique

Conduire la spécification et le dimensionnement d’infrastructures et de services réseaux, et concevoir des systèmes informatiques en respectant des contraintes (consommation, temps-réel, limitation de ressources...)

Choisir les solutions, produits ou matériels et en assurer l'assemblage fonctionnel dans le respect des contraintes identifiées

Évaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité liés à l'architecture du système proposé

Garantir le bon fonctionnement, la disponibilité et la performance de la solution proposée

Réaliser une veille technique ou technologique pour anticiper les évolutions et la durabilité de la solution proposée
Modalités d’évaluation du bloc
* L’acquisition des compétences est validée au travers de la résolution de problèmes complexes et de mises en situation

* L’évaluation des compétences se fait particulièrement au travers de mises en situation complexes de type Travaux Pratiques, Projets, Jeux sérieux... L'apprenant est alors observé sur sa méthode, la qualité de ses productions et le respect des règles de l'art ainsi que sur son utilisation des ressources (notamment humaines) à sa disposition, l'efficacité de sa communication et son sens du travail en équipe ou en partenariat

* Les productions issues de ces mises en situation prennent la forme de réalisations de modèles de données, site web, logiciels, optimisation d'un réseau de neurones, hackathon, de production de rapports et de présentations orales. Des compétences scientifiques et techniques, comportementales et organisationnelles sont ciblées pour chacune de ces mises en situations et évaluées suivant une grille critériée

* L'approche réflexive du candidat est demandée autour du sentiment de compétence après une mise en situation ou une expérience professionnelle significative ; la maîtrise des compétences est qualifiée par ses pairs, ses référents qualifiés ou ses partenaires (dans le cas de projets en partenariat)
RNCP40776BC04 — Développement, déploiement et maintenance de systèmes logiciels performants et durables
Compétences du bloc
Élaborer, adapter et intégrer un logiciel, un système d'informations, une application, une application web, en s'assurant de son déploiement à distance

Déployer et maintenir une infrastructure et des services réseaux pour garantir son fonctionnement et sa sécurité

Mettre en œuvre des préconisations fonctionnelles et techniques, définir les phases de tests techniques et fonctionnels, les réaliser et valider les algorithmes et traitements mis en œuvre

Gérer la sécurité informatique, définir et mettre en œuvre un processus de test en cybersécurité

Paramétrer un logiciel métier et l'interfacer à d'autres applicatifs, piloter ses évolutions et intégrer des fonctions d'optimisation

Réaliser la mise en production de solutions logicielles dans un environnement d'exploitation

Accompagner l'appropriation d'un outil par ses utilisateurs
Modalités d’évaluation du bloc
* L’acquisition des compétences est validée au travers de la résolution de problèmes complexes et de mises en situation

* L’évaluation des compétences se fait particulièrement au travers de mises en situation complexes de type Travaux Pratiques, Projets, Jeux sérieux... L'apprenant est alors observé sur sa méthode, la qualité de ses productions et le respect des règles de l'art ainsi que sur son utilisation des ressources (notamment humaines) à sa disposition, l'efficacité de sa communication et son sens du travail en équipe ou en partenariat

* Les productions issues de ces mises en situation prennent la forme de de modèles de données, site web, logiciels, optimisation d'un réseau de neurones, hackathon, de production de rapports et de présentations orales. Des compétences scientifiques et techniques, comportementales et organisationnelles sont ciblées pour chacune de ces mises en situations et évaluées suivant une grille critériée

* L'approche réflexive du candidat est demandée autour du sentiment de compétence après une mise en situation ou une expérience professionnelle significative ; la maîtrise des compétences est qualifiée par ses pairs, ses référents qualifiés ou ses partenaires (dans le cas de projets en partenariat)
RNCP40776BC05 — Développement de systèmes d'information pour gérer, explorer et exploiter les données en garantissant leur intégrité et leur anonymisation
Compétences du bloc
Mettre en œuvre des algorithmes de traitements de l’information avec analyse descriptive et prédictive d’un ensemble de données, en intégrant des ressources propres à l'Intelligence Artificielle/Data Science

Adapter et faire évoluer les outils de traitement statistique de données pour répondre à des volumes de données à traiter croissants

Gérer des données massives et le processus d’intégration de données distantes et distribuées

Valider les algorithmes et traitements mis en œuvre pour la gestion de données par des simulations ou des procédures de tests expérimentaux

Gérer la sécurité des données (anonymisation...) et veiller au respect de la loi Informatique et Libertés et du règlement général sur la protection des données (RGPD)
Modalités d’évaluation du bloc
* L’acquisition des compétences est validée au travers de la résolution de problèmes complexes et de mises en situation

* L’évaluation des compétences se fait particulièrement au travers de mises en situation complexes de type Travaux Pratiques, Projets, Jeux sérieux... L'apprenant est alors observé sur sa méthode, la qualité de ses productions et le respect des règles de l'art ainsi que sur son utilisation des ressources (notamment humaines) à sa disposition, l'efficacité de sa communication et son sens du travail en équipe ou en partenariat

* Les productions issues de ces mises en situation prennent la forme de modèles de données, site web, logiciels, optimisation d'un réseau de neurones, hackathon, de production de rapports et de présentations orales. Des compétences scientifiques et techniques, comportementales et organisationnelles sont ciblées pour chacune de ces mises en situations et évaluées suivant une grille critériée

* L'approche réflexive du candidat est demandée autour du sentiment de compétence après une mise en situation ou une expérience professionnelle significative ; la maîtrise des compétences est qualifiée par ses pairs, ses référents qualifiés ou ses partenaires (dans le cas de projets en partenariat)

Voies d’accès et jurys indiqués

Indications de la fiche RNCP40776 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur
Voie d’accèsIndication de la sourceComposition du jury publiée
Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiantOuiDirecteur de l’école, directeur adjoint chargé de la formation, responsables des 11 formations d'ingénieur de l’école
Contrat d’apprentissageOuiDirecteur de l’école, directeur adjoint chargé de la formation, responsables des 11 formations d'ingénieur de l’école, un représentant du CFA
Formation continueOuiDirecteur de l’école, directeur adjoint chargé de la formation, responsables des 11 formations d'ingénieur de l’école, un représentant du CFA
Contrat de professionnalisationOuiDirecteur de l’école, directeur adjoint chargé de la formation, responsables des 11 formations d'ingénieur de l’école
Candidature individuelleNonNon renseignée
Expérience (VAE)Ouiun comité de 3 experts comprenant un membre permanent VAE de Nantes Université, un enseignant de la spécialité et un expert du monde socio-économique

Codes ROME publiés dans la fiche de certification

Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.

Domaines Formacode

Nomenclature des spécialités de formation (NSF)

  • 114g — Mathématiques de l'informatique, mathématiques financières, statistique de la santé
  • 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
  • 326t — Programmation, mise en place de logiciels

Enregistrements antérieurs cités

Promotions et indicateurs d’insertion publiés

Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.

RNCP40776 — Ingénieur diplômé de l'école polytechnique universitaire de Nantes Université, spécialité Informatique

Aucune statistique de promotion n’est renseignée dans cet export pour cette certification. Cette absence ne vaut ni zéro certifié, ni absence de débouchés.

Source : France compétences, export RNCP et Répertoire spécifique 4.1 du 22 octobre 2026 · Licence Ouverte 2.0. Les valeurs décrivent ce relevé daté. Les champs d’insertion globale à 6 mois, d’insertion dans le métier à 6 mois et à 2 ans restent distincts.

Partenaires publiés pour RNCP40776 — 1 mention dans l’export

Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.

1 mention correspondant aux critères · page 1 sur 1 · ordre de l’export, au plus 25 lignes par page. Un même organisme peut figurer sur plusieurs certifications ; ces mentions ne comptent pas des centres distincts.

Partenaires mentionnés pour RNCP40776 — état de l’export du 22 octobre 2026
Nom et SIRET publiésRôle publiéÉtat de l’habilitation dans la sourceDates publiées
INST TECHNIQUES INGENIEUR DE L'INDUSTRIE
SIRET : 38343194700035
Former
HABILITATION_FORMER
ActifDate actif : 12/06/2025
Dernière modification de l’état : 12/06/2025

Les identifiants, noms, rôles, états et dates sont reproduits tels que publiés. Aucun rapprochement avec un établissement de l’annuaire n’est déduit du nom. Consultez la fiche officielle et le certificateur avant toute inscription.

Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences