Accompagnement en France

Préparer et suivre un projet web à distance.

Le cadrage, les contenus et les validations peuvent être échangés à distance. Voici les documents utiles, les points de décision et les situations qui demandent une organisation particulière.

Les 18 régions

Préparer votre projet avec les bons repères territoriaux.

Choisissez votre région : priorités de contenu, exemple de parcours, documents à réunir et ressources pratiques pour créer un site et organiser sa visibilité. CFSN propose un accompagnement à distance ; une intervention sur place est étudiée selon le besoin.

Les photos de ces pages sont générées par IA : paysages fictifs inspirés des territoires.

France métropolitaine et Corse

13 régions pour préparer votre projet.

Outre-mer

Guadeloupe, Guyane, Martinique, La Réunion et Mayotte.

Périmètre

Une collaboration nationale, des modalités à préciser.

CFSN propose un accompagnement numérique à distance aux artisans, indépendants, TPE et PME. La commune de votre entreprise sert à définir la clientèle et la zone effectivement desservie. Elle ne prouve pas une implantation CFSN près de chez vous.

Avant d'engager un projet, faites préciser le périmètre, les personnes responsables, les délais, les frais récurrents et les éléments transmis à la livraison. Les modalités retenues doivent apparaître dans une proposition écrite.

Les pages régionales détaillent les informations à préparer et des exemples de parcours. Les anciennes fiches départementales et communales restent regroupées dans cette page nationale. Cette rubrique ne constitue pas un annuaire de bureaux ou de références clients.

Quand un déplacement doit être organisé

Une séance photo, une captation ou une intervention sur un équipement physique ne se remplace pas par un échange en ligne. Indiquez le lieu, l'accès, les personnes disponibles et les contraintes horaires. La faisabilité, l'intervenant et les éventuels frais doivent être confirmés dans le devis avant toute réservation.

Horaires et disponibilité

Précisez votre fuseau horaire, vos créneaux et la personne habilitée à valider. Pour une activité saisonnière, distinguez la date souhaitée de lancement et la date à laquelle les contenus pourront être fournis.

Documents de travail

Quatre étapes, quatre validations concrètes.

Exemple d'organisation à adapter au périmètre convenu
ÉtapeÀ préparerDécision à valider
CadragePublic, problème observé, action attendue et contraintesPages indispensables, options reportées et critère de réussite
ContenusPrestations, conditions, coordonnées, images autoriséesExactitude des textes, droits de publication et informations manquantes
PrototypeVersion consultable sur téléphone et ordinateurNavigation et parcours principal avec des contenus représentatifs
Recette et transmissionScénarios de test, destinataires des demandes et inventaire des accèsTests réussis, anomalies restantes, responsabilités et maintenance

Cas pédagogique

Une entreprise qui reçoit des demandes hors de sa zone.

Un artisan prépare sa zone d’intervention avec une carte et un ordinateur
Illustration IA : scène fictive pour expliquer cette situation.

Un artisan intervient uniquement dans certains secteurs. Sa page indique pourtant « toute la région », et son formulaire ne demande pas la commune du chantier. Le problème à résoudre est la qualification de la demande.

  1. Écrire les communes ou conditions d'intervention réellement acceptées.
  2. Présenter ces conditions à proximité du bouton de contact.
  3. Demander la commune et les informations utiles dans le formulaire, sans collecter de données superflues.
  4. Tester une demande dans la zone puis une demande hors zone et vérifier les messages et leur réception.

Ce scénario est fictif. Il illustre une décision de conception ; il ne représente pas une réalisation ou un résultat client CFSN.

Structurer une présence locale utile · Préparer un formulaire de contact

Commencer

Envoyer un besoin qui peut être étudié.

Indiquez votre activité, l'adresse de votre site s'il existe, votre zone réelle d'intervention, le résultat attendu, les contenus disponibles et votre échéance. N'envoyez aucun mot de passe dans un message de contact.

La fiche de projet gratuite aide à organiser ces réponses et à distinguer les coûts connus des postes restant à chiffrer. Vous pouvez la transmettre au prestataire de votre choix.

Décrire mon projet

Données et ressources documentées

L’environnement économique d’un projet de site professionnel

Les commerces de matériel informatique et de télécommunication sont des catégories de proximité, pas un recensement des agences web. Les chambres consulaires documentent l’accompagnement des entreprises, sans se substituer au choix du prestataire numérique.

Équipements recensés — France

Insee : séries comparables, géographie au 1er janvier 2026 — France
Catégorie de la source201520202025Évolution 2020–2025Historique illustré
Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique
B321
12 70111 9039 774-2 129 (-17,9 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne
Magasin de matériels de télécommunication
B322
4 6894 6855 327+642 (+13,7 %)201520202025Base zéro · échelle propre à cette ligne

Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.

Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.

Précisions sur le relevé et la provenance

Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.

Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.

Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.

Explorer les entrées et leurs sources

Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.

Réinitialiser

755 résultats · page 1 sur 42 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.

Organismes certificateurs et domaines Formacode — 416 identifiants et 389 domaines dans la sélection

Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.

416 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 24. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.

Organismes cités comme certificateurs dans les fiches sélectionnées — au plus 18 identifiants par page
Nom ou noms publiésIdentifiant SIRET publiéCertifications distinctesExplorer
2600893440305000252Certifications de cet organisme : 89344030500025
3W ACADEMY754047702000571Certifications de cet organisme : 75404770200057
42791199193000162Certifications de cet organisme : 79119919300016
4NK913422994000161Certifications de cet organisme : 91342299400016
ACADEMIE D'ART DENTAIRE389185778000541Certifications de cet organisme : 38918577800054
ACCESS42503062408000521Certifications de cet organisme : 50306240800052
ADE HOLDING824504534000287Certifications de cet organisme : 82450453400028
ADXF2939054268000231Certifications de cet organisme : 93905426800023
AFLOKKAT522298140000321Certifications de cet organisme : 52229814000032
AFORP FORMATION (CFAI)775728454002054Certifications de cet organisme : 77572845400205
AGENCE NATIONALE DE LA SECURITE DES SYSTEMES D'INFORMATION130007669000181Certifications de cet organisme : 13000766900018
AIRBUS OPERATIONS420916918000481Certifications de cet organisme : 42091691800048
AIROBJECT539709022000391Certifications de cet organisme : 53970902200039
AIVANCITY883439929000263Certifications de cet organisme : 88343992900026
AIVANCITY883439929000675Certifications de cet organisme : 88343992900067
AIVANCITY NICE COTE D'AZUR883439929000342Certifications de cet organisme : 88343992900034
ALICE BARRALON809667389000211Certifications de cet organisme : 80966738900021
ALTERNATIVE DIGITALE804767689000321Certifications de cet organisme : 80476768900032

Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.

Comparer les certifications en développement, systèmes, réseaux, données et cybersécurité à partir de leurs blocs de compétences. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.

Certifications actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026
Certification et référenceRépertoire et niveauFin d’enregistrement et blocsConsulter
Accompagner les personnes en situation de handicap visuel aux usages du numérique
RS6332
RS
Pas de niveau RNCP
19/07/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS6332
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS6332
Accompagner les publics en difficulté avec le numérique (illectronisme) dans leurs démarches en ligne
RS7629
RS
Pas de niveau RNCP
26/06/2028
Compétences complémentaires / habilitations
Compétences et accès : RS7629
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RS7629
Acoustique (fiche nationale)
RNCP41856
RNCP
Niveau 6
31/08/2030
8 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41856
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41856
Administrateur d'infrastructures sécurisées
RNCP37680
RNCP
Niveau 6
28/02/2027
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP37680
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP37680
Administrateur de systèmes d'information sécurisés
RNCP38579
RNCP
Niveau 5
07/12/2028
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38579
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38579
Administrateur de systèmes et réseaux sécurisés
RNCP38108
RNCP
Niveau 6
18/10/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38108
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38108
Administrateur des systèmes, réseaux et sécurité
RNCP41807
RNCP
Niveau 6
18/12/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41807
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41807
Administrateur réseau NetOps
RNCP36163
RNCP
Niveau 6
31/01/2027
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36163
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36163
Administrateur réseaux et télécommunications
RNCP38338
RNCP
Niveau 5
17/10/2028
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP38338
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP38338
Administrateur système DevOps
RNCP42532
RNCP
Niveau 6
31/03/2027
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP42532
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP42532
Administrateur système DevOps
RNCP36061
RNCP
Niveau 6
30/11/2026
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36061
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36061
Administrateur système et réseau
RNCP41776
RNCP
Niveau 6
18/12/2028
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41776
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41776
Administrateur systèmes et réseaux
RNCP36075
RNCP
Niveau 6
15/12/2026
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP36075
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP36075
Administrateur systèmes et réseaux
RNCP39996
RNCP
Niveau 6
18/12/2029
3 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39996
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP39996
Administrateur systèmes, réseaux et bases de données
RNCP41996
RNCP
Niveau 6
27/02/2031
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP41996
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP41996
Administrateur systèmes, réseaux et cybersécurité
RNCP39611
RNCP
Niveau 6
01/10/2029
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP39611
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP39611
Administrateur systèmes, réseaux et cybersécurité
RNCP42837
RNCP
Niveau 6
30/09/2031
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP42837
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP42837
Administrateur systèmes, réseaux et cybersécurité
RNCP40356
RNCP
Niveau 6
28/03/2030
4 blocs publiés
Compétences et accès : RNCP40356
Fiche officielle
Promotions et insertion publiées : RNCP40356
Source et lecture des certifications

Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.

Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.

La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.

Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.

Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.

Ingénieur diplômé de l’Institut national des sciences appliquées Hauts-de-France, spécialité Informatique Industrielle et Automatique

RNCP40822 · RNCP · Niveau 7.

Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.

Date d’effet
01/09/2025
Échéance de l’enregistrement
31/08/2030
Date limite de délivrance
31/08/2034

Organismes certificateurs publiés

Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.

Objectifs et contexte publiés
L’Informatique Industrielle et l’Automatique sont intégrées depuis de nombreuses années dans de multiples domaines d’applications, de l’industrie manufacturière aux systèmes embarqués comme l’aéronautique, l’espace et plus récemment dans les transports terrestres. La dynamique actuelle d’embauche de l’ingénieur automaticien va aller croissant grâce à l’introduction de systèmes intelligents et communiquant dans le monde industriel, ainsi que dans celui des transports et des technologies pour la santé et la mobilité. Cette révolution induit des besoins nouveaux et importants en ingénieurs rompus à ces nouvelles technologies liées à la commande au sens générale du terme. Par exemple, dans le cadre de l’usine du futur, de nouveaux modes de fabrication vont permettre l’utilisation de moyens de production flexibles nécessitant des compétences d’architecte capable de les dimensionner puis de les interconnecter en fonction des objectifs à atteindre, et ce en s’appuyant de plus en plus sur la robotique industrielle et la cobotique qui permettra un travail collaboratif entre l’humain et des systèmes de plus en plus autonomes et intelligents. Dans le domaine du Transport automobile, l’augmentation du niveau d’automatisation vers les niveaux 3, 4 et 5 (full autonomous) sur l’échelle SAE ne fera qu’accroître le besoin en ingénieurs automaticiens, en particulier sur des compétences liées à la robotique mobile, à la fusion de données, aux interfaces homme-machine. Dans le domaine des technologies pour la santé et la mobilité, les technologies permettant l’assistance ou l’autonomisation de différents systèmes s’inscrivent dans un continuum médico-social qui va bien au-delà du cadre strict de la santé et des soins : elles ne visent pas à soigner les personnes en perte d’autonomie, mais bien à les accompagner dans leur vie de tous les jours et à faciliter leur quotidien et leur participation sociale en évitant toute stigmatisation.

L'objectif de la certification est donc ici de répondre aux besoin en femmes et hommes capables de mettre en œuvre des savoir-faire théoriques et pratiques dans le domaine de l’automatique - en termes de modélisation et contrôle commande - et de l’Informatique des systèmes dynamiques - recouvrant à la fois l’informatique industrielle mais également l’informatique embarquée et temps réel - afin de concevoir puis mettre en œuvre des solutions innovantes à des problèmes d’automatisation ou d’assistance à l’humain ; ils ou elles seront notamment capables d’intégrer des approches centrées sur l’opérateur humain. Enfin, ces ingénieurs, par l'ouverture à des thématiques relevant des sciences humaines, économique et sociales, auront les compétences pour s'intégrer dans une organisation, communiquer avec différents interlocuteurs, gérer des équipes et évoluer dans un contexte international, tout en restant ouverts et conscients des problématiques éthiques, sociales, sociétales et environnementales de nos sociétés. Ils ou elles joueront le rôle d’animateur au sein de leur structure en faisant preuve d’esprit d’initiative. Leur ouverture d'esprit et leur culture internationale et multiculturelle leur permettront en outre de travailler dans des secteurs et fonctions variés et évolutifs.

Ils sont à même de traiter des problématiques complexes où interagissent la technique et l'humain. Ils ont le sens des responsabilités et gèrent rapidement des projets ou des équipes dans un souci de réussite et d'efficacité, dans le respect de l’éthique et des problématiques économiques, sociales et environnementales. Ils jouent le rôle d’animateurs au sein de leur structure en faisant preuve d’esprit d’initiative. Leur ouverture d'esprit et leur culture internationale et multiculturelle leur permettent en outre de travailler dans des secteurs et fonctions variés et évolutifs.
Activités visées
L’ingénieur diplômé de la spécialité Informatique Industrielle et Automatique (I²A) de l’INSA Hauts-de-France exerce des activités diverses. Ainsi, il assurera:

* La conception, l’optimisation, l’organisation de l'ensemble des moyens permettant l’automatisation d'un système relevant d’un système de production, d’un véhicule autonome, d’un système robotique ou bien encore d’assistance à la mobilité d’une PMR ;

* La conduite de projets ou des recherches, l’animation d’un bureau d’études en intégrant les enjeux et les responsabilités environnementales et sociétales de l’entreprise ;

* Le management ou la coopération avec des équipes pluridisciplinaires aussi bien dans un contexte national qu’international, la valorisation et la mise en œuvre des résultats des études techniques ou des recherches menées ;

* L’identification, l’analyse, la modélisation d’un problème de pilotage et la définition de son cahier des charges ;

* L’élaboration des solutions pour répondre à une problématique de pilotage, puis le choix des outils de développement, des technologies, des langages spécifiques pour implémenter, tester et valider une commande ;

* La conception de l'architecture d'un ensemble automatisé par intégration de différents systèmes, opérateur humains compris ;

* La conception des systèmes autonomes en interaction avec l'Humain en spécifiant les interactions avec lui.

* L’intégration dans la démarche de conception et de développement des contraintes d’implémentation, normes et certifications en vigueur selon le domaine applicatif.
Compétences attestées
* Gérer des projets et des équipes pluridisciplinaires aussi bien dans un contexte national qu'international, en intégrant les enjeux sociétaux et ceux de l’entreprise :

o Manager une équipe de collaborateurs et contribuer au développement des diverses compétences collectives et individuelles

o Capitaliser le savoir-faire pour un progrès continu en travaillant avec une grande diversité des équipes (pluridisciplinaires, internationales et multiculturelles) internes ou externes

o Identifier les éléments de contexte d’un projet et les formaliser : besoins exprimés par un client, politique de l’entreprise, aspects règlementaires…

o Adopter un comportement éthique et transparent au regard de la responsabilité sociétale et environnementale

o Appliquer des stratégies de pilotage de projets en mettant en œuvre des démarches d'innovation et de créativité

o Structurer un discours et/ou un support en faisant preuve de clarté, de pédagogie et de concision

o Soutenir un échange courant et/ou technique dans un contexte international et multiculturel

o Effectuer une recherche documentaire

* Identifier, analyser, modéliser des problèmes de pilotage et de commande de systèmes automatisés en interaction ou non avec un humain et spécifier leur Cahier des Charges, systèmes automatisés en lien avec les domaines d’application de la certification (l’usine du futur, les transports intelligents, écologiques et durables, la robotique industrielle et de service, les technologies pour la santé et l'autonomie) :

o Identifier, analyser les besoins d’un client et les exigences d'un projet, en prenant en compte notamment les spécificités propres à un des domaines d'application de la formation

o Analyser, Spécifier un cahier des charges

o Réaliser des spécifications fonctionnelles en intégrant des éléments liés au Développement Durable et à la Responsabilité Sociétale

o Analyser, Etudier, Modéliser un système technique existant

o Définir les besoins (informationnels, en assistance, etc.) humains face à une tâche ou une fonction à assurer et réaliser des spécifications fonctionnelles d’une IHM, d’une assistance à l’activité

o Analyser, Etudier, Modéliser un système homme machine existant

* Concevoir un composant technique particulier, ou l'architecture et le pilotage d'un ensemble automatisé par intégration de différents systèmes, opérateur humains compris, et définition de leur interconnexion ou interaction, et ce dans le cadre de l’usine du futur, des transports intelligents, écologiques et durables, de la robotique industrielle et de service, ou des technologies pour la santé et l'autonomie :

o Définir une architecture de commande ou de pilotage d’un système ou d’assistance à un humain et ses différents composants

o Définir en détail les fonctions de chaque composant

o Intégrer et éventuellement choisir des composants existant dans une architecture globale

o Définir les interactions et interfaces entre les différents composants

o Concevoir des systèmes autonomes en interaction avec l'Humain en définissant niveau d'automatisation, répartition des fonctions, assistances physique ou à la représentation des informations (IHM), au diagnostic, à la décision et/ou l'implémentation

o Elaborer, choisir des solutions, des méthodes, des outils de développement, des technologies, des langages spécifiques puis implémenter, développer et valider une commande, une assistance, une IHM, etc., pour des systèmes automatisés en lien avec les domaines d’application de la formation

o Développer une application dans un langage informatique adapté au pilotage de système dynamique en tenant compte de contraintes de type temps réel

o Mettre en œuvre une loi de commande dans un environnement de développement adapté à la dynamique du système, évaluer les résultats obtenus et les optimiser

o Implémenter une fonction sur une carte ou un calculateur spécialisé en utilisant différentes technologies liées à l’informatique industrielle

o Intégrer dans les développements des normes et certifications propres à un domaine d'application

o Mettre en œuvre les protocoles de communication entre composants en s’appuyant sur les normes ou techniques actuelles, ou si nécessaire les développer

o Utiliser un simulateur (de type jumeau numérique) en vue de valider une commande (HiL) ou l’utiliser comme un outils d’assistance à un opérateur

o Tester et Valider un composant technique

o Tester et Valider une architecture de commande ou de pilotage d’un système technique

o Tester, Evaluer, Optimiser, Valider une fonction d’assistance, une IHM dans un système homme-machine
Prérequis d’entrée en formation
* 1er Cycle Sciences et Humanités pour l'Ingénieur INSA Hauts-de-France

* CPGE 2 (y compris Prépa ATS)

* BUT 2 (exceptionnel) et 3

* BTS 2

* Licence 2 et 3

* Classe Préparatoire Intégrée d’une école d’Ingénieurs 2ème année

* Master 1 et 2
Prérequis à la validation de la certification
Outre la validation des compétences détaillées ci-dessus, pour viser le titre d'ingénieur le candidat doit valider les critères suivants :

- le candidat satisfait à un niveau minimum en anglais, compris entre les niveaux B2 et C1 du cadre européen de référence pour les langues (CECRL) et certifié par un test externe. Le niveau exact attendu est précisé dans le règlement de scolarité. Pour la VAE, un niveau B1 peut être accepté à titre exceptionnel,

- une expérience multiculturelle comportant un séjour significatif à l'étranger d’au moins 18 semaines (sous statut étudiant) a été réalisée (non exigé en VAE),

- une période d'immersion significative en milieu professionnel d'au moins 38 semaines a été réalisée (dont au moins 18 semaines en entreprise).
Secteurs d’activité visés
Les certifiés ont les compétences nécessaires pour intégrer les secteurs d'activités liés aux transports, aux industries manufacturières, à la robotique, aux technologie pour la santé et la mobilité, et plus généralement les sociétés de service en automatique et informatique industrielle.
Types d’emplois accessibles indiqués
* Ingénieur en automatismes en industrie ; Ingénieur instrumentation en industrie ; Ingénieur robotique en industrie ; Ingénieur chargé d'études industrielles

* Ingénieur contrôle commande ; Ingénieur contrôle commande moteur ; Ingénieur développeur Matlab-Simulink ; Ingénieur Systèmes embarqués Matlab Simulink

* Ingénieur Recherche & Développement

* Ingénieur programme informatique ; Ingénieur développement en informatique temps réel ; Analyste-programmeur en informatique industrielle ou embarquée

* Ingénieur assistance technique ; Ingénieur support technique

* Architecte système d'information ; Expert en communication et réseaux

Blocs de compétences RNCP — 4 blocs publiés

RNCP40822BC01 — Gérer des projets et des équipes pluridisciplinaires et communiquer aussi bien dans un contexte national qu'international, en intégrant les enjeux sociétaux et ceux de l’entreprise
Compétences du bloc
* Manager une équipe de collaborateurs et contribuer au développement des diverses compétences collectives et individuelles

* Capitaliser le savoir-faire pour un progrès continu en travaillant avec une grande diversité des équipes (pluridisciplinaires, internationales et multiculturelles) internes ou externes

* Identifier les éléments de contexte d’un projet et les formaliser : besoins exprimés par un client, politique de l’entreprise, aspects règlementaires…

* Adopter un comportement éthique et transparent au regard de la responsabilité sociétale et environnementale

* Appliquer des stratégies de pilotage de projets en mettant en œuvre des démarches d'innovation et de créativité.

* Structurer un discours et/ou un support en faisant preuve de clarté, de pédagogie et de concision

* Soutenir un échange courant et/ou technique dans un contexte international et multiculturel

* Effectuer une recherche documentaire
Modalités d’évaluation du bloc
* Evaluation des capacités et des connaissances liées aux enseignements « ressources » sous différentes formes : contrôle continu, partiels, devoirs surveillés

* Evaluation des compétences du bloc au travers des Situations d’Apprentissage et d’Evaluation suivantes :

o Périodes en entreprise

o Projet « Innovation et Créativité »

o Serious Game "Stratégie d'entreprise"

o Plateau-Projet

o « Projet intégratif Usine du futur »

o « Projet intégratif Contrôle commande »

o « Projet intégratif Informatique Embarquée »

o « Projet intégratif Atelier flexible »

o « Projet intégratif Véhicule autonome et coopératif »

o « Projet intégratif Cobotique et Système reconfigurable »

o « Projet intégratif Techno pour la santé et l'autonomie »
RNCP40822BC02 — Identifier, analyser, modéliser des problèmes de pilotage et de commande de systèmes automatisés en interaction ou non avec un humain et spécifier leur Cahier des Charges, systèmes automatisés
Compétences du bloc
* Identifier, analyser les besoins d’un client et les exigences d'un projet, en prenant en compte notamment les spécificités propres à un des domaines d'application de la formation

* Analyser, Spécifier un cahier des charges

* Réaliser des spécifications fonctionnelles en intégrant des éléments liés au Développement Durable et à la Responsabilité Sociétale

* Analyser, Etudier, Modéliser un système technique existant

* Définir les besoins (informationnels, en assistance, etc.) humains face à une tâche ou une fonction à assurer et réaliser des spécifications fonctionnelles d’une IHM, d’une assistance à l’activité

* Analyser, Etudier, Modéliser un système homme machine existant
Modalités d’évaluation du bloc
* Evaluation des capacités et des connaissances liées aux enseignements « ressources » sous différentes formes : contrôle continu, partiels, devoirs surveillés

* Evaluation des compétences du bloc au travers des Situations d’Apprentissage et d’Evaluation suivantes :

o Périodes en entreprise

o « Projet intégratif Usine du futur »

o « Projet intégratif Contrôle commande »

o « Projet intégratif Informatique Embarquée »

o « Projet intégratif Atelier flexible »

o « Projet intégratif Véhicule autonome et coopératif »

o « Projet intégratif Cobotique et Système reconfigurable »

o « Projet intégratif Techno pour la santé et l'autonomie »
RNCP40822BC03 — Concevoir un composant technique particulier, ou l'architecture et le pilotage d'un ensemble automatisé par intégration de différents systèmes, opérateur humains compris, et définir leur interconnexion ou interaction
Compétences du bloc
* Définir une architecture de commande ou de pilotage d’un système ou d’assistance à un humain et ses différents composants

* Définir en détail les fonctions de chaque composant

* Intégrer et éventuellement choisir des composants existant dans une architecture globale

* Définir les interactions et interfaces entre les différents composants

* Concevoir des systèmes autonomes en interaction avec l'Humain en définissant niveau d'automatisation, répartition des fonctions, assistances physique ou à la représentation des informations (IHM), au diagnostic, à la décision et/ou l'implémentation
Modalités d’évaluation du bloc
* Evaluation des capacités et des connaissances liées aux enseignements « ressources » sous différentes formes : contrôle continu, partiels, devoirs surveillés

* Evaluation des compétences du bloc au travers des Situations d’Apprentissage et d’Evaluation suivantes :

o Périodes en entreprise

o « Projet intégratif Usine du futur »

o « Projet intégratif Contrôle commande »

o « Projet intégratif Informatique Embarquée »

o « Projet intégratif Atelier flexible »

o « Projet intégratif Véhicule autonome et coopératif »

o « Projet intégratif Cobotique et Système reconfigurable »

o « Projet intégratif Techno pour la santé et l'autonomie »
RNCP40822BC04 — Elaborer, choisir des solutions, méthodes, outils de développement, technologies, langages spécifiques puis implémenter, développer et valider une commande, une assistance, une IHM, etc., pour des systèmes automatisés
Compétences du bloc
* Développer une application dans un langage informatique adapté au pilotage de système dynamique en tenant compte de contraintes de type temps réel

* Mettre en œuvre une loi de commande dans un environnement de développement adapté à la dynamique du système, évaluer les résultats obtenus et les optimiser

* Implémenter une fonction sur une carte ou un calculateur spécialisé en utilisant différentes technologies liées à l’informatique industrielle

* Intégrer dans les développements des normes et certifications propres à un domaine d'application

* Mettre en œuvre les protocoles de communication entre composants en s’appuyant sur les normes ou techniques actuelles, ou si nécessaire les développer

* Utiliser un simulateur (de type jumeau numérique) en vue de valider une commande (HiL) ou l’utiliser comme un outils d’assistance à un opérateur.

* Tester et Valider un composant technique

* Tester et Valider une architecture de commande ou de pilotage d’un système technique

* Tester, Evaluer, Optimiser, Valider une fonction d’assistance, une IHM dans un système homme-machine
Modalités d’évaluation du bloc
* Evaluation des capacités et des connaissances liées aux enseignements « ressources » sous différentes formes : contrôle continu, partiels, devoirs surveillés

* Evaluation des compétences du bloc au travers des Situations d’Apprentissage et d’Evaluation suivantes :

o Périodes en entreprise

o « Projet intégratif Usine du futur »

o « Projet intégratif Contrôle commande »

o « Projet intégratif Informatique Embarquée »

o « Projet intégratif Atelier flexible »

o « Projet intégratif Véhicule autonome et coopératif »

o « Projet intégratif Cobotique et Système reconfigurable »

o « Projet intégratif Techno pour la santé et l'autonomie »

Voies d’accès et jurys indiqués

Indications de la fiche RNCP40822 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur
Voie d’accèsIndication de la sourceComposition du jury publiée
Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiantOuiJury de diplomation composé du Directeur des études et de la formation, du Directeur de Cycle Ingénieur qui préside, du Directeur Adjoint de Cycle Ingénieur, des 5 Directeurs de Département et des 10 Responsables Pédagogiques.
Contrat d’apprentissageNonNon renseignée
Formation continueNonNon renseignée
Contrat de professionnalisationNonNon renseignée
Candidature individuelleNonNon renseignée
Expérience (VAE)OuiJury de diplomation composé du Président de l'Université, du Vice-Président Formation de l'Université qui préside, 6 enseignants-chercheurs et 4 professionnels

Codes ROME publiés dans la fiche de certification

Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.

Domaines Formacode

Nomenclature des spécialités de formation (NSF)

  • 201 — Technologies de commandes des transformations industrielles
  • 326t — Programmation, mise en place de logiciels
  • 250n — Spécialités pluritechnologiques (conception)

Promotions et indicateurs d’insertion publiés

Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.

RNCP40822 — Ingénieur diplômé de l’Institut national des sciences appliquées Hauts-de-France, spécialité Informatique Industrielle et Automatique

Aucune statistique de promotion n’est renseignée dans cet export pour cette certification. Cette absence ne vaut ni zéro certifié, ni absence de débouchés.

Source : France compétences, export RNCP et Répertoire spécifique 4.1 du 22 octobre 2026 · Licence Ouverte 2.0. Les valeurs décrivent ce relevé daté. Les champs d’insertion globale à 6 mois, d’insertion dans le métier à 6 mois et à 2 ans restent distincts.

Partenaires publiés pour RNCP40822 — 0 mentions dans l’export

Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.

Aucun partenaire détaillé dans cet export pour cette fiche. Indication « Existence de partenaires » : Non. Cette absence ne prouve pas qu’aucun organisme ne propose cette certification. Vérifiez les organismes habilités sur la fiche officielle.

Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences