Les commerces de matériel informatique et de télécommunication sont des catégories de proximité, pas un recensement des agences web. Les chambres consulaires documentent l’accompagnement des entreprises, sans se substituer au choix du prestataire numérique.
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
Comparer les certifications en développement, systèmes, réseaux, données et cybersécurité à partir de leurs blocs de compétences. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Géomatique (fiche nationale)
RNCP40982 · RNCP · Niveau 7.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Date d’effet
- 01/07/2025
- Échéance de l’enregistrement
- 30/06/2030
- Date limite de délivrance
- 30/06/2033
Organismes certificateurs publiés
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Les données géographiques numériques (géomatique) sont aujourd’hui au cœur de champs d’application diversifiées : agriculture, aménagement/urbanisme, archéologie, défense, énergie, environnement, géomarketing, logistique, mobilité/transport, sécurité civile, santé, télécommunication… Le secteur est en évolution rapide avec l’intelligence artificielle notamment. La demande de compétences en la matière est donc particulièrement forte d’où un développement des certifications en géomatique.
La mention de Master Géomatique atteste de compétences à l'interface de la géographie et de l'informatique, couvrant l’ensemble de la chaîne de traitement des données géographiques, depuis la définition d’un projet géomatique, la modélisation spatiale, la gestion, l’analyse et le traitement des données, jusqu’à leur valorisation, notamment sous la forme de cartographie et de dispositif de diffusion de données géographiques sur le Web.
Activités visées
- Aide à la décision par le développement et la mise à disposition de données géographiques (bases de données, analyse spatiale) en utilisant les outils de la géomatique (Système d’information, Système d’information géographique, programmation, modélisation et simulation spatio-temporelle, traitement d’image satellite, cartographie interactive, design graphique) - Conception, mise en œuvre et supervision des applications géomatiques, informatiques, cartographiques et de webmapping - Analyse des problématiques d’aménagement, d’urbanisme, d’agronomie, de géomarketing, d’énergies, de télécommunication, de mobilité et de gestion de l’environnement complexe - Mise en place et réorganisation des solutions géomatiques dans les secteurs d’aménagement, d’urbanisme, de géomarketing, d’énergie, de télécommunication, de mobilité et de gestion de l’environnement complexe. - Conception et gestion de projets en interface entre les différents services, producteurs et usagers - Surveillance et contrôle de la pérennité des solutions (solutions de catalogage, d’interopérabilité, de normalisation) et de leur traçabilité (métadonnées) - Génération des scénarii prospectifs en tant qu’aide à la décision et outil de prévention des risques en utilisant la cartographie interactive, la modélisation et la simulation spatiotemporelle - Conception et réalisation de formations à la géomatique pour les experts métiers et les utilisateurs - Production d’une expertise dans le domaine des données spatiales (qualité, disponibilité, connaissance des gisements, cycle de vie, estimation de la qualité des données)
Compétences attestées
Compétences transversales
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques
- Produire un diagnostic sur la base d'un état des lieux des solutions géomatiques existantes en interne et en externe - Produire un rapport d’opportunités de solutions géomatiques adaptées aux besoins du commanditaire - Évaluer et hiérarchiser les besoins fonctionnels et techniques, en prenant en compte les contraintes organisationnelles, juridiques et réglementaire (RGPD notamment), ainsi que des différentes solutions logicielles (open source ou propriétaire, gratuite ou payante, déployée en local ou sur un serveur) pour adapter le projet aux besoins des utilisateurs - Organiser et exécuter un plan de développement d’une solution géomatique définie - Mobiliser et accompagner les acteurs du projet dans un usage transversal de la géomatique - Assurer le suivi et anticiper les évolutions du projet dans ses dimensions fonctionnelles et techniques - Piloter et gérer les ressources associées au projet (moyens matériels, humains, financiers) - Évaluer la conformité de la solution géomatique produite afin d'adapter les développements ou de proposer des alternatives et des correctifs - Rendre compte de l’état d’avancement auprès des différentes parties prenantes - Modéliser le territoire selon différentes approches en fonction des besoins : 2D, 3D, approche réseau, vectorielle et matricielle, intégration de la dimension temporelle, cube de données, DGGS (Discrete Global Grid System), etc. en prenant appui sur les bases théoriques de ces modélisations (systèmes géodésiques, projections, formalisme topologique, modèles spatio-temporels) - Concevoir des bases de données géographiques, notamment relationnelles, en tenant compte des cas d’utilisation - Formaliser des indicateurs territoriaux synthétiques (statistiques et géographiques) notamment dans un contexte d’aide à l’information et à la décision - Mobiliser différentes techniques d’acquisition de données géographiques (méthodes directes, indirectes, sur le terrain, à distance…) y compris au moyen de solutions nomades et de terrain pour répondre aux besoins - Mettre en œuvre des moyens d’acquisition adaptés aux phénomènes géographiques et à leurs spécificités (niveau de détail, étendue, temporalité…) - Recenser et qualifier les sources de données pertinentes de l'écosystème géospatial (acteurs publics et privés, formats, licence, condition d’accès et de réutilisation) - Formaliser et documenter les procédures d’acquisition et de transformation des données (métadonnées) - Évaluer la qualité des données géographiques selon les contextes d'utilisation, en s’appuyant sur les procédures de normalisation (ISO) ou des protocoles établis - Prévoir les solutions pour automatiser et reproduire les étapes d’acquisition, alimentation, nettoyage et normalisation des données - Implémenter les concepts et les méthodes d’analyse spatiale pour produire de la connaissance dans différents champs mobilisant de l’information géographique - Concevoir et formaliser des chaînes de traitements de l'information géographique (acquisition, préparation, analyse, diffusion) à l’aide de procédures automatisées, documentées, reproductibles, et évolutives dans différents environnements (logiciels, langages de programmation) - Intégrer des outils de géo-traitement (combinaison vecteur/raster, analyse multicritère, agrégation/désagrégation, approche multi-échelles, etc.) pour produire des connaissances dérivées - Intégrer des traitements statistiques (analyse factorielle, classification, tests, etc.), géostatistiques (auto corrélation, interpolation, lissage spatial, etc.) dans une chaîne de traitements géomatiques plus globale pour élaborer des typologies multidimensionnelles, pour diagnostiquer, observer et suivre l’évolution d’un territoire (jumeaux numériques par exemple) - Mettre en relation une catégorie de problèmes géomatiques avec les algorithmes de résolution adaptés et en évaluer la pertinence - Intégrer les innovations informatiques (techniques, outils, méthodes) dans le secteur de la géomatique pour développer des solutions géomatiques en mobilisant différents paradigmes de modélisation et de programmation, de nouveaux langages (intelligence artificielle), de manière éthique et responsable - Diffuser des données géographiques via des services Web (flux, API) et leurs métadonnées, selon les normes d’interopérabilité adaptées (OGC – Open Geospatial Consortium) - Produire différentes formes de visualisation des données géographiques (data-visualisation, cartographie thématique, cartographie en ligne, tableau de bord) - Produire des documents cartographiques efficaces respectant les règles de sémiologie graphique en fonction du message à communiquer - Concevoir et implémenter des applications de cartographie en ligne - Mettre en œuvre et interpréter des applications géomatiques dans de multiples domaines d’application
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Prérequis d’entrée en formation
Les prérequis pour l'entrée en 1ère année du cycle de formation sont précisés dans MonMaster : https://monmaster.gouv.fr
Secteurs d’activité visés
- J63 : Services d'information - M : Services professionnels, scientifiques et techniques - O : Services d’administration publique et de défense - 71.12B : Ingénierie, études techniques - P85-5 : Autres activités d'enseignement
Bureaux d’études ; laboratoires de recherche de grandes entreprises et de PME ; services de l’Etat, des collectivités locales ou territoriales.
Types d’emplois accessibles indiqués
- Géomaticien - Ingénieur géomatique, bases de données et sciences géographiques - Chef de projet, chargé d’études, chargé de mission Système d’Information Géographique (SIG) - Ingénieur Systèmes d'Information Géographique - Gestionnaire Systèmes d'Information Géographique - Geodata scientist - Administrateur bases de données géographiques - Ingénieur en télédétection et imagerie spatiale - Chef de projet en géomatique
Les emplois peuvent s'exercer dans la fonction publique sous réserve de conditions de recrutement.
Les diplômés du master mention géomatique présentent un profil de compétences leur permettant d’occuper notamment des postes relevant du statut d'ingénieur de la fonction publique territoriale.
Blocs de compétences RNCP — 9 blocs publiés
RNCP40982BC01 — Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Compétences du bloc
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40982BC02 — Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Compétences du bloc
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40982BC03 — Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Compétences du bloc
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40982BC04 — Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Compétences du bloc
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40982BC05 — Mener un projet géomatique
Compétences du bloc
- Produire un diagnostic sur la base d'un état des lieux des solutions géomatiques existantes en interne et en externe - Produire un rapport d’opportunités de solutions géomatiques adaptées aux besoins du commanditaire - Évaluer et hiérarchiser les besoins fonctionnels et techniques, en prenant en compte les contraintes organisationnelles, juridiques et réglementaire (RGPD notamment), ainsi que des différentes solutions logicielles (open source ou propriétaire, gratuite ou payante, déployée en local ou sur un serveur) pour adapter le projet aux besoins des utilisateurs - Organiser et exécuter un plan de développement d’une solution géomatique définie - Mobiliser et accompagner les acteurs du projet dans un usage transversal de la géomatique - Assurer le suivi et anticiper les évolutions du projet dans ses dimensions fonctionnelles et techniques - Piloter et gérer les ressources associées au projet (moyens matériels, humains, financiers) - Évaluer la conformité de la solution géomatique produite afin d'adapter les développements ou de proposer des alternatives et des correctifs - Rendre compte de l’état d’avancement auprès des différentes parties prenantes
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40982BC06 — Structurer des données géographiques
Compétences du bloc
- Modéliser le territoire selon différentes approches en fonction des besoins : 2D, 3D, approche réseau, vectorielle et matricielle, intégration de la dimension temporelle, cube de données, DGGS (Discrete Global Grid System), etc. en prenant appui sur les bases théoriques de ces modélisations (systèmes géodésiques, projections, formalisme topologique, modèles spatio-temporels) - Concevoir des bases de données géographiques, notamment relationnelles, en tenant compte des cas d’utilisation - Formaliser des indicateurs territoriaux synthétiques (statistiques et géographiques) notamment dans un contexte d’aide à l’information et à la décision
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40982BC07 — Qualifier des données géographiques
Compétences du bloc
- Mobiliser différentes techniques d’acquisition de données géographiques (méthodes directes, indirectes, sur le terrain, à distance…) y compris au moyen de solutions nomades et de terrain pour répondre aux besoins - Mettre en œuvre des moyens d’acquisition adaptés aux phénomènes géographiques et à leurs spécificités (niveau de détail, étendue, temporalité…) - Recenser et qualifier les sources de données pertinentes de l'écosystème géospatial (acteurs publics et privés, formats, licence, condition d’accès et de réutilisation) - Formaliser et documenter les procédures d’acquisition et de transformation des données (métadonnées) - Évaluer la qualité des données géographiques selon les contextes d'utilisation, en s’appuyant sur les procédures de normalisation (ISO) ou des protocoles établis - Prévoir les solutions pour automatiser et reproduire les étapes d’acquisition, alimentation, nettoyage et normalisation des données
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40982BC08 — Développer des solutions géomatiques
Compétences du bloc
- Implémenter les concepts et les méthodes d’analyse spatiale pour produire de la connaissance dans différents champs mobilisant de l’information géographique - Concevoir et formaliser des chaînes de traitements de l'information géographique (acquisition, préparation, analyse, diffusion) à l’aide de procédures automatisées, documentées, reproductibles, et évolutives dans différents environnements (logiciels, langages de programmation) - Intégrer des outils de géo-traitement (combinaison vecteur/raster, analyse multicritère, agrégation/désagrégation, approche multi-échelles, etc.) pour produire des connaissances dérivées - Intégrer des traitements statistiques (analyse factorielle, classification, tests, etc.), géostatistiques (auto corrélation, interpolation, lissage spatial, etc.) dans une chaîne de traitements géomatiques plus globale pour élaborer des typologies multidimensionnelles, pour diagnostiquer, observer et suivre l’évolution d’un territoire (jumeaux numériques par exemple) - Mettre en relation une catégorie de problèmes géomatiques avec les algorithmes de résolution adaptés et en évaluer la pertinence - Intégrer les innovations informatiques (techniques, outils, méthodes) dans le secteur de la géomatique pour développer des solutions géomatiques en mobilisant différents paradigmes de modélisation et de programmation, de nouveaux langages (intelligence artificielle), de manière éthique et responsable
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40982BC09 — Valoriser l'information géographique
Compétences du bloc
- Diffuser des données géographiques via des services Web (flux, API) et leurs métadonnées, selon les normes d’interopérabilité adaptées (OGC – Open Geospatial Consortium) - Produire différentes formes de visualisation des données géographiques (data-visualisation, cartographie thématique, cartographie en ligne, tableau de bord) - Produire des documents cartographiques efficaces respectant les règles de sémiologie graphique en fonction du message à communiquer - Concevoir et implémenter des applications de cartographie en ligne - Mettre en œuvre et interpréter des applications géomatiques dans de multiples domaines d’application
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Voies d’accès et jurys indiqués
Indications de la fiche RNCP40982 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
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| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
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| Contrat d’apprentissage | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
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| Formation continue | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
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| Contrat de professionnalisation | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
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| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
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| Expérience (VAE) | Oui | Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail |
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Codes ROME publiés dans la fiche de certification
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 121 — Géographie
- 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
- 341 — Aménagement du territoire, urbanisme
Enregistrements antérieurs cités
Partenaires publiés pour RNCP40982 — 3 mentions dans l’export
Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.
3 mentions correspondant aux critères · page 1 sur 1 · ordre de l’export, au plus 25 lignes par page. Un même organisme peut figurer sur plusieurs certifications ; ces mentions ne comptent pas des centres distincts.
Partenaires mentionnés pour RNCP40982 — état de l’export du 22 octobre 2026| Nom et SIRET publiés | Rôle publié | État de l’habilitation dans la source | Dates publiées |
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ADESA SIRET : 39333773800065 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 07/07/2025 Dernière modification de l’état : 07/07/2025 |
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FORMASUP PARIS ILE-DE-FRANCE SIRET : 42071817300065 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 07/07/2025 Dernière modification de l’état : 07/07/2025 |
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INST NAT INFO GEOGRAPHIQUE FORESTIERE SIRET : 18006701900430 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 12/05/2026 Dernière modification de l’état : 12/05/2026 |
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Les identifiants, noms, rôles, états et dates sont reproduits tels que publiés. Aucun rapprochement avec un établissement de l’annuaire n’est déduit du nom. Consultez la fiche officielle et le certificateur avant toute inscription.
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences