Auvergne-Rhône-Alpes
Montagne, ateliers et services
Préparer mon projet →Accompagnement en France
Préparer et suivre un projet web à distance.
Le cadrage, les contenus et les validations peuvent être échangés à distance. Voici les documents utiles, les points de décision et les situations qui demandent une organisation particulière.
Les 18 régions
Préparer votre projet avec les bons repères territoriaux.
Choisissez votre région : priorités de contenu, exemple de parcours, documents à réunir et ressources pratiques pour créer un site et organiser sa visibilité. CFSN propose un accompagnement à distance ; une intervention sur place est étudiée selon le besoin.
Les photos de ces pages sont générées par IA : paysages fictifs inspirés des territoires.
France métropolitaine et Corse
13 régions pour préparer votre projet.
Bourgogne-Franche-Comté
Ateliers, produits et accueil
Préparer mon projet →
Bretagne
Littoral, commerces et accueil
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Centre-Val de Loire
Patrimoine, accueil et services
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Corse
Accueil insulaire et prestations
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Grand Est
Services et échanges transfrontaliers
Préparer mon projet →
Hauts-de-France
Commerces, ateliers et B2B
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Normandie
Littoral, patrimoine et proximité
Préparer mon projet →
Nouvelle-Aquitaine
Territoires, produits et demandes
Préparer mon projet →
Occitanie
Accueil, services et contenus
Préparer mon projet →
Pays de la Loire
Entreprises, accueil et commerce
Préparer mon projet →
Provence-Alpes-Côte d'Azur
Accueil méditerranéen et services
Préparer mon projet →
Île-de-France
Services, commerces et publics
Préparer mon projet →Outre-mer
Guadeloupe, Guyane, Martinique, La Réunion et Mayotte.
Guadeloupe
Accueil, commerces et organisation
Préparer mon projet →
Guyane
Services, distances et coordination
Préparer mon projet →
La Réunion
Relief, accueil et numérique
Préparer mon projet →
Martinique
Accueil, offres et disponibilité
Préparer mon projet →
Mayotte
Services de proximité et mobilité
Préparer mon projet →Périmètre
Une collaboration nationale, des modalités à préciser.
CFSN propose un accompagnement numérique à distance aux artisans, indépendants, TPE et PME. La commune de votre entreprise sert à définir la clientèle et la zone effectivement desservie. Elle ne prouve pas une implantation CFSN près de chez vous.
Avant d'engager un projet, faites préciser le périmètre, les personnes responsables, les délais, les frais récurrents et les éléments transmis à la livraison. Les modalités retenues doivent apparaître dans une proposition écrite.
Les pages régionales détaillent les informations à préparer et des exemples de parcours. Les anciennes fiches départementales et communales restent regroupées dans cette page nationale. Cette rubrique ne constitue pas un annuaire de bureaux ou de références clients.
Quand un déplacement doit être organisé
Une séance photo, une captation ou une intervention sur un équipement physique ne se remplace pas par un échange en ligne. Indiquez le lieu, l'accès, les personnes disponibles et les contraintes horaires. La faisabilité, l'intervenant et les éventuels frais doivent être confirmés dans le devis avant toute réservation.
Horaires et disponibilité
Précisez votre fuseau horaire, vos créneaux et la personne habilitée à valider. Pour une activité saisonnière, distinguez la date souhaitée de lancement et la date à laquelle les contenus pourront être fournis.
Documents de travail
Quatre étapes, quatre validations concrètes.
| Étape | À préparer | Décision à valider |
|---|---|---|
| Cadrage | Public, problème observé, action attendue et contraintes | Pages indispensables, options reportées et critère de réussite |
| Contenus | Prestations, conditions, coordonnées, images autorisées | Exactitude des textes, droits de publication et informations manquantes |
| Prototype | Version consultable sur téléphone et ordinateur | Navigation et parcours principal avec des contenus représentatifs |
| Recette et transmission | Scénarios de test, destinataires des demandes et inventaire des accès | Tests réussis, anomalies restantes, responsabilités et maintenance |
Cas pédagogique
Une entreprise qui reçoit des demandes hors de sa zone.
Un artisan intervient uniquement dans certains secteurs. Sa page indique pourtant « toute la région », et son formulaire ne demande pas la commune du chantier. Le problème à résoudre est la qualification de la demande.
- Écrire les communes ou conditions d'intervention réellement acceptées.
- Présenter ces conditions à proximité du bouton de contact.
- Demander la commune et les informations utiles dans le formulaire, sans collecter de données superflues.
- Tester une demande dans la zone puis une demande hors zone et vérifier les messages et leur réception.
Ce scénario est fictif. Il illustre une décision de conception ; il ne représente pas une réalisation ou un résultat client CFSN.
Structurer une présence locale utile · Préparer un formulaire de contact
Commencer
Envoyer un besoin qui peut être étudié.
Indiquez votre activité, l'adresse de votre site s'il existe, votre zone réelle d'intervention, le résultat attendu, les contenus disponibles et votre échéance. N'envoyez aucun mot de passe dans un message de contact.
La fiche de projet gratuite aide à organiser ces réponses et à distinguer les coûts connus des postes restant à chiffrer. Vous pouvez la transmettre au prestataire de votre choix.
Décrire mon projetDonnées et ressources documentées
L’environnement économique d’un projet de site professionnel
Les commerces de matériel informatique et de télécommunication sont des catégories de proximité, pas un recensement des agences web. Les chambres consulaires documentent l’accompagnement des entreprises, sans se substituer au choix du prestataire numérique.
Équipements recensés — France
| Catégorie de la source | 2015 | 2020 | 2025 | Évolution 2020–2025 | Historique illustré |
|---|---|---|---|---|---|
| Magasin électroménager, matériel audio vidéo informatique B321 | 12 701 | 11 903 | 9 774 | -2 129 (-17,9 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
| Magasin de matériels de télécommunication B322 | 4 689 | 4 685 | 5 327 | +642 (+13,7 %) | Base zéro · échelle propre à cette ligne |
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Insee — Base permanente des équipements · publication du 2026-07-09 · consulté le 22/10/2026 · Licence Ouverte 2.0.
Précisions sur le relevé et la provenance
Fichier source : DS_BPE_EVOLUTION_2025_data.csv.
Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.
Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.
Explorer les entrées et leurs sources
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
755 résultats · page 1 sur 42 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Organismes certificateurs et domaines Formacode — 416 identifiants et 389 domaines dans la sélection
Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.
416 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 24. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.
Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.
Comparer les certifications en développement, systèmes, réseaux, données et cybersécurité à partir de leurs blocs de compétences. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Sciences et ingénierie - Génie énergétique pour l'environnement
RNCP41279 · RNCP · Niveau 6.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Date d’effet
- 01/09/2025
- Échéance de l’enregistrement
- 31/08/2030
- Date limite de délivrance
- 31/08/2033
Organismes certificateurs publiés
- ESME — SIRET 85210764800028 — état dans la source : Actif
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE — SIRET 11004401300040 — état dans la source : Actif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
L'urgence climatique impose d'accélérer la transition énergétique, notamment dans les secteurs les plus énergivores que sont le bâtiment et les transports, qui représentent une part importante de la consommation d'énergie en France, selon l'Agence de la transition écologique. Cette transition, en constante évolution, est soutenue par les politiques publiques et les initiatives privées visant à réduire l'empreinte carbone. Dans ce contexte, les objets connectés, regroupant les technologies de l’Internet des Objets, apparaissent comme un levier technologique majeur, capable d'optimiser la gestion de l'énergie et de favoriser des pratiques plus durables.
L'Internet des Objets constitue une avancée significative en connectant des objets physiques à des réseaux pour collecter et transmettre des données en temps réel via des capteurs. Associée à l’intelligence artificielle, cette technologie permet de transformer les transports et les bâtiments en systèmes capables d'automatiser les processus, de réduire la consommation d'énergie et de limiter les coûts opérationnels. Cette approche contribue directement à la durabilité environnementale et à l’optimisation des ressources énergétiques.
Cette certification - Génie énergétique pour l'environnement - forme des cadres intermédiaires capables de concevoir, déployer et gérer des dispositifs basés sur l’Internet des Objets dans le domaine de l’énergie et de l’environnement. Elle se décline en deux profils complémentaires :
* Exploitation et pilotage de la performance énergétique des bâtiments intelligents, pour surveiller et collecter les données de consommation, optimiser l’efficacité énergétique, analyser les performances et communiquer sur les enjeux de la transition énergétique.
* Optimisation énergétique et sécurité des transports, visant à réduire la consommation énergétique des véhicules et améliorer la sécurité des déplacements. Ce profil inclut la collecte et l’analyse des données de performance des véhicules pour améliorer les futurs modèles et services, l’intégration de capteurs pour surveiller l’intérieur et l’extérieur des véhicules, et l’anticipation des besoins de maintenance grâce à la surveillance de l’état des composants.
Les compétences acquises couvrent l’ensemble du cycle de vie de ces dispositifs connectés, depuis leur intégration technologique jusqu’à la sécurisation des données et la réalisation de tests opérationnels, répondant aux besoins croissants des entreprises et des collectivités en matière de transition énergétique et de digitalisation intelligente des infrastructures.
L'Internet des Objets constitue une avancée significative en connectant des objets physiques à des réseaux pour collecter et transmettre des données en temps réel via des capteurs. Associée à l’intelligence artificielle, cette technologie permet de transformer les transports et les bâtiments en systèmes capables d'automatiser les processus, de réduire la consommation d'énergie et de limiter les coûts opérationnels. Cette approche contribue directement à la durabilité environnementale et à l’optimisation des ressources énergétiques.
Cette certification - Génie énergétique pour l'environnement - forme des cadres intermédiaires capables de concevoir, déployer et gérer des dispositifs basés sur l’Internet des Objets dans le domaine de l’énergie et de l’environnement. Elle se décline en deux profils complémentaires :
* Exploitation et pilotage de la performance énergétique des bâtiments intelligents, pour surveiller et collecter les données de consommation, optimiser l’efficacité énergétique, analyser les performances et communiquer sur les enjeux de la transition énergétique.
* Optimisation énergétique et sécurité des transports, visant à réduire la consommation énergétique des véhicules et améliorer la sécurité des déplacements. Ce profil inclut la collecte et l’analyse des données de performance des véhicules pour améliorer les futurs modèles et services, l’intégration de capteurs pour surveiller l’intérieur et l’extérieur des véhicules, et l’anticipation des besoins de maintenance grâce à la surveillance de l’état des composants.
Les compétences acquises couvrent l’ensemble du cycle de vie de ces dispositifs connectés, depuis leur intégration technologique jusqu’à la sécurisation des données et la réalisation de tests opérationnels, répondant aux besoins croissants des entreprises et des collectivités en matière de transition énergétique et de digitalisation intelligente des infrastructures.
Activités visées
Exploitation et pilotage de la performance énergétique des bâtiments intelligents (profil 1) :
* Surveiller et collecter en temps réel les consommations énergétiques du bâtiment grâce à des capteurs connectés et des systèmes de mesure intelligents.
* Optimiser l'efficacité énergétique des installations et des bâtiments à partir des données collectées par les objets connectés.
* Analyser les données pour identifier les consommations, les pics de demande et les anomalies en exploitant les informations issues des capteurs.
* Ajuster et optimiser les fonctionnements des équipements en utilisant des systèmes de gestion connectés.
* Communiquer efficacement sur les enjeux de la transition énergétique en s’appuyant sur les résultats collectés via les dispositifs connectés.
* Utiliser des logiciels de modélisation énergétique intégrant les données issues des capteurs et objets connectés
Optimisation énergétique et sécurité des transports (profil 2) :
* Collecter et analyser les données de performance des véhicules grâce à des capteurs connectés, pour améliorer les futurs modèles et services associés.
* Intégrer des capteurs pour surveiller l'intérieur et l'extérieur des véhicules routiers ou ferroviaires, contribuant ainsi à la sécurité des occupants et à la prévention d’incidents grâce aux données connectées en temps réel.
* Installer et utiliser des capteurs pour surveiller l'état des composants du véhicule et anticiper les besoins de maintenance via des systèmes connectés de diagnostic.
* Établir des connexions sans fil pour permettre aux véhicules de communiquer entre eux et avec les infrastructures environnantes, améliorant ainsi la sécurité et la gestion du trafic à travers les dispositifs connectés et l’échange de données en temps réel.
Conception et préparation de projets utilisant des objets connectés pour la performance énergétique des bâtiments et des transports (commun aux 2 profils) :
* Analyser les besoins en objets connectés permettant de mesurer et d’optimiser la consommation d’énergie dans le bâtiment ou les transports, en collaboration avec les responsables de projet.
* Identifier les objectifs liés à l’Internet des Objets dans le cadre du génie énergétique pour l’environnement et s’assurer que l’architecture connectée répondra aux besoins actuels et futurs.
* Définir les méthodes et outils nécessaires à la conception et à la préparation des projets, en respectant les spécifications du cahier des charges (en français et/ou en anglais), les standards de sécurité et les procédures d’assurance qualité.
* Intégrer des pratiques éthiques et durables dans le choix et la conception des dispositifs connectés pour la gestion énergétique.
Maintenance et mise aux normes des dispositifs connectés pour l’efficacité énergétique (commun aux 2 profils) :
* Élaborer et planifier un programme de maintenance avec les parties prenantes afin de garantir la continuité de la performance énergétique des bâtiments ou des transports.
* Maintenir le niveau de sécurité et d’efficacité énergétique grâce à des tests réguliers et une surveillance soutenue des systèmes connectés.
* Assurer le support technique auprès des utilisateurs dans le cadre d’un service de maintenance, en veillant à limiter les pertes d’efficacité énergétique.
* Rédiger des rapports en conformité avec la réglementation en matière de sécurité, de performance énergétique et d’impact environnemental.
* Suivre les plans de maintenance curative et préventive afin d’anticiper l’obsolescence des dispositifs connectés et d’assurer leur conformité aux normes énergétiques et environnementales.
Encadrement d’une équipe dans l’environnement professionnel des objets connectés et de la transition (commun aux 2 profils) :
* Définir et suivre les objectifs de projet (méthodes et outils) en prenant en compte l’environnement professionnel.
* Planifier les activités et les ressources du projet en s’assurant que les collaborateurs en situation de handicap aient accès à des outils de travail adaptés afin de mener à bien leurs missions.
* Veiller à la sécurité personnelle.
* Organiser, coordonner et animer une équipe projet pour assurer le suivi des objectifs en tenant compte de sa diversité (culturelle, situation de handicap, etc) afin de mobiliser tous les membres.
Accompagnement des collaborateurs dans l’utilisation des dispositifs connectés pour la performance énergétique (commun aux 2 profils) :
* Analyser les besoins et les écarts de compétences des collaborateurs utilisant les dispositifs connectés (bâtiments ou véhicules) afin de garantir une exploitation efficace et sécurisée.
* Proposer un accompagnement ou un plan d’actions de formation adapté aux situations professionnelles et aux profils des collaborateurs, en incluant les aménagements nécessaires pour les personnes en situation de handicap.
* Sélectionner ou recommander des ressources et outils de formation répondant aux besoins spécifiques du personnel.
* Guider les collaborateurs dans la prise en main et l’exploitation des dispositifs connectés, afin de maximiser l’efficacité énergétique et limiter les dysfonctionnements.
* Vérifier que l’intégration des nouvelles technologies numériques dans les systèmes énergétiques est bien comprise et appliquée par les équipes.
* Surveiller et collecter en temps réel les consommations énergétiques du bâtiment grâce à des capteurs connectés et des systèmes de mesure intelligents.
* Optimiser l'efficacité énergétique des installations et des bâtiments à partir des données collectées par les objets connectés.
* Analyser les données pour identifier les consommations, les pics de demande et les anomalies en exploitant les informations issues des capteurs.
* Ajuster et optimiser les fonctionnements des équipements en utilisant des systèmes de gestion connectés.
* Communiquer efficacement sur les enjeux de la transition énergétique en s’appuyant sur les résultats collectés via les dispositifs connectés.
* Utiliser des logiciels de modélisation énergétique intégrant les données issues des capteurs et objets connectés
Optimisation énergétique et sécurité des transports (profil 2) :
* Collecter et analyser les données de performance des véhicules grâce à des capteurs connectés, pour améliorer les futurs modèles et services associés.
* Intégrer des capteurs pour surveiller l'intérieur et l'extérieur des véhicules routiers ou ferroviaires, contribuant ainsi à la sécurité des occupants et à la prévention d’incidents grâce aux données connectées en temps réel.
* Installer et utiliser des capteurs pour surveiller l'état des composants du véhicule et anticiper les besoins de maintenance via des systèmes connectés de diagnostic.
* Établir des connexions sans fil pour permettre aux véhicules de communiquer entre eux et avec les infrastructures environnantes, améliorant ainsi la sécurité et la gestion du trafic à travers les dispositifs connectés et l’échange de données en temps réel.
Conception et préparation de projets utilisant des objets connectés pour la performance énergétique des bâtiments et des transports (commun aux 2 profils) :
* Analyser les besoins en objets connectés permettant de mesurer et d’optimiser la consommation d’énergie dans le bâtiment ou les transports, en collaboration avec les responsables de projet.
* Identifier les objectifs liés à l’Internet des Objets dans le cadre du génie énergétique pour l’environnement et s’assurer que l’architecture connectée répondra aux besoins actuels et futurs.
* Définir les méthodes et outils nécessaires à la conception et à la préparation des projets, en respectant les spécifications du cahier des charges (en français et/ou en anglais), les standards de sécurité et les procédures d’assurance qualité.
* Intégrer des pratiques éthiques et durables dans le choix et la conception des dispositifs connectés pour la gestion énergétique.
Maintenance et mise aux normes des dispositifs connectés pour l’efficacité énergétique (commun aux 2 profils) :
* Élaborer et planifier un programme de maintenance avec les parties prenantes afin de garantir la continuité de la performance énergétique des bâtiments ou des transports.
* Maintenir le niveau de sécurité et d’efficacité énergétique grâce à des tests réguliers et une surveillance soutenue des systèmes connectés.
* Assurer le support technique auprès des utilisateurs dans le cadre d’un service de maintenance, en veillant à limiter les pertes d’efficacité énergétique.
* Rédiger des rapports en conformité avec la réglementation en matière de sécurité, de performance énergétique et d’impact environnemental.
* Suivre les plans de maintenance curative et préventive afin d’anticiper l’obsolescence des dispositifs connectés et d’assurer leur conformité aux normes énergétiques et environnementales.
Encadrement d’une équipe dans l’environnement professionnel des objets connectés et de la transition (commun aux 2 profils) :
* Définir et suivre les objectifs de projet (méthodes et outils) en prenant en compte l’environnement professionnel.
* Planifier les activités et les ressources du projet en s’assurant que les collaborateurs en situation de handicap aient accès à des outils de travail adaptés afin de mener à bien leurs missions.
* Veiller à la sécurité personnelle.
* Organiser, coordonner et animer une équipe projet pour assurer le suivi des objectifs en tenant compte de sa diversité (culturelle, situation de handicap, etc) afin de mobiliser tous les membres.
Accompagnement des collaborateurs dans l’utilisation des dispositifs connectés pour la performance énergétique (commun aux 2 profils) :
* Analyser les besoins et les écarts de compétences des collaborateurs utilisant les dispositifs connectés (bâtiments ou véhicules) afin de garantir une exploitation efficace et sécurisée.
* Proposer un accompagnement ou un plan d’actions de formation adapté aux situations professionnelles et aux profils des collaborateurs, en incluant les aménagements nécessaires pour les personnes en situation de handicap.
* Sélectionner ou recommander des ressources et outils de formation répondant aux besoins spécifiques du personnel.
* Guider les collaborateurs dans la prise en main et l’exploitation des dispositifs connectés, afin de maximiser l’efficacité énergétique et limiter les dysfonctionnements.
* Vérifier que l’intégration des nouvelles technologies numériques dans les systèmes énergétiques est bien comprise et appliquée par les équipes.
Compétences attestées
1. Conception et préparation de projets
* Analyser l’environnement d’installation (bâtiment et transport) afin de concevoir une architecture connectée adaptée aux besoins énergétiques.
* Exploiter et analyser un cahier des charges en français et en anglais, y compris la documentation technique.
* Effectuer une veille technologique pour intégrer des solutions connectées conformes aux normes en vigueur (sécurité, cybersécurité, efficacité énergétique).
2. Collecte et analyse des données énergétiques
* Collecter et exploiter les données issues de capteurs pour mesurer les consommations, identifier les anomalies et anticiper les besoins de maintenance.
* Utiliser des outils de modélisation et d’analyse pour optimiser la performance énergétique des bâtiments et des transports.
3. Déploiement et maintenance des dispositifs connectés
* Implémenter et paramétrer des solutions connectées adaptées aux domaines du bâtiment et des transports.
* Planifier et gérer les mises à jour logicielles, ainsi que les solutions correctives.
* Élaborer et mettre en œuvre un plan de maintenance préventive et curative pour anticiper l’obsolescence et garantir la conformité aux normes énergétiques et environnementales.
4. Gestion de projet et accompagnement des équipes
* Définir les objectifs d’un projet, assurer le suivi et apporter les corrections nécessaires en cours de déploiement.
* Appliquer les procédures d’assurance qualité et rédiger la documentation fonctionnelle et technique en français et en anglais.
* Former, accompagner et guider les collaborateurs dans l’utilisation des dispositifs connectés, en tenant compte des situations de handicap et de la diversité des équipes.
* Organiser et animer des réunions de projet en s’appuyant sur des outils de communication adaptés, en français et en anglais.
* Analyser l’environnement d’installation (bâtiment et transport) afin de concevoir une architecture connectée adaptée aux besoins énergétiques.
* Exploiter et analyser un cahier des charges en français et en anglais, y compris la documentation technique.
* Effectuer une veille technologique pour intégrer des solutions connectées conformes aux normes en vigueur (sécurité, cybersécurité, efficacité énergétique).
2. Collecte et analyse des données énergétiques
* Collecter et exploiter les données issues de capteurs pour mesurer les consommations, identifier les anomalies et anticiper les besoins de maintenance.
* Utiliser des outils de modélisation et d’analyse pour optimiser la performance énergétique des bâtiments et des transports.
3. Déploiement et maintenance des dispositifs connectés
* Implémenter et paramétrer des solutions connectées adaptées aux domaines du bâtiment et des transports.
* Planifier et gérer les mises à jour logicielles, ainsi que les solutions correctives.
* Élaborer et mettre en œuvre un plan de maintenance préventive et curative pour anticiper l’obsolescence et garantir la conformité aux normes énergétiques et environnementales.
4. Gestion de projet et accompagnement des équipes
* Définir les objectifs d’un projet, assurer le suivi et apporter les corrections nécessaires en cours de déploiement.
* Appliquer les procédures d’assurance qualité et rédiger la documentation fonctionnelle et technique en français et en anglais.
* Former, accompagner et guider les collaborateurs dans l’utilisation des dispositifs connectés, en tenant compte des situations de handicap et de la diversité des équipes.
* Organiser et animer des réunions de projet en s’appuyant sur des outils de communication adaptés, en français et en anglais.
Prérequis d’entrée en formation
Le parcours de formation est accessible :
1. en 1ère année (S1) :
Pour prétendre à l’admissibilité, les candidats doivent être issus :
* d’un parcours de formation certifié de niveau 4 dans les domaines d’activités en lien avec la certification visée (énergie, informatique, électronique)
* de terminales générales (validation définitive de l’intégration sur attestation de réussite au BAC)
* de terminales technologiques sciences et technologies de l'industrie et du développement durable – STI2D
* d’une première année d’enseignement supérieur (BUT, BTS, L1…)
2. en 2ème année (S3) :
L’entrée en 2ème année (S3) est accessible :
* aux titulaires d’un titre certifié de niveau 5 dans les domaines d’activités en lien avec la certification visée (énergie, informatique, électronique)
* aux étudiants de 2ème année de classes préparatoires scientifiques
* aux élèves en cours d'études pour les BUT, L1 sous réserve qu’ils aient validé leur première année ou leurs 2 premiers semestres
3. en 3ème année (S5)
L’entrée en 3ème année (S5) est accessible :
* aux titulaires d’un titre certifié de niveau 5 dans les domaines d’activités en lien avec la certification visée (énergie, informatique, électronique)
* aux titulaires d’un diplôme français de niveau 5 (BUT, BTS, L2, etc.)
* aux titulaires d’un titre français, titre ou diplôme étranger reconnu équivalent aux titres et diplômes cités ci-dessus par une commission ad hoc *
* aux candidats détenteurs d’une évaluation d’acquis professionnels et personnels sanctionnée par une commission ad hoc *.
(*) : Une commission ad hoc est chargée d’apprécier l’équivalence des diplômes, des formations ou des acquis de l’expérience.
Pour tout candidat, l’accès au parcours de formation se fait sur la base :
- Concernant les publics de formation initiale : des épreuves d’admissibilité sur dossier et d’admission sur tests et entretien en cas de succès à l’admissibilité.
- Concernant les publics adultes en reprise d’études : étude du projet professionnel et évaluation des compétences et acquis d’expériences antérieures pour l’identification du parcours de formation adaptée.
1. en 1ère année (S1) :
Pour prétendre à l’admissibilité, les candidats doivent être issus :
* d’un parcours de formation certifié de niveau 4 dans les domaines d’activités en lien avec la certification visée (énergie, informatique, électronique)
* de terminales générales (validation définitive de l’intégration sur attestation de réussite au BAC)
* de terminales technologiques sciences et technologies de l'industrie et du développement durable – STI2D
* d’une première année d’enseignement supérieur (BUT, BTS, L1…)
2. en 2ème année (S3) :
L’entrée en 2ème année (S3) est accessible :
* aux titulaires d’un titre certifié de niveau 5 dans les domaines d’activités en lien avec la certification visée (énergie, informatique, électronique)
* aux étudiants de 2ème année de classes préparatoires scientifiques
* aux élèves en cours d'études pour les BUT, L1 sous réserve qu’ils aient validé leur première année ou leurs 2 premiers semestres
3. en 3ème année (S5)
L’entrée en 3ème année (S5) est accessible :
* aux titulaires d’un titre certifié de niveau 5 dans les domaines d’activités en lien avec la certification visée (énergie, informatique, électronique)
* aux titulaires d’un diplôme français de niveau 5 (BUT, BTS, L2, etc.)
* aux titulaires d’un titre français, titre ou diplôme étranger reconnu équivalent aux titres et diplômes cités ci-dessus par une commission ad hoc *
* aux candidats détenteurs d’une évaluation d’acquis professionnels et personnels sanctionnée par une commission ad hoc *.
(*) : Une commission ad hoc est chargée d’apprécier l’équivalence des diplômes, des formations ou des acquis de l’expérience.
Pour tout candidat, l’accès au parcours de formation se fait sur la base :
- Concernant les publics de formation initiale : des épreuves d’admissibilité sur dossier et d’admission sur tests et entretien en cas de succès à l’admissibilité.
- Concernant les publics adultes en reprise d’études : étude du projet professionnel et évaluation des compétences et acquis d’expériences antérieures pour l’identification du parcours de formation adaptée.
Secteurs d’activité visés
* Bureaux d’études et sociétés d’ingénierie spécialisés dans l’énergie, le bâtiment et les transports.
* Entreprises du bâtiment et de l’efficacité énergétique (PME, ETI, grands groupes), intégrant des solutions connectées pour la gestion énergétique des infrastructures.
* Entreprises industrielles et technologiques développant ou intégrant des objets connectés dans le domaine énergétique et des transports (automobile, ferroviaire, aéronautique, maritime, fabricants de capteurs et de systèmes embarqués, intégrateurs IoT).
* Exploitants de réseaux énergétiques ou de mobilité (transport terrestre, maritime ou aérien), dans le cadre du suivi et de l’optimisation énergétique.
* Collectivités territoriales, structures publiques (énergie, transport) et agences locales de l’énergie et du climat (ALEC), engagées dans la transition énergétique et l’innovation numérique.
* Entreprises du bâtiment et de l’efficacité énergétique (PME, ETI, grands groupes), intégrant des solutions connectées pour la gestion énergétique des infrastructures.
* Entreprises industrielles et technologiques développant ou intégrant des objets connectés dans le domaine énergétique et des transports (automobile, ferroviaire, aéronautique, maritime, fabricants de capteurs et de systèmes embarqués, intégrateurs IoT).
* Exploitants de réseaux énergétiques ou de mobilité (transport terrestre, maritime ou aérien), dans le cadre du suivi et de l’optimisation énergétique.
* Collectivités territoriales, structures publiques (énergie, transport) et agences locales de l’énergie et du climat (ALEC), engagées dans la transition énergétique et l’innovation numérique.
Types d’emplois accessibles indiqués
* Technicien/Chef de projet en rénovation énergétique
* Responsable d'exploitation des Bâtiments
* Architecte Internet des objets
* Spécialiste de systèmes autonomes
* Chargé de missions transport et inter-modalité
* Chargé de mission énergie
* Responsable d'exploitation des Bâtiments
* Architecte Internet des objets
* Spécialiste de systèmes autonomes
* Chargé de missions transport et inter-modalité
* Chargé de mission énergie
Blocs de compétences RNCP — 6 blocs publiés
RNCP41279BC01 — Exploitation et pilotage de la performance énergétique des bâtiments intelligents
Compétences du bloc
- Analyser les données de consommation d’un bâtiment en cours d’exploitation afin de diffuser un avis sur les dispositifs en place en mesurant la dépense énergétique et l’impact sur l’environnement des différents équipements.
- Appliquer la règlementation énergétique en définissant une batterie de systèmes à mettre en place afin de permettre la mesure ou le calcul des consommations d’énergie afin d’être en conformité avec les normes.
- Intégrer de nouvelles technologies numériques dans les bâtiments (capteurs, IOT) en maîtrisant les contraintes techniques et organisationnelles du système, afin de permettre l’amélioration des flux d’informations entre structures, et à terme, l’optimisation de l’utilisation des ressources.
- Interpréter les écarts de consommation énergétique réelle d’un immeuble en rapprochant la description des usages des utilisateurs du bâtiment, d’une logique fonctionnelle afin de mieux orienter de nouveaux usages.
- Organiser la collecte des données de consommations (utilisation salles, présence réelles, …) et d’usage à l’aide de capteurs contrôlés par logiciel et connectés, afin de définir les besoins en compétences dans le but de former les usagers à de nouveaux comportements.
- Proposer un cadre d’exigences aux organismes gestionnaires d’immeubles en respectant la certification ISO 50001 afin qu’ils puissent élaborer une politique d’utilisation plus efficace de l’énergie permettant la continuité réglementaire essentielle à la bonne conduite de l’activité.
- Appliquer la règlementation énergétique en définissant une batterie de systèmes à mettre en place afin de permettre la mesure ou le calcul des consommations d’énergie afin d’être en conformité avec les normes.
- Intégrer de nouvelles technologies numériques dans les bâtiments (capteurs, IOT) en maîtrisant les contraintes techniques et organisationnelles du système, afin de permettre l’amélioration des flux d’informations entre structures, et à terme, l’optimisation de l’utilisation des ressources.
- Interpréter les écarts de consommation énergétique réelle d’un immeuble en rapprochant la description des usages des utilisateurs du bâtiment, d’une logique fonctionnelle afin de mieux orienter de nouveaux usages.
- Organiser la collecte des données de consommations (utilisation salles, présence réelles, …) et d’usage à l’aide de capteurs contrôlés par logiciel et connectés, afin de définir les besoins en compétences dans le but de former les usagers à de nouveaux comportements.
- Proposer un cadre d’exigences aux organismes gestionnaires d’immeubles en respectant la certification ISO 50001 afin qu’ils puissent élaborer une politique d’utilisation plus efficace de l’énergie permettant la continuité réglementaire essentielle à la bonne conduite de l’activité.
Modalités d’évaluation du bloc
Devant le jury de certification :
* Soutenance individuelle d’un projet d’entreprise de 30 min
* Temps de questions/réponses en français et en anglais portant sur le projet d’entreprise de 30 min
Le candidat doit fournir un livrable sous format d’un rapport écrit attendu en amont de la session du jury de certification :
Rapport professionnel comprenant les éléments suivants :
* Définition des besoins énergétiques du projet
* Outils de modélisation de la collecte des données
* Présentation orale des objectifs et enjeux du projet face aux parties prenantes
* Analyse du cadre légal
* Collecte des données IOT
* Soutenance individuelle d’un projet d’entreprise de 30 min
* Temps de questions/réponses en français et en anglais portant sur le projet d’entreprise de 30 min
Le candidat doit fournir un livrable sous format d’un rapport écrit attendu en amont de la session du jury de certification :
Rapport professionnel comprenant les éléments suivants :
* Définition des besoins énergétiques du projet
* Outils de modélisation de la collecte des données
* Présentation orale des objectifs et enjeux du projet face aux parties prenantes
* Analyse du cadre légal
* Collecte des données IOT
RNCP41279BC02 — Optimisation énergétique et sécurité des transports
Compétences du bloc
- Implémenter des systèmes intelligents dans le transport en collectant et en exploitant des données afin de faire ressortir des informations permettant la prise de décision.
- Organiser la collecte de données issues de véhicules en service afin de les rendre exploitables par le client en mettant en place des systèmes augmentés.
- Elaborer un plan de positionnement des capteurs afin d’améliorer la sécurité des usagers des transports en récupérant et traitant les données et en respectant les règles de respect de la vie privée.
- Collecter en temps réel des données pertinentes (temps de trajet, météo, état du matériel, ..) afin de proposer un service d’informations aux besoins et aux demandes des usagers.
- Mettre en place un dispositif pour assurer un reporting auprès des différentes parties prenantes afin de répondre aux besoins des services des données métiers
- Vérifier les solutions choisies prenant en compte les normes et la législation en vigueur afin de répondre aux enjeux du développement durable pour les transports terrestres et aéronautiques.
- Organiser la collecte de données issues de véhicules en service afin de les rendre exploitables par le client en mettant en place des systèmes augmentés.
- Elaborer un plan de positionnement des capteurs afin d’améliorer la sécurité des usagers des transports en récupérant et traitant les données et en respectant les règles de respect de la vie privée.
- Collecter en temps réel des données pertinentes (temps de trajet, météo, état du matériel, ..) afin de proposer un service d’informations aux besoins et aux demandes des usagers.
- Mettre en place un dispositif pour assurer un reporting auprès des différentes parties prenantes afin de répondre aux besoins des services des données métiers
- Vérifier les solutions choisies prenant en compte les normes et la législation en vigueur afin de répondre aux enjeux du développement durable pour les transports terrestres et aéronautiques.
Modalités d’évaluation du bloc
Devant le jury de certification :
* Soutenance individuelle d’un projet d’entreprise de 30 min
* Temps de questions/réponses en français et en anglais portant sur le projet d’entreprise de 30 min
Le Dossier professionnel comprenant :
* Présentation orale des objectifs et enjeux du projet face aux parties prenantes
* Présentation de l’organisation des métiers de l’entreprise.
* Sélection des solutions envisagées
* Justification des options choisis
* Collecte et analyse des données IOT
* Analyse du cadre légal
* Soutenance individuelle d’un projet d’entreprise de 30 min
* Temps de questions/réponses en français et en anglais portant sur le projet d’entreprise de 30 min
Le Dossier professionnel comprenant :
* Présentation orale des objectifs et enjeux du projet face aux parties prenantes
* Présentation de l’organisation des métiers de l’entreprise.
* Sélection des solutions envisagées
* Justification des options choisis
* Collecte et analyse des données IOT
* Analyse du cadre légal
RNCP41279BC03 — Conception et préparation de projets utilisant des objets connectés pour la performance énergétique des bâtiments et des transports
Compétences du bloc
- Identifier le besoin à partir des données techniques du cahier des charges, y compris en anglais afin de proposer une solution répondant à la demande du client dans le domaine des systèmes connectés et intelligents.
- Réaliser l’étude de conception d’un projet d’implantation d’IoT en collaborant avec l’équipe projet afin de mieux orienter les objectifs à atteindre sur le choix des équipements et des installations en apportant sa connaissance et ses travaux d’analyse sur les pratiques et les usages probables des futurs utilisateurs.
- Calculer et définir les puissances, grandeurs, contraintes physiques de composants, sous-ensembles ou ensembles afin de proposer un dimensionnement adapté aux projets en utilisant les logiciels de calculs spécifiques à l’environnement de travail.
- Proposer des tests fonctionnels et périodiques en tenant compte des exigences et des spécifications attendues afin de vérifier l’adéquation des attentes et des effets réels constatés.
- Concevoir les schémas, plans de détails d’objets connectés, en s’appuyant sur les données d’usage afin de proposer des solutions prenant en compte les contraintes techniques, environnementales et économiques du client ou de la structure d’accueil.
- Appliquer les recommandations sur les menaces de cybersécurité des solutions en exploitation les en intégrer dans la conception de nouvelles solutions afin de protéger les dispositifs mis en place.
- Réaliser l’étude de conception d’un projet d’implantation d’IoT en collaborant avec l’équipe projet afin de mieux orienter les objectifs à atteindre sur le choix des équipements et des installations en apportant sa connaissance et ses travaux d’analyse sur les pratiques et les usages probables des futurs utilisateurs.
- Calculer et définir les puissances, grandeurs, contraintes physiques de composants, sous-ensembles ou ensembles afin de proposer un dimensionnement adapté aux projets en utilisant les logiciels de calculs spécifiques à l’environnement de travail.
- Proposer des tests fonctionnels et périodiques en tenant compte des exigences et des spécifications attendues afin de vérifier l’adéquation des attentes et des effets réels constatés.
- Concevoir les schémas, plans de détails d’objets connectés, en s’appuyant sur les données d’usage afin de proposer des solutions prenant en compte les contraintes techniques, environnementales et économiques du client ou de la structure d’accueil.
- Appliquer les recommandations sur les menaces de cybersécurité des solutions en exploitation les en intégrer dans la conception de nouvelles solutions afin de protéger les dispositifs mis en place.
Modalités d’évaluation du bloc
Devant le jury de certification :
* Soutenance individuelle d’un projet d’entreprise de 30 min
* Temps de questions/réponses en français et en anglais portant sur le projet d’entreprise d’une durée de 30min.
Le candidat doit fournir un livrable sous format d’un rapport professionnel écrit attendu en amont de la session du jury de certification mettant en avant les compétences évaluées.
Rapport professionnel comprenant les éléments suivants :
* Rédaction d’une note de cadrage intégrant les besoins du projet
* Élaboration d’un plan-projet
* Élaboration d’un dossier d’analyse de la solution, présentant notamment une modélisation et la méthode de choix de la solution retenue
* Réalisation d’un document commercial de présentation de la solution
* Soutenance individuelle d’un projet d’entreprise de 30 min
* Temps de questions/réponses en français et en anglais portant sur le projet d’entreprise d’une durée de 30min.
Le candidat doit fournir un livrable sous format d’un rapport professionnel écrit attendu en amont de la session du jury de certification mettant en avant les compétences évaluées.
Rapport professionnel comprenant les éléments suivants :
* Rédaction d’une note de cadrage intégrant les besoins du projet
* Élaboration d’un plan-projet
* Élaboration d’un dossier d’analyse de la solution, présentant notamment une modélisation et la méthode de choix de la solution retenue
* Réalisation d’un document commercial de présentation de la solution
RNCP41279BC04 — Maintenance et mise aux normes des dispositifs connectés pour l’efficacité énergétique
Compétences du bloc
- Identifier les écarts, les anomalies et leurs causes afin de les isoler et de permettre la mise en place de mesure curatives et / ou préventives en analysant les dysfonctionnements grâce aux données issues des capteurs.
- Effectuer le suivi d’entretien en établissant des quantitatifs fiables sur les travaux ou les mises à jour à engager avec les fournisseurs et les contrôleurs de gestion afin de prioriser les interventions sur les équipements (ancienneté, mises aux normes, etc.)
- Organiser et programmer les actions et opérations de maintenance, grâce à un plan de maintenance préventive afin de détecter l'origine d'une panne (sur place ou à distance), en établissant un diagnostic, des interventions en cas de panne.
- Etablir un plan de maintenance préventive afin d’anticiper l’obsolescence des équipements en les contrôlant, les surveillant régulièrement et en collectant toutes les données nécessaires lors de l’établissement d’un calendrier de suivi.
- Réaliser une analyse de risque afin d’adapter le plan de surveillance et de maintenance d’un système, en proposant des solutions pour optimiser la sécurité et la performance des matériels (veille-maintenance curative)
- Effectuer le suivi d’entretien en établissant des quantitatifs fiables sur les travaux ou les mises à jour à engager avec les fournisseurs et les contrôleurs de gestion afin de prioriser les interventions sur les équipements (ancienneté, mises aux normes, etc.)
- Organiser et programmer les actions et opérations de maintenance, grâce à un plan de maintenance préventive afin de détecter l'origine d'une panne (sur place ou à distance), en établissant un diagnostic, des interventions en cas de panne.
- Etablir un plan de maintenance préventive afin d’anticiper l’obsolescence des équipements en les contrôlant, les surveillant régulièrement et en collectant toutes les données nécessaires lors de l’établissement d’un calendrier de suivi.
- Réaliser une analyse de risque afin d’adapter le plan de surveillance et de maintenance d’un système, en proposant des solutions pour optimiser la sécurité et la performance des matériels (veille-maintenance curative)
Modalités d’évaluation du bloc
Devant le jury de certification :
* Soutenance individuelle d’un projet d’entreprise de 30 min
* Temps de questions/réponses en français et en anglais portant sur le projet d’entreprise de 30 min
Le candidat doit fournir un livrable sous format d’un rapport écrit attendu en amont de la session du jury de certification mettant en œuvre les compétences acquises lors de la réalisation du projet d’entreprise.
Rapport professionnel comprenant les éléments suivants :
* Présentation d’une évaluation des risques et les solutions retenues
* Proposition d’un outil de modélisation d’acquisition des données
* Présentation d’un plan de maintenance tenant compte de l’obsolescence des différents matériels
* Proposition des solutions d’ajustement pour garantir la sécurité des installations et des collaborateurs.
* Soutenance individuelle d’un projet d’entreprise de 30 min
* Temps de questions/réponses en français et en anglais portant sur le projet d’entreprise de 30 min
Le candidat doit fournir un livrable sous format d’un rapport écrit attendu en amont de la session du jury de certification mettant en œuvre les compétences acquises lors de la réalisation du projet d’entreprise.
Rapport professionnel comprenant les éléments suivants :
* Présentation d’une évaluation des risques et les solutions retenues
* Proposition d’un outil de modélisation d’acquisition des données
* Présentation d’un plan de maintenance tenant compte de l’obsolescence des différents matériels
* Proposition des solutions d’ajustement pour garantir la sécurité des installations et des collaborateurs.
RNCP41279BC05 — Encadrement d’une équipe dans l’environnement professionnel des objets connectés et de la transition
Compétences du bloc
-Définir des objectifs en utilisant les méthodes et outils de l’environnement professionnel (sécurité personnelle, poste de travail adapté aux situations de handicap) afin de garantir le bon déroulement du projet.
-Apporter des corrections de trajectoire (durée, moyens matériels et humains) en fonction des résultats obtenus afin d’atteindre les objectifs du projet.
-Travailler avec les équipes en prenant en compte leur diversité (culturelle, situation de handicap, etc) en mode collaboratif sur le choix de différents scénarios afin qu’ils s’approprient les solutions retenues.
-Animer des réunions d’équipe en utilisant des outils de communication en langue française ou anglaise ainsi que des supports numériques adaptés (tableau de bord, illustrations graphiques, etc) afin de faciliter les échanges constructifs.
-Utiliser les outils numériques de référence dans le respect des règles de sécurité informatique afin d’assurer une communication exhaustive en recevant et diffusant les informations en interne et en externe.
-Apporter des corrections de trajectoire (durée, moyens matériels et humains) en fonction des résultats obtenus afin d’atteindre les objectifs du projet.
-Travailler avec les équipes en prenant en compte leur diversité (culturelle, situation de handicap, etc) en mode collaboratif sur le choix de différents scénarios afin qu’ils s’approprient les solutions retenues.
-Animer des réunions d’équipe en utilisant des outils de communication en langue française ou anglaise ainsi que des supports numériques adaptés (tableau de bord, illustrations graphiques, etc) afin de faciliter les échanges constructifs.
-Utiliser les outils numériques de référence dans le respect des règles de sécurité informatique afin d’assurer une communication exhaustive en recevant et diffusant les informations en interne et en externe.
Modalités d’évaluation du bloc
Devant le jury de certification :
* Soutenance individuelle d’un projet d’entreprise de 30 min
* Temps de questions/réponses en français et en anglais portant sur le projet d’entreprise de 30 min
Le candidat doit fournir un livrable sous format d’un rapport écrit attendu en amont de la session du jury de certification mettant enoeuvre les compétences acquises lors de la réalisation du projet d’entreprise.
Rapport professionnel comprenant les éléments suivants :
* Identification des enjeux globaux d’un projet
* Définition des objectifs de travail et la nature des corrections de trajectoires utiles
* Utilisation des outils de communication en anglais
* Modalités de mise en oeuvre des réunions de suivi du projet
* Présentation des outils numériques utilisés.
* Soutenance individuelle d’un projet d’entreprise de 30 min
* Temps de questions/réponses en français et en anglais portant sur le projet d’entreprise de 30 min
Le candidat doit fournir un livrable sous format d’un rapport écrit attendu en amont de la session du jury de certification mettant enoeuvre les compétences acquises lors de la réalisation du projet d’entreprise.
Rapport professionnel comprenant les éléments suivants :
* Identification des enjeux globaux d’un projet
* Définition des objectifs de travail et la nature des corrections de trajectoires utiles
* Utilisation des outils de communication en anglais
* Modalités de mise en oeuvre des réunions de suivi du projet
* Présentation des outils numériques utilisés.
RNCP41279BC06 — Accompagnement des collaborateurs dans l’utilisation des dispositifs connectés pour la performance énergétique
Compétences du bloc
-Former les utilisateurs et les responsables des systèmes, afin d’en optimiser l’exploitation et de limiter les dysfonctionnements dus aux manques d’expérience en garantissant une mise en œuvre adéquate et en tenant compte des personnes en situation d’handicap.
-Mettre en application les procédures d’assurance qualité afin d’être en conformité avec celles-ci en respectant la documentation fonctionnelle et technique élaborée à partir des normes.
-Intégrer de nouvelles technologies numériques dans les systèmes intelligents afin de l’amélioration des flux d’informations entre structures, et à terme, l’optimisation de l’utilisation des ressources en maîtrisant les contraintes techniques et organisationnelles du système.
-Actualiser les données techniques afin d’adapter périodiquement les schémas, les plans de détails, de sous-ensembles ou d’ensembles en garantissant leur mise en œuvre.
-Analyser les écarts de compétences des utilisateurs en observant l’application des procédures et des protocoles en matière de sécurité afin d’évaluer les besoins en formation du personnel et définir un plan de formation.
-Rédiger le cahier des charges d’une action de formation destinée à adapter les compétences des usagers à leur poste de travail, en prenant en compte les situations de handicap, afin de sélectionner l’organisme de formation.
-Mettre en application les procédures d’assurance qualité afin d’être en conformité avec celles-ci en respectant la documentation fonctionnelle et technique élaborée à partir des normes.
-Intégrer de nouvelles technologies numériques dans les systèmes intelligents afin de l’amélioration des flux d’informations entre structures, et à terme, l’optimisation de l’utilisation des ressources en maîtrisant les contraintes techniques et organisationnelles du système.
-Actualiser les données techniques afin d’adapter périodiquement les schémas, les plans de détails, de sous-ensembles ou d’ensembles en garantissant leur mise en œuvre.
-Analyser les écarts de compétences des utilisateurs en observant l’application des procédures et des protocoles en matière de sécurité afin d’évaluer les besoins en formation du personnel et définir un plan de formation.
-Rédiger le cahier des charges d’une action de formation destinée à adapter les compétences des usagers à leur poste de travail, en prenant en compte les situations de handicap, afin de sélectionner l’organisme de formation.
Modalités d’évaluation du bloc
Devant le jury de certification :
* Soutenance individuelle d’un projet d’entreprise
* Temps de questions/réponses en français et en anglais portant sur le projet d’entreprise
Le candidat doit fournir un livrable sous format d’un rapport écrit attendu en amont de la session du jury de certification :
Le rapport mettant en œuvre les compétences acquises lors de la réalisation du projet d’entreprise comprend :
* Le détail des critères RSE propre aux usagers
* Une analyse des besoins des utilisateurs, avec la prise en compte et adaptation aux situations de handicap.
* Les modifications et mise à jour proposée
* Proposition d’un plan de formation
* Soutenance individuelle d’un projet d’entreprise
* Temps de questions/réponses en français et en anglais portant sur le projet d’entreprise
Le candidat doit fournir un livrable sous format d’un rapport écrit attendu en amont de la session du jury de certification :
Le rapport mettant en œuvre les compétences acquises lors de la réalisation du projet d’entreprise comprend :
* Le détail des critères RSE propre aux usagers
* Une analyse des besoins des utilisateurs, avec la prise en compte et adaptation aux situations de handicap.
* Les modifications et mise à jour proposée
* Proposition d’un plan de formation
Voies d’accès et jurys indiqués
| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|---|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Le jury de certification est composé de 5 membres ayant les compétences professionnelles visées par le titre, dont à minima 3 professionnels extérieurs à l’école. |
| Contrat d’apprentissage | Oui | Le jury de certification est composé de 5 membres ayant les compétences professionnelles visées par le titre, dont à minima 3 professionnels extérieurs à l’école. |
| Formation continue | Non | Non renseignée |
| Contrat de professionnalisation | Non | Non renseignée |
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
| Expérience (VAE) | Oui | Le jury de certification est composé de 5 membres ayant les compétences professionnelles visées par le titre, dont à minima 3 professionnels extérieurs à l’école. |
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- M1805 — Études et développement informatique
- I1203 — Maintenance des bâtiments et des locaux
- H2603 — Conduite d'installation automatisée de production électrique, électronique et microélectronique
- I1304 — Installation et maintenance d'équipements industriels et d'exploitation
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 31042 — Internet des objets
- 24109 — Transition énergétique
- 24162 — Gestion énergie
- 12522 — Développement durable
- 22211 — Performance énergétique bâtiment
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 227p — Gestion de l'énergie
- 255 — Electricite, électronique
- 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
Enregistrements antérieurs cités
Promotions et indicateurs d’insertion publiés
Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.
RNCP41279 — Sciences et ingénierie - Génie énergétique pour l'environnement
Aucune statistique de promotion n’est renseignée dans cet export pour cette certification. Cette absence ne vaut ni zéro certifié, ni absence de débouchés.
Source : France compétences, export RNCP et Répertoire spécifique 4.1 du 22 octobre 2026 · Licence Ouverte 2.0. Les valeurs décrivent ce relevé daté. Les champs d’insertion globale à 6 mois, d’insertion dans le métier à 6 mois et à 2 ans restent distincts.
Partenaires publiés pour RNCP41279 — 1 mention dans l’export
Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.
1 mention correspondant aux critères · page 1 sur 1 · ordre de l’export, au plus 25 lignes par page. Un même organisme peut figurer sur plusieurs certifications ; ces mentions ne comptent pas des centres distincts.
| Nom et SIRET publiés | Rôle publié | État de l’habilitation dans la source | Dates publiées |
|---|---|---|---|
| ASSOCIATION POUR LA FORMATION DES INFORMATICIENS PAR L'APRENTISSAGE SIRET : 39108721000046 | Former HABILITATION_FORMER | Actif | Date actif : 11/09/2025 Dernière modification de l’état : 11/09/2025 |
Les identifiants, noms, rôles, états et dates sont reproduits tels que publiés. Aucun rapprochement avec un établissement de l’annuaire n’est déduit du nom. Consultez la fiche officielle et le certificateur avant toute inscription.
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences