Les commerces de matériel informatique et de télécommunication sont des catégories de proximité, pas un recensement des agences web. Les chambres consulaires documentent l’accompagnement des entreprises, sans se substituer au choix du prestataire numérique.
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
Comparer les certifications en développement, systèmes, réseaux, données et cybersécurité à partir de leurs blocs de compétences. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Diplômé de l'Ecole supérieure d'Ingénieurs de Rennes de l'Université de Rennes, Spécialité Informatique
RNCP42222 · RNCP · Niveau 7.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Date d’effet
- 01/09/2025
- Échéance de l’enregistrement
- 31/08/2027
- Date limite de délivrance
- 31/08/2030
Organismes certificateurs publiés
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Le numérique constitue le moteur de la transformation de notre société et de l’innovation industrielle de pointe. Située dans un bassin d’emplois pour le numérique très dynamique, l’école est en contact permanent avec tous les acteurs du secteur : PME, start-ups, grands groupes, recherche à l’IRISA (Institut de Recherche en Informatique et Systèmes Aléatoires), à l’IETR (Institut d’Electronique et des Technologies du numéRique) et au LTSI (Laboratoire du Traitement du Signal et de l’Image).
Les systèmes numériques sont aujourd’hui complexes non seulement à concevoir, à développer ou à maîtriser, mais aussi à évaluer. Les enjeux de sécurité sont désormais cruciaux, au même titre que la responsabilité sociétale et la sobriété numérique. Dans ce contexte, de nouvelles méthodes de gestion du cycle de vie des systèmes voient le jour pour répondre durablement à ces défis.
Pour répondre à ces enjeux, la spécialité Informatique forme des ingénieurs ayant de solides compétences scientifiques et techniques, sachant travailler en équipe et s’adapter à des contextes variés et évolutifs en France et à l’International. Trois profils permettent d’ajouter des compétences plus spécifiques autour du logiciel et de l’ingénierie des données, de l’imagerie numérique et de l’Internet des objets.
Activités visées
Activités communes à la spécialité Informatique
* Conduite et participation à un projet de recherche ou de développement dans le domaine des systèmes numériques, incluant les phases de définition, de conception, de développement, de vérification, d’intégration, de déploiement, d’exploitation et de maintenance.
* Analyse d’un problème et prescription d’une solution technique pour les systèmes numériques.
* Développement de solutions innovantes pour les systèmes numériques mettant en œuvre des techniques à haut niveau d’expertise dans des domaines métiers variés.
* Pilotage et animation d’équipe de recherche, de développement, de validation ou de maintenance dans le domaine des systèmes numériques en adoptant une démarche scientifique rigoureuse (rigueur, esprit critique, analyse et synthèse).
* Conduite d'activités de veille technologique, de proposition, d’identification et de définition des actions d’évolution et d’amélioration de systèmes numériques.
Activités du profil Systèmes d’information
* Pilotage et organisation de projets dans le domaine des systèmes d’Information complexes, tout au long du cycle de vie du logiciel, selon une méthodologie agile.
* Mise en place de techniques pour les projets à cycles de développement court, méthodes DevOps (intégration et livraison continues).
* Mise en place de techniques de l’intelligence artificielle modernes et de l’apprentissage automatique pour les systèmes d’Information complexes.
* Conception et mise en œuvre d'algorithmes parallèles et distribués (MPI, CUDA, OpenCL) pour traiter des problèmes complexes.
Activités du profil Imagerie Numérique
* Analyse et conception de systèmes de vision artificielle (numérisation, acquisition, interprétation, reconnaissance de formes, suivi, détection de défauts).
* Développement et conception de solutions innovantes mettant en œuvre des techniques à haut niveau d’expertise dans le domaine de la vision par ordinateur.
* Utilisation de méthodes d'analyse des données et de méthodes modernes d'intelligence artificielle.
Activités du profil Internet des Objets, sécurité, ville intelligente
* Analyse et conception de systèmes numériques dans le domaine de l’internet des objets
* Pilotage et organisation de projets dans le domaine de l’internet des objets, tout au long du cycle de vie du logiciel.
* Audit et prescription de solutions de sécurité pour un système du domaine de l’internet des objets.
Compétences attestées
Compétences disciplinaires communes à la spécialité Informatique
* Concevoir des systèmes numériques complexes dans des domaines variés en mobilisant les connaissances et la compréhension du champ scientifique et technique.
* Étudier les caractéristiques et les contraintes d’un projet scientifique et technique du secteur numérique.
* Initier et conduire des projets, évaluer leur viabilité globale (rentabilité économique, coûts et impacts environnementaux) et anticiper les risques associés.
* Valider et vérifier un système numérique complexe pour garantir la conformité du système numérique aux exigences initiales.
* Concevoir un système conforme à des exigences de sécurité spécifique.
* Coordonner et collaborer avec agilité au sein d'équipes pluridisciplinaires en utilisant des méthodes de gestion de projet (Scrum, Kanban) et des outils de travail collaboratif pour optimiser la production logicielle.
* Concevoir et sécuriser des infrastructures réseaux adaptées aux exigences de performance, de sécurité et de résilience des systèmes numériques distribués.
* Élaborer des systèmes numériques sur des infrastructures variées (objets connectés, cloud, programmation web et mobile) en utilisant les langages et frameworks adaptés.
* Concevoir et implémenter des architectures de données (bases de données, flux) et intégrer des services tiers pour garantir l'interopérabilité des applications.
* Utiliser les méthodes de l’analyse de données et les méthodes modernes de l’intelligence artificielle.
* Maintenir une expertise de pointe face aux évolutions rapides du secteur numérique en pilotant son auto-formation technique.
* Analyser un système numérique complexe existant, identifier et prescrire des axes d’amélioration et les mettre en œuvre.
* Assurer le maintien en condition opérationnelle et l'adaptabilité technique d'un système existant face aux évolutions des usages et des infrastructures.
* Organiser une veille technologique ciblée et pertinente, et être en mesure d’analyser les principes, les avantages et les inconvénients des approches étudiées.
* Concevoir des protocoles d'expérimentation (PoC, tests de charge) et valider scientifiquement les solutions proposées par une analyse rigoureuse des données.
* Conduire une analyse réflexive prenant en compte les enjeux sociétaux, éthiques et environnementaux d’une demande et proposer des solutions adaptées.
* Appliquer une démarche scientifique critique pour synthétiser des problèmes complexes et justifier des choix techniques.
* Définir des rôles, répartir, planifier des tâches et gérer un budget au sein d’une équipe technique et scientifique.
* Communiquer dans un cadre professionnel et rédiger des rapports techniques à destination de spécialistes ou de non-spécialistes.
* Favoriser son aptitude et celle de ses collaborateurs à travailler et s’adapter dans un contexte international en maîtrisant une ou plusieurs langues étrangères.
* Impulser l'innovation et l'entrepreneuriat en identifiant les ruptures technologiques pour concevoir des solutions créatives et transformer des idées en projets créateurs de valeur.
* S’autoévaluer et évaluer les compétences des membres de son équipe pour s’adapter à différents contextes socio-professionnels.
Compétences disciplinaires complémentaires du profil Systèmes d’information
* Piloter le cycle de vie de systèmes d'information distribués en garantissant leur scalabilité et leur haute disponibilité.
* Architecturer des solutions logicielles modulaires et robustes adaptées aux infrastructures à très large échelle.
* Optimiser les interactions entre les couches système et applicatives pour accroître la performance des traitements distribués.
* Intégrer des services d'intelligence artificielle et d'analyse de données massives dans des écosystèmes d'information complexes.
* Gouverner l'éthique et la souveraineté des données en assurant la transparence algorithmique et la conformité réglementaire au sein des infrastructures à large échelle.
Compétences disciplinaires complémentaires du profil Imagerie Numérique
* Modéliser, implémenter et tester des méthodes de traitement d’images.
* Développer des algorithmes de vision complexes (reconnaissance, segmentation, suivi d'objets) en exploitant, entre autres, les technologies d'apprentissage profond (Deep Learning).
* Déployer des applications de réalité virtuelle ou augmentée adaptées aux usages métiers et aux contraintes matérielles.
* Evaluer la performance et la qualité des chaînes de transmission et de traitement vidéo.
Compétences disciplinaires complémentaires du profil IoT
* Concevoir des architectures d'objets connectés en intégrant les contraintes matérielles, logicielles et les domaines d'application spécifiques.
* Orchestrer des infrastructures hybrides Cloud/Edge Computing pour le traitement des données en temps réel à la périphérie.
* Garantir l'interopérabilité et la résilience des réseaux de communication dédiés aux écosystèmes IoT.
* Appliquer des techniques de développement logicielles modernes pour la conception de systèmes de l’Internet des Objets.
* Sécuriser les solutions IoT en identifiant les vulnérabilités réseaux et logicielles pour apporter des contre-mesures adaptées.
Prérequis d’entrée en formation
L’école supérieure d’ingénieurs de Rennes propose un recrutement aussi bien post-bac en cycle préparatoire, que des recrutements au niveau 5 ou 6 (Bac +2, 3, 4) en cycle ingénieur.
Prérequis à la validation de la certification
* 36 semaines de stage au minimum dont 14 semaines minimum en entreprise,
* une expérience multiculturelle avec séjour à l’international d’au minimum 16 semaines
* et un niveau d’anglais au minimum B2 (conforme au cadre européen commun de référence pour les langues (CERCL)
sont exigés pour la certification.
Secteurs d’activité visés
* ESN-services informatiques,
* Banque, assurance,
* Télécommunications,
* Défense,
* Transports (ferroviaire, automobile, navale, Aéronautique),
* Equipements électroniques grand public,
* Énergie et Smart Grids,
* Services urbains et Smart Cities
* Santé
Types d’emplois accessibles indiqués
* Ingénieur logiciel
* Architecte logiciel
* Chef de projet Informatique
* Ingénieur avant vente
* Ingénieur développement logiciel
* Ingénieur systèmes embarqués et IoT
* Consultant logiciel
* Ingénieur / Consultant en Cybersécurité
* Chef de produit
* Ingénieur R&D
Blocs de compétences RNCP — 7 blocs publiés
RNCP42222BC01 — Conduire un projet de conception et développement de systèmes numériques
Compétences du bloc
* Concevoir des systèmes numériques complexes dans des domaines variés en mobilisant les connaissances et la compréhension du champ scientifique et technique.
* Étudier les caractéristiques et les contraintes d’un projet scientifique et technique du secteur numérique.
* Initier et conduire des projets, évaluer leur viabilité globale (rentabilité économique, coûts et impacts environnementaux) et anticiper les risques associés.
* Valider et vérifier un système numérique complexe pour garantir la conformité du système numérique aux exigences initiales.
* Concevoir un système conforme à des exigences de sécurité spécifique.
* Coordonner et collaborer avec agilité au sein d'équipes pluridisciplinaires en utilisant des méthodes de gestion de projet (Scrum, Kanban) et des outils de travail collaboratif pour optimiser la production logicielle.
Modalités d’évaluation du bloc
L'évaluation des acquis (connaissances et compétences) est réalisée par des contrôles continus (CC) écrits ou oraux, ainsi que par des comptes rendus de travaux pratiques ou de projets réalisés individuellement ou en groupe. Une partie de l’évaluation des compétences de ce bloc s’appuie sur les livrables (rapport et soutenance) des stages en entreprises ou en laboratoire de recherche ainsi que sur les livrables des projets de 3ème année (« Projets industriels ») incluant une restitution en présence du tuteur académique et/ou du tuteur industriel. La validation des unités d'enseignements (UE) et des crédits ECTS se fait par semestre. Celui-ci est validé lorsque la note de chacune des UE le constituant est supérieure ou égale à 10.
RNCP42222BC02 — Développer des solutions numériques innovantes et sécurisées
Compétences du bloc
* Concevoir et sécuriser des infrastructures réseaux adaptées aux exigences de performance, de sécurité et de résilience des systèmes numériques distribués.
* Elaborer des systèmes numériques sur des infrastructures variées (objets connectés, cloud, programmation web et mobile) en utilisant les langages et frameworks adaptés.
* Concevoir et implémenter des architectures de données (bases de données, flux) et intégrer des services tiers pour garantir l'interopérabilité des applications.
* Utiliser les méthodes de l’analyse de données et les méthodes modernes de l’intelligence artificielle.
* Maintenir une expertise de pointe face aux évolutions rapides du secteur numérique en pilotant son auto-formation technique.
Modalités d’évaluation du bloc
L'évaluation des acquis (connaissances et compétences) est réalisée par des contrôles continus (CC) écrits ou oraux, ainsi que par des comptes rendus de travaux pratiques ou de projets réalisés individuellement ou en groupe. Une partie de l’évaluation des compétences de ce bloc s’appuie sur les livrables (rapport et soutenance) des stages en entreprises ou en laboratoire de recherche ainsi que sur les livrables des projets de 3ème année (« Projets industriels ») incluant une restitution en présence du tuteur académique et/ou du tuteur industriel. La validation des unités d'enseignements (UE) et des crédits ECTS se fait par semestre. Celui-ci est validé lorsque la note de chacune des UE le constituant est supérieure ou égale à 10.
RNCP42222BC03 — Auditer et prescrire des améliorations pour les systèmes numériques
Compétences du bloc
* Analyser un système numérique complexe existant, identifier et prescrire des axes d’amélioration et les mettre en œuvre.
* Assurer le maintien en condition opérationnelle et l'adaptabilité technique d'un système existant face aux évolutions des usages et des infrastructures.
* Organiser une veille technologique ciblée et pertinente, et être en mesure d’analyser les principes, les avantages et les inconvénients des approches étudiées.
* Concevoir des protocoles d'expérimentation (PoC, tests de charge) et valider scientifiquement les solutions proposées par une analyse rigoureuse des données.
* Conduire une analyse réflexive prenant en compte les enjeux sociétaux, éthiques et environnementaux d’une demande et proposer des solutions adaptées.
* Appliquer une démarche scientifique critique pour synthétiser des problèmes complexes et justifier des choix techniques.
Modalités d’évaluation du bloc
L'évaluation des acquis (connaissances et compétences) est réalisée par des contrôles continus (CC) écrits ou oraux, ainsi que par des comptes rendus de travaux pratiques ou de projets réalisés individuellement ou en groupe. Une partie de l’évaluation des compétences de ce bloc s’appuie sur les livrables (rapport et soutenance) des stages en entreprises ou en laboratoire de recherche ainsi que sur les livrables des projets de 3ème année (« Projets industriels ») incluant une restitution en présence du tuteur académique et/ou du tuteur industriel. La validation des unités d'enseignements (UE) et des crédits ECTS se fait par semestre. Celui-ci est validé lorsque la note de chacune des UE le constituant est supérieure ou égale à 10.
RNCP42222BC04 — Coordonner et animer une équipe technique et scientifique dans un contexte international
Compétences du bloc
* Définir des rôles, répartir, planifier des tâches et gérer un budget au sein d’une équipe technique et scientifique.
* Communiquer dans un cadre professionnel et rédiger des rapports techniques à destination de spécialistes ou de non-spécialistes.
* Favoriser son aptitude et celle de ses collaborateurs à travailler et s’adapter dans un contexte international en maîtrisant une ou plusieurs langues étrangères.
* Impulser l'innovation et l'entrepreneuriat en identifiant les ruptures technologiques pour concevoir des solutions créatives et transformer des idées en projets créateurs de valeur.
* S’autoévaluer et évaluer les compétences des membres de son équipe pour s’adapter à différents contextes socio-professionnels.
Modalités d’évaluation du bloc
L'évaluation des acquis (connaissances et compétences) est réalisée par des contrôles continus (CC) écrits ou oraux, ainsi que par des comptes rendus de travaux pratiques ou de projets réalisés individuellement ou en groupe. Une partie de l’évaluation des compétences de ce bloc s’appuie sur les livrables (rapport et soutenance) des stages en entreprises ou en laboratoire de recherche ainsi que sur les livrables des projets de 3ème année (« Projets industriels ») incluant une restitution en présence du tuteur académique et/ou du tuteur industriel. La validation des unités d'enseignements (UE) et des crédits ECTS se fait par semestre. Celui-ci est validé lorsque la note de chacune des UE le constituant est supérieure ou égale à 10.
Les compétences en langue anglaise sont certifiées en externe ; score ³ 785 au TOEIC ou niveau B2 au CLES.
RNCP42222BC05 — Mettre en œuvre des systèmes d'information complexes à large échelle (bloc optionnel)
Compétences du bloc
* Piloter le cycle de vie de systèmes d'information distribués en garantissant leur scalabilité et leur haute disponibilité.
* Architecturer des solutions logicielles modulaires et robustes adaptées aux infrastructures à très large échelle.
* Optimiser les interactions entre les couches système et applicatives pour accroître la performance des traitements distribués.
* Intégrer des services d'intelligence artificielle et d'analyse de données massives dans des écosystèmes d'information complexes.
* Gouverner l'éthique et la souveraineté des données en assurant la transparence algorithmique et la conformité réglementaire au sein des infrastructures à large échelle.
Modalités d’évaluation du bloc
L'évaluation des acquis (connaissances et compétences) est réalisée par des contrôles continus (CC) écrits ou oraux, ainsi que par des comptes rendus de travaux pratiques ou de projets réalisés individuellement ou en groupe. Une partie de l’évaluation des compétences de ce bloc s’appuie sur les livrables (rapport et soutenance) des stages en entreprises ou en laboratoire de recherche ainsi que sur les livrables des projets de 3ème année (« Projets industriels ») incluant une restitution en présence du tuteur académique et/ou du tuteur industriel. La validation des unités d'enseignements (UE) et des crédits ECTS se fait par semestre. Celui-ci est validé lorsque la note de chacune des UE le constituant est supérieure ou égale à 10.
RNCP42222BC06 — Mettre en œuvre des solutions d'analyse et de synthèse d'images (bloc optionnel)
Compétences du bloc
* Modéliser, implémenter et tester des méthodes de traitement d’images.
* Développer des algorithmes de vision complexes (reconnaissance, segmentation, suivi d'objets) en exploitant, entre autres, les technologies d'apprentissage profond (Deep Learning).
* Déployer des applications de réalité virtuelle ou augmentée adaptées aux usages métiers et aux contraintes matérielles.
* Evaluer la performance et la qualité des chaînes de transmission et de traitement vidéo.
Modalités d’évaluation du bloc
L'évaluation des acquis (connaissances et compétences) est réalisée par des contrôles continus (CC) écrits ou oraux, ainsi que par des comptes rendus de travaux pratiques ou de projets réalisés individuellement ou en groupe. Une partie de l’évaluation des compétences de ce bloc s’appuie sur les livrables (rapport et soutenance) des stages en entreprises ou en laboratoire de recherche ainsi que sur les livrables des projets de 3ème année (« Projets industriels ») incluant une restitution en présence du tuteur académique et/ou du tuteur industriel. La validation des unités d'enseignements (UE) et des crédits ECTS se fait par semestre. Celui-ci est validé lorsque la note de chacune des UE le constituant est supérieure ou égale à 10.
RNCP42222BC07 — Mettre en œuvre des systèmes pour l'Internet des Objets (IoT) (bloc optionnel)
Compétences du bloc
* Concevoir des architectures d'objets connectés en intégrant les contraintes matérielles, logicielles et les domaines d'application spécifiques.
* Orchestrer des infrastructures hybrides Cloud/Edge Computing pour le traitement des données en temps réel à la périphérie.
* Garantir l'interopérabilité et la résilience des réseaux de communication dédiés aux écosystèmes IoT.
* Appliquer des techniques de développement logiciel modernes pour la conception de systèmes de l’Internet des Objets.
* Sécuriser les solutions IoT en identifiant les vulnérabilités réseaux et logicielles pour apporter des contre-mesures adaptées.
Modalités d’évaluation du bloc
L'évaluation des acquis (connaissances et compétences) est réalisée par des contrôles continus (CC) écrits ou oraux, ainsi que par des comptes rendus de travaux pratiques ou de projets réalisés individuellement ou en groupe. Une partie de l’évaluation des compétences de ce bloc s’appuie sur les livrables (rapport et soutenance) des stages en entreprises ou en laboratoire de recherche ainsi que sur les livrables des projets de 3ème année (« Projets industriels ») incluant une restitution en présence du tuteur académique et/ou du tuteur industriel. La validation des unités d'enseignements (UE) et des crédits ECTS se fait par semestre. Celui-ci est validé lorsque la note de chacune des UE le constituant est supérieure ou égale à 10.
Voies d’accès et jurys indiqués
Indications de la fiche RNCP42222 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Le jury est présidé par le directeur des études. Il comprend de 8 à 10 enseignants-chercheurs, enseignants ou chercheurs participant à la formation. |
|---|
| Contrat d’apprentissage | Non | Non renseignée |
|---|
| Formation continue | Non | Non renseignée |
|---|
| Contrat de professionnalisation | Oui | Le jury est présidé par le directeur des études. Il comprend de 8 à 10 enseignants-chercheurs, enseignants ou chercheurs participant à la formation. |
|---|
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
|---|
| Expérience (VAE) | Oui | Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 |
|---|
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
Enregistrements antérieurs cités
Partenaires publiés pour RNCP42222 — 0 mentions dans l’export
Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.
Aucun partenaire détaillé dans cet export pour cette fiche. Indication « Existence de partenaires » : Non. Cette absence ne prouve pas qu’aucun organisme ne propose cette certification. Vérifiez les organismes habilités sur la fiche officielle.
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences