Métiers et formations
Un métier décrit des activités ; une certification atteste un cadre de compétences ; une formation prépare un parcours. Comparez ces objets séparément.
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Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
755 résultats · page 1 sur 42 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Organismes certificateurs et domaines Formacode — 416 identifiants et 389 domaines dans la sélection
Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.
416 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 24. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.
Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.
Comparer les certifications en développement, systèmes, réseaux, données et cybersécurité à partir de leurs blocs de compétences. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Ingénieur diplômé de l'Ecole d'ingénieurs Denis-Diderot de l'Université Paris Cité, spécialité Bioinformatique
RNCP39451 · RNCP · Niveau 7.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Date d’effet
- 01/09/2024
- Échéance de l’enregistrement
- 31/08/2027
- Date limite de délivrance
- 01/09/2027
Organismes certificateurs publiés
- UNIVERSITE PARIS CITE — SIRET 13002573700011 — état dans la source : Actif
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE — SIRET 11004401300040 — état dans la source : Actif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Les nouvelles technologies d’exploration du vivant (les «omiques») ont conduit à une nette augmentation du nombre de données en sciences du vivant et en médecine ainsi qu’à leur diversification («Big Data»). De nouveaux outils pour gérer, traiter, analyser et donc exploiter ces données sont nécessaires. Les informations qui en sont issues sont à forte valeur ajoutée dans des domaines très variés tels que la biologie cellulaire, la génétique, la médecine personnalisée ou la pharmacochimie. En effet, la science des données relatives au vivant se développe dans de nombreux secteurs d’activités. On peut citer les biotechnologies, l’industrie pharmaceutique et para-pharmaceutique, l’industrie agroalimentaire, les plateformes biologiques ou médicales et le secteur hospitalier en général. Sa mise en œuvre requiert des compétences pluridisciplinaires à l’interface de l’informatique, des sciences du vivant et de la médecine.
Les entreprises de ces secteurs ont certes besoins d’équipements pour produire et optimiser la production à haut débit de données relatives au vivant mais elles ont également besoin de développer et déployer des solutions informatiques et des modèles mathématiques, par exemple en biostatistiques, adaptés à la gestion, l’organisation, l’analyse et la sécurisation de ces données.
Les ingénieurs diplômés en « bioinformatique » seront amenés à relever ce défi. Pour ce faire, ils font preuve d’une forte réactivité et de grandes capacités d’adaptation afin d’être en mesure de concevoir ces solutions informatiques et ces modèles physiques et mathématiques.
A l’interface entre l’informatique et les sciences du vivant, ils sont capables de: - Produire des données, faisant intervenir des concepts de physique et chimie du vivant ; - Gérer, stocker, organiser des données, nécessitant des compétences, faisant intervenir des concepts de biologie de chimie et de physique du vivant, en programmation et algorithmique ; - Exploiter, explorer et analyser des données, nécessitant des connaissances et compétences en sciences de données, informatique, biologie, mathématique, et chimie.
Les entreprises de ces secteurs ont certes besoins d’équipements pour produire et optimiser la production à haut débit de données relatives au vivant mais elles ont également besoin de développer et déployer des solutions informatiques et des modèles mathématiques, par exemple en biostatistiques, adaptés à la gestion, l’organisation, l’analyse et la sécurisation de ces données.
Les ingénieurs diplômés en « bioinformatique » seront amenés à relever ce défi. Pour ce faire, ils font preuve d’une forte réactivité et de grandes capacités d’adaptation afin d’être en mesure de concevoir ces solutions informatiques et ces modèles physiques et mathématiques.
A l’interface entre l’informatique et les sciences du vivant, ils sont capables de: - Produire des données, faisant intervenir des concepts de physique et chimie du vivant ; - Gérer, stocker, organiser des données, nécessitant des compétences, faisant intervenir des concepts de biologie de chimie et de physique du vivant, en programmation et algorithmique ; - Exploiter, explorer et analyser des données, nécessitant des connaissances et compétences en sciences de données, informatique, biologie, mathématique, et chimie.
Activités visées
L’ingénieur diplômé de la spécialité « bioinformatique » de l’EIDD est amené à réaliser les activités suivantes
* Identification des stratégies de résolution automatisables via l’outil informatique.
* Développement des solutions innovantes utilisant les outils numériques et mathématiques en science des données pour le vivant.
* Développement des méthodes et logiciels performants, utilisant la simulation numérique, la programmation, l’intelligence artificielle, pour exploiter les informations issues d’expériences biologiques ou médicales.
* Organisation, planification et suivi de l’avancement de projets complexes par leur pluridisciplinarité, par les contraintes de la réglementation nationale et/ou internationale codifiant la manipulation du vivant ou des données relatives au vivant, ainsi que les enjeux éthiques et environnementaux concernés.
* Déploiement des outils Web (bases de données et services) pour organiser les informations biologiques ou biomédicales, en garantissant la sécurisation et l’anonymisation des données.
* Mise en œuvre d’une démarche qualité relative aux logiciels utilisés en bioinformatique.
* Développement des technologies numériques pour produire de nouvelles informations et améliorer la qualité des données biologiques ou médicales générées.
* Rédaction des rapports de suivi des travaux ainsi que des projets de recherche en langue française ou anglaise.
* Mise en œuvre d’une veille réglementaire dans le domaine de la bioinformatique, des biotechnologies et de la biologie, principalement appliquée et assurer son suivi.
* Vulgarisation des produits scientifiques principalement numériques en biologie, et produire des supports de formation pour les utilisateurs de ces produits
* Management d’équipes pluridisciplinaires, aussi bien nationales qu’internationales.
* Conseil pour le secteur des industries de la santé (pharmaceutiques et para-pharmaceutiques), de l’agroalimentaire, des biotechnologies et/ou de l’environnement
* Conseil pour le secteur hospitalier pour ses plateformes médicales ou biologiques.
* Identification des stratégies de résolution automatisables via l’outil informatique.
* Développement des solutions innovantes utilisant les outils numériques et mathématiques en science des données pour le vivant.
* Développement des méthodes et logiciels performants, utilisant la simulation numérique, la programmation, l’intelligence artificielle, pour exploiter les informations issues d’expériences biologiques ou médicales.
* Organisation, planification et suivi de l’avancement de projets complexes par leur pluridisciplinarité, par les contraintes de la réglementation nationale et/ou internationale codifiant la manipulation du vivant ou des données relatives au vivant, ainsi que les enjeux éthiques et environnementaux concernés.
* Déploiement des outils Web (bases de données et services) pour organiser les informations biologiques ou biomédicales, en garantissant la sécurisation et l’anonymisation des données.
* Mise en œuvre d’une démarche qualité relative aux logiciels utilisés en bioinformatique.
* Développement des technologies numériques pour produire de nouvelles informations et améliorer la qualité des données biologiques ou médicales générées.
* Rédaction des rapports de suivi des travaux ainsi que des projets de recherche en langue française ou anglaise.
* Mise en œuvre d’une veille réglementaire dans le domaine de la bioinformatique, des biotechnologies et de la biologie, principalement appliquée et assurer son suivi.
* Vulgarisation des produits scientifiques principalement numériques en biologie, et produire des supports de formation pour les utilisateurs de ces produits
* Management d’équipes pluridisciplinaires, aussi bien nationales qu’internationales.
* Conseil pour le secteur des industries de la santé (pharmaceutiques et para-pharmaceutiques), de l’agroalimentaire, des biotechnologies et/ou de l’environnement
* Conseil pour le secteur hospitalier pour ses plateformes médicales ou biologiques.
Compétences attestées
Au terme de sa certification, l’ingénieur diplômé en « bioinformatique » dispose des compétences attestées suivantes:
* Appliquer une démarche scientifique en utilisant les outils numériques, mathématiques, physiques et technologiques en sciences du vivant pour concevoir, personnaliser ou améliorer des dispositifs existants
* Exploiter les sciences et technologies modernes telles que la simulation numérique, la programmation, l’intelligence artificielle, les objets connectés pour innover dans le secteur biomédical.
* Etablir le cahier des charges traduisant fidèlement les besoins des professionnels en sciences du vivant, dans le respect des normes en vigueur et des contraintes environnementales (cycle de vie).
* Réaliser une veille scientifique et technologique dans les domaines informatique et biologique mais aussi mathématique, physique et chimique en lien avec les sciences du vivant, et assurer son suivi.
* Collecter, analyser et stocker des données expérimentales et numériques en prenant en compte leur cycle de vie
* Elaborer un flux opérationnel composé de briques logicielles répondant à un cahier des charges issues des biotechnologie, pharmacologie, agro-alimentaires, pharmacologies, biologie de synthèse ou encore des problèmes de recherche en biologie
* Développer et déployer des méthodes numériques en utilisant des outils informatiques, mathématiques, physiques, chimiques et biologiques
* Analyser les enjeux sociaux, économiques et éthiques de ses projets, et traduire en actions spécifiques dans son entreprise, son laboratoire ou son service hospitalier en respectant la politique qualité interne
* Respecter les usages et mettre en œuvre la réglementation dans les domaines de l’éthique, l’hygiène et sécurité, du développement durable et de la responsabilité environnementale (écoconception, cycle de vie des données et outils numériques développés …)
* Utiliser les outils d’aide à la résolution de problèmes tout en évaluant leur criticité : AMDEC (Analyse des Modes de Défaillances, Pareto, 5M, matrice de décision, etc.).
* Rédiger et gérer des projets (objectifs, qualité, coût, marché, délais, risques, éthique, réglementation) et conduire une ou plusieurs équipe(s) pour les porter.
* Interagir avec des équipes d’expertises complémentaires et variées, en contexte international et interculturel.
* Communiquer à des fins de formation ou de transfert des connaissances, par voie orale et par voie écrite, en français et en anglais, en ciblant le contenu adapté à son interlocuteur.
* Négocier et arbitrer en interne comme en externe
* Entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux (start-up, dépôt de brevet, appel à projets) dans le domaine de la bioinformatique et des sciences des données.
* Appliquer une démarche scientifique en utilisant les outils numériques, mathématiques, physiques et technologiques en sciences du vivant pour concevoir, personnaliser ou améliorer des dispositifs existants
* Exploiter les sciences et technologies modernes telles que la simulation numérique, la programmation, l’intelligence artificielle, les objets connectés pour innover dans le secteur biomédical.
* Etablir le cahier des charges traduisant fidèlement les besoins des professionnels en sciences du vivant, dans le respect des normes en vigueur et des contraintes environnementales (cycle de vie).
* Réaliser une veille scientifique et technologique dans les domaines informatique et biologique mais aussi mathématique, physique et chimique en lien avec les sciences du vivant, et assurer son suivi.
* Collecter, analyser et stocker des données expérimentales et numériques en prenant en compte leur cycle de vie
* Elaborer un flux opérationnel composé de briques logicielles répondant à un cahier des charges issues des biotechnologie, pharmacologie, agro-alimentaires, pharmacologies, biologie de synthèse ou encore des problèmes de recherche en biologie
* Développer et déployer des méthodes numériques en utilisant des outils informatiques, mathématiques, physiques, chimiques et biologiques
* Analyser les enjeux sociaux, économiques et éthiques de ses projets, et traduire en actions spécifiques dans son entreprise, son laboratoire ou son service hospitalier en respectant la politique qualité interne
* Respecter les usages et mettre en œuvre la réglementation dans les domaines de l’éthique, l’hygiène et sécurité, du développement durable et de la responsabilité environnementale (écoconception, cycle de vie des données et outils numériques développés …)
* Utiliser les outils d’aide à la résolution de problèmes tout en évaluant leur criticité : AMDEC (Analyse des Modes de Défaillances, Pareto, 5M, matrice de décision, etc.).
* Rédiger et gérer des projets (objectifs, qualité, coût, marché, délais, risques, éthique, réglementation) et conduire une ou plusieurs équipe(s) pour les porter.
* Interagir avec des équipes d’expertises complémentaires et variées, en contexte international et interculturel.
* Communiquer à des fins de formation ou de transfert des connaissances, par voie orale et par voie écrite, en français et en anglais, en ciblant le contenu adapté à son interlocuteur.
* Négocier et arbitrer en interne comme en externe
* Entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux (start-up, dépôt de brevet, appel à projets) dans le domaine de la bioinformatique et des sciences des données.
Prérequis d’entrée en formation
Recrutement avec un diplôme de niveau 5 dans le domaine scientifique ou technique.
Secteurs d’activité visés
Les diplômés de la spécialité « génie biologique » de l’EIDD exercent leur activité au sein de grands groupes français et étrangers, PMI/PME, bureaux d’études et société d’ingénierie, agences de moyens et grands établissements de recherche. Les secteurs visés sont :
* Les industries des technologies du vivant (Biotech),
* Les industries agronomiques et agroalimentaires,
* Les industries de fabrication d’équipement,
* Les industries pharmaceutiques et para-pharmaceutiques,
* Les hôpitaux,
* Les sociétés de service et d’ingénierie en informatique.
* Les industries des technologies du vivant (Biotech),
* Les industries agronomiques et agroalimentaires,
* Les industries de fabrication d’équipement,
* Les industries pharmaceutiques et para-pharmaceutiques,
* Les hôpitaux,
* Les sociétés de service et d’ingénierie en informatique.
Types d’emplois accessibles indiqués
* Ingénieur de recherche ou d’étude en Bioinformatique
* Conseiller bio-informaticien
* Ingénieur de recherche ou d’étude en Biophysique
* Ingénieur de recherche ou d’études bio-statisticien
* Gestionnaire de Plateformes biologiques ou biomédicales
* Data manager
* Data scientist
* Développeur d’applications informatiques à visée scientifiques et biomédicales
* Administrateur de bases de données
* Chargé de recherche en en bio-informatique et traitement de l’information
* Ingénieur qualité
* Consultant en système décisionnel
* Cadre Recherche et Développement.
* Conseiller bio-informaticien
* Ingénieur de recherche ou d’étude en Biophysique
* Ingénieur de recherche ou d’études bio-statisticien
* Gestionnaire de Plateformes biologiques ou biomédicales
* Data manager
* Data scientist
* Développeur d’applications informatiques à visée scientifiques et biomédicales
* Administrateur de bases de données
* Chargé de recherche en en bio-informatique et traitement de l’information
* Ingénieur qualité
* Consultant en système décisionnel
* Cadre Recherche et Développement.
Blocs de compétences RNCP — 4 blocs publiés
RNCP39451BC01 — Concevoir et spécifier les dispositifs numériques innovants en réponse à une problématique du domaine bioinformatique
Compétences du bloc
* Appliquer une démarche scientifique en utilisant les outils numériques, mathématiques, physiques et technologiques en sciences du vivant pour concevoir, personnaliser ou améliorer des dispositifs existants
* Exploiter les sciences et technologies modernes telles que la simulation numérique, la programmation, l’intelligence artificielle, les objets connectés pour innover dans le secteur biomédical.
* Etablir le cahier des charges traduisant fidèlement les besoins des professionnels en sciences du vivant, dans le respect des normes en vigueur et des contraintes environnementales (cycle de vie).
* Effectuer une veille scientifique et technologique dans les domaines informatique et biologique mais aussi mathématique, physique et chimique en lien avec les sciences du vivant, et assurer son suivi.
* Exploiter les sciences et technologies modernes telles que la simulation numérique, la programmation, l’intelligence artificielle, les objets connectés pour innover dans le secteur biomédical.
* Etablir le cahier des charges traduisant fidèlement les besoins des professionnels en sciences du vivant, dans le respect des normes en vigueur et des contraintes environnementales (cycle de vie).
* Effectuer une veille scientifique et technologique dans les domaines informatique et biologique mais aussi mathématique, physique et chimique en lien avec les sciences du vivant, et assurer son suivi.
Modalités d’évaluation du bloc
Réalisation d’un projet de bioinformatique (travail en groupe) : évaluation de la capacité à créer un workflow composé de briques numériques (données et méthodes informatiques) à l’état de l’art.
Présentation écrite et orale (individuelle et en groupe) du projet global.
Les périodes en entreprise donnent lieu à une évaluation par l’entreprise et par l’école au travers d’un rapport et d’une soutenance
Présentations orales en français ou en anglais sur la base d’analyse d’articles dans le domaine de la bioinformatique
Présentation écrite et orale (individuelle et en groupe) du projet global.
Les périodes en entreprise donnent lieu à une évaluation par l’entreprise et par l’école au travers d’un rapport et d’une soutenance
Présentations orales en français ou en anglais sur la base d’analyse d’articles dans le domaine de la bioinformatique
RNCP39451BC02 — Déployer des solutions numériques et technologiques en sciences du vivant
Compétences du bloc
* Collecter, analyser et stocker des données expérimentales et numériques en prenant en compte leur cycle de vie
* Elaborer un flux opérationnel composé de briques logicielles répondant à un cahier des charges issues des biotechnologie, pharmacologie, agro-alimentaires, pharmacologies, biologie de synthèse ou encore des problèmes de recherche en biologie
* Développer et déployer des méthodes numériques en utilisant des outils informatiques, mathématiques, physiques, chimiques et biologiques
* Elaborer un flux opérationnel composé de briques logicielles répondant à un cahier des charges issues des biotechnologie, pharmacologie, agro-alimentaires, pharmacologies, biologie de synthèse ou encore des problèmes de recherche en biologie
* Développer et déployer des méthodes numériques en utilisant des outils informatiques, mathématiques, physiques, chimiques et biologiques
Modalités d’évaluation du bloc
Réalisation d’un projet de bioinformatique (travail en groupe) : évaluation de la performance de l’outil numérique réalisé et la qualité de la documentation associée.
Productions orales devant des enseignants de l’école et/ou des partenaires industriels.
Les périodes en entreprise donnent lieu à une évaluation de la solution numérique développée ou employée.
Productions orales devant des enseignants de l’école et/ou des partenaires industriels.
Les périodes en entreprise donnent lieu à une évaluation de la solution numérique développée ou employée.
RNCP39451BC03 — Mettre en place une démarche qualité en respectant les contraintes réglementaires et de développement durable
Compétences du bloc
* Analyser les enjeux sociaux, économiques et éthiques de ses projets, et traduire en actions spécifiques dans son entreprise, son laboratoire ou son service hospitalier en respectant la politique qualité interne
* Respecter les usages et mettre en œuvre la réglementation dans les domaines de l’éthique, l’hygiène et sécurité, du développement durable et de la responsabilité environnementale (écoconception, cycle de vie des données et des outils numériques développés…) et accompagner les transitions, notamment numériques, énergétiques et environnementales
* Utiliser les outils d’aide à la résolution de problèmes tout en évaluant leur criticité : AMDEC (Analyse des Modes de Défaillances, Pareto, 5M, matrice de décision, etc.).
* Respecter les usages et mettre en œuvre la réglementation dans les domaines de l’éthique, l’hygiène et sécurité, du développement durable et de la responsabilité environnementale (écoconception, cycle de vie des données et des outils numériques développés…) et accompagner les transitions, notamment numériques, énergétiques et environnementales
* Utiliser les outils d’aide à la résolution de problèmes tout en évaluant leur criticité : AMDEC (Analyse des Modes de Défaillances, Pareto, 5M, matrice de décision, etc.).
Modalités d’évaluation du bloc
Etude de cas (proposé par l’entreprise ou par l’école) notamment dans le domaine de la e-santé.
Présentation orale devant des enseignants de l’école et/ou des partenaires industriels.
Présentation orale devant des enseignants de l’école et/ou des partenaires industriels.
RNCP39451BC04 — Assurer le pilotage et la mise en œuvre d’un projet de développement dans le domaine de la bioinformatique et des sciences des données
Compétences du bloc
* Rédiger et gérer des projets (objectifs, qualité, coût, marché, délais, risques, éthique, réglementation) et conduire une ou plusieurs équipe(s) pour les porter.
* Entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux (start-up, dépôt de brevet, appel à projets) dans le domaine des sciences des données appliquées au vivant.
* Interagir avec des équipes d’expertises complémentaires et variées, en contexte international et interculturel.
* Communiquer à des fins transfert des connaissances, par voie orale et par voie écrite, en français et en anglais, en ciblant le contenu adapté à son interlocuteur.
* Négocier et arbitrer en interne comme en externe
* Entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux (start-up, dépôt de brevet, appel à projets) dans le domaine des sciences des données appliquées au vivant.
* Interagir avec des équipes d’expertises complémentaires et variées, en contexte international et interculturel.
* Communiquer à des fins transfert des connaissances, par voie orale et par voie écrite, en français et en anglais, en ciblant le contenu adapté à son interlocuteur.
* Négocier et arbitrer en interne comme en externe
Modalités d’évaluation du bloc
Rendu écrit d’un business plan ou d’une demande de subvention : présentation du projet et de l’organisation de l’équipe projet.
Présentations orales en anglais sur la base d’analyse d’articles dans le domaine de la bioinformatique devant des enseignants de l’école et/ou des partenaires industriels.
Les périodes en entreprise donnent lieu à une évaluation par l’entreprise et par l’école à travers une communication dans un colloque et une évaluation des capacités à interagir au sein d’une équipe.
Présentations orales en anglais sur la base d’analyse d’articles dans le domaine de la bioinformatique devant des enseignants de l’école et/ou des partenaires industriels.
Les périodes en entreprise donnent lieu à une évaluation par l’entreprise et par l’école à travers une communication dans un colloque et une évaluation des capacités à interagir au sein d’une équipe.
Voies d’accès et jurys indiqués
| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|---|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Non | Non renseignée |
| Contrat d’apprentissage | Oui | Le jury est constitué de 5 membres : - Directeur de l’Ecole - Directeur des Etudes - Responsable de spécialité la spécialité bioinformatique - Un enseignant de la spécialité bioinformatique - Un représentant du monde socio-professionnel. |
| Formation continue | Non | Non renseignée |
| Contrat de professionnalisation | Non | Non renseignée |
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
| Expérience (VAE) | Oui | Le jury est composé d’au moins 3 personnes qualifiées au titre de la certification visée : - Directeur des études - Directeur de l’école - Un enseignant de la spécialité Bioinformatique |
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- K2402 — Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant
- M1805 — Études et développement informatique
- M1801 — Administration de systèmes d'information
- M1802 — Expertise et support en systèmes d'information
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 12008 — Bio-informatique
- 31054 — Informatique - Systèmes d’information et numérique
- 32062 — Recherche développement
- 15099 — Résolution problème
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 118 — Sciences de la vie
- 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
- 331 — Santé
Enregistrements antérieurs cités
Promotions et indicateurs d’insertion publiés
Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.
RNCP39451 — Ingénieur diplômé de l'Ecole d'ingénieurs Denis-Diderot de l'Université Paris Cité, spécialité Bioinformatique
Une seule promotion publiée : le tableau ci-dessous conserve les valeurs disponibles.
| Année de promotion | Nombre de certifiés | Certifiés par la VAE | Insertion globale à 6 mois (%) | Insertion dans le métier à 2 ans (%) |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 12 | 0 | 92 % | Non renseigné |
L’indicateur d’insertion dans le métier à 6 mois n’est renseigné pour aucune promotion de cette fiche dans l’export utilisé.
Vérifier les statistiques et leur contexte sur la fiche officielle RNCP39451
Source : France compétences, export RNCP et Répertoire spécifique 4.1 du 22 octobre 2026 · Licence Ouverte 2.0. Les valeurs décrivent ce relevé daté. Les champs d’insertion globale à 6 mois, d’insertion dans le métier à 6 mois et à 2 ans restent distincts.
Partenaires publiés pour RNCP39451 — 1 mention dans l’export
Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.
1 mention correspondant aux critères · page 1 sur 1 · ordre de l’export, au plus 25 lignes par page. Un même organisme peut figurer sur plusieurs certifications ; ces mentions ne comptent pas des centres distincts.
| Nom et SIRET publiés | Rôle publié | État de l’habilitation dans la source | Dates publiées |
|---|---|---|---|
| METIERS DES INDUSTRIES DE SANTE ET BIEN ETRE SIRET : 45212801000041 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 26/07/2024 Dernière modification de l’état : 26/07/2024 |
Les identifiants, noms, rôles, états et dates sont reproduits tels que publiés. Aucun rapprochement avec un établissement de l’annuaire n’est déduit du nom. Consultez la fiche officielle et le certificateur avant toute inscription.
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences