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Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
Comparer les certifications en développement, systèmes, réseaux, données et cybersécurité à partir de leurs blocs de compétences. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Métiers de l'informatique : systèmes d'information et gestion de données (fiche nationale)
RNCP40293 · RNCP · Niveau 6.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Date d’effet
- 01/01/2025
- Échéance de l’enregistrement
- 31/12/2029
- Date limite de délivrance
- 31/12/2030
Organismes certificateurs publiés
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.
La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.
La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Cette certification a pour but de faciliter l’insertion professionnelle dans des domaines informatiques en croissance continue. Elle permet d’assurer aux jeunes diplômés et aux professionnels une reconversion dans les secteurs informatiques. Elle assure, enfin, une évolution de carrière en adéquation avec la demande du marché de l’informatique.
Elle permet d'exercer dans les métiers de l'analyse et de la conception de systèmes d'information et de décision.
Activités visées
- Analyse, conception et conduite d’un projet lié à une application informatique - Conception de systèmes décisionnels et d’entrepôts de données - Conception, exploitation et administration de bases de données - Mise en œuvre, gestion et pilotage d’entrepôts de données - Conception et programmation d’applications web - Conception et programmation d’applications mobiles - Exploitation et pilotage de systèmes d'information
Compétences attestées
Compétences transversales :
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques :
- Choisir, installer et paramétrer les outils d’automatisation et de contrôle des systèmes d’information : automates d’exécution des traitements, des sauvegardes, outils de supervision, d’analyse de performance - Mesurer et analyser la performance et la conformité du système d’information à l’aide des données opérationnelles (statistiques, indicateurs, tableaux de bord, rapports…) - Mettre en œuvre des plans d’évolution ou de correction en liaison avec les données d’analyse du système d’information et les démarches d’informatique durable - Mettre en place les méthodes et les pratiques d'ingénierie des systèmes d'information en respectant les principes de transition écologique - Identifier et intégrer de nouvelles techniques et approches en vue d’optimisation et d’évolution du système d’information en utilisant les outils d’écoconception numérique - Configurer et paramétrer un progiciel - Concevoir et modéliser des architectures de bases de données et de systèmes décisionnels - Concevoir les interfaces applicatives pour les systèmes de gestion de données - Mener des analyses et des développements sur les bases de données et les systèmes décisionnels, en utilisant les langages de programmation adaptés au contexte - Mettre en place les éléments d’optimisation et de sécurisation des bases de données (détection des intrusions, gestion des incidents de sécurité, etc.) - Analyser, optimiser et transformer les données afin de mettre en place des systèmes décisionnels - Utiliser des outils de gestion d'entrepôts de données pour développer des rapports analytiques - Développer un schéma de système décisionnel en appliquant une méthodologie de conception et un outil de modélisation adapté - Concevoir et mettre en œuvre les bases de données relationnelles - Exploiter et administrer les bases de données relationnelles en veillant à la cybersécurité et à la protection des données personnelles (RGPD) - Concevoir et mettre en œuvre des applications web ou mobiles en lien avec le SI - S’appuyer sur les outils d’IA dans l’exploitation des bases de données (analyse prédictives, sécurisation, optimisation, etc) - Appliquer les méthodes techniques pour assurer l’accessibilité des applications web et mobiles - Mettre en vigueur les référentiels et les standards d’écoconception logicielle - Analyser les besoins du client et rédiger le dossier d’étude d’expression des besoins - Réaliser l'étude préliminaire : cahier des charges et analyse fonctionnelle - Conduire les projets sur l’ensemble de leur cycle de vie, du recueil des besoins des utilisateurs jusqu’à la transmission aux services en charge de l’exploitation et du décommissionnement - Mettre en œuvre une méthodologie de conception de tests logiciels en valorisant les principes d’accessibilité d’un service numérique - Mettre en œuvre les règles et les normes en vigueur pour assurer la durabilité et la continuité d’un projet informatique - Assurer la formation des utilisateurs de progiciel
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Prérequis d’entrée en formation
- Diplômés BAC+2 scientifique (L2, DUT, BTS, DPCT du Cnam, etc.) - Personnes engagées dans la vie professionnelle dans le secteur de l'informatique mais ne détenant pas le diplôme requis.
Dans ce cas, le processus de recrutement passe, dans un premier temps, par la validation des acquis professionnels (VAP)
Secteurs d’activité visés
Codes NAF :
62.01Z Programmation informatique
62.02A Conseil en systèmes et logiciels informatiques
62.09Z Autres activités informatiques
Types d’emplois accessibles indiqués
- Concepteur développeur de systèmes d’aide à la décision et d’entrepôts de données - Développeur décisionnel - Business Intelligence - Concepteur d'applications informatiques - Concepteur développeur d’applications informatiques - Concepteur développeur d’applications web et de commerce électronique - Concepteur développeur d’applications mobiles - Administrateur de bases de données - Développeur d'applications informatiques - Administrateur de site Web - Développeur web mobile - Développeur Big Data - Développeur full-stack - Architecte de bases de données - Administrateur système informatique - Qualiticien logiciel en informatique - Auditeur informaticien - Auditeur en système d'information
Blocs de compétences RNCP — 8 blocs publiés
RNCP40293BC01 — Utiliser les outils numériques de référence
Compétences du bloc
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40293BC02 — Exploiter des données à des fins d’analyse
Compétences du bloc
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40293BC03 — S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Compétences du bloc
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40293BC04 — Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Compétences du bloc
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40293BC05 — Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences du bloc
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40293BC06 — Concevoir et piloter un système d’information
Compétences du bloc
- Choisir, installer et paramétrer les outils d’automatisation et de contrôle des systèmes d’information : automates d’exécution des traitements, des sauvegardes, outils de supervision, d’analyse de performance - Mesurer et analyser la performance et la conformité du système d’information à l’aide des données opérationnelles (statistiques, indicateurs, tableaux de bord, rapports…) - Mettre en œuvre des plans d’évolution ou de correction en liaison avec les données d’analyse du système d’information et les démarches d’informatique durable - Mettre en place les méthodes et les pratiques d'ingénierie des systèmes d'information en respectant les principes de transition écologique - Identifier et intégrer de nouvelles techniques et approches en vue d’optimisation et d’évolution du système d’information en utilisant les outils d’écoconception numérique - Configurer et paramétrer un progiciel
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40293BC07 — Concevoir et mettre en œuvre un système de gestion de données informatiques
Compétences du bloc
- Concevoir et modéliser des architectures de bases de données et de systèmes décisionnels - Concevoir les interfaces applicatives pour les systèmes de gestion de données - Mener des analyses et des développements sur les bases de données et les systèmes décisionnels, en utilisant les langages de programmation adaptés au contexte - Mettre en place les éléments d’optimisation et de sécurisation des bases de données (détection des intrusions, gestion des incidents de sécurité, etc.) - Analyser, optimiser et transformer les données afin de mettre en place des systèmes décisionnels - Utiliser des outils de gestion d'entrepôts de données pour développer des rapports analytiques - Développer un schéma de système décisionnel en appliquant une méthodologie de conception et un outil de modélisation adapté - Concevoir et mettre en œuvre les bases de données relationnelles - Exploiter et administrer les bases de données relationnelles en veillant à la cybersécurité et à la protection des données personnelles (RGPD) - Concevoir et mettre en œuvre des applications web ou mobiles en lien avec le SI - S’appuyer sur les outils d’IA dans l’exploitation des bases de données (analyse prédictives, sécurisation, optimisation, etc) - Appliquer les méthodes techniques pour assurer l’accessibilité des applications web et mobiles - Mettre en vigueur les référentiels et les standards d’écoconception logicielle
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
RNCP40293BC08 — Gérer un projet informatique
Compétences du bloc
- Analyser les besoins du client et rédiger le dossier d’étude d’expression des besoins - Réaliser l'étude préliminaire : cahier des charges et analyse fonctionnelle - Conduire les projets sur l’ensemble de leur cycle de vie, du recueil des besoins des utilisateurs jusqu’à la transmission aux services en charge de l’exploitation et du décommissionnement - Mettre en œuvre une méthodologie de conception de tests logiciels en valorisant les principes d’accessibilité d’un service numérique - Mettre en œuvre les règles et les normes en vigueur pour assurer la durabilité et la continuité d’un projet informatique - Assurer la formation des utilisateurs de progiciel
Modalités d’évaluation du bloc
Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
Voies d’accès et jurys indiqués
Indications de la fiche RNCP40293 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
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| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
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| Contrat d’apprentissage | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
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| Formation continue | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
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| Contrat de professionnalisation | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
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| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
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| Expérience (VAE) | Oui | Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail |
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Codes ROME publiés dans la fiche de certification
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 326 — Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
- 326m — Informatique, traitement de l'information
- 326t — Programmation, mise en place de logiciels
Enregistrements antérieurs cités
Partenaires publiés pour RNCP40293 — 16 mentions dans l’export
Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.
16 mentions correspondant aux critères · page 1 sur 1 · ordre de l’export, au plus 25 lignes par page. Un même organisme peut figurer sur plusieurs certifications ; ces mentions ne comptent pas des centres distincts.
Partenaires mentionnés pour RNCP40293 — état de l’export du 22 octobre 2026| Nom et SIRET publiés | Rôle publié | État de l’habilitation dans la source | Dates publiées |
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ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM DE MARTINIQUE SIRET : 39064039900015 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 05/06/2025 Dernière modification de l’état : 05/06/2025 |
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ASSOCIATION DE GESTION DU CNAM EN REGION OCCITANIE SIRET : 49189213900016 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 05/06/2025 Dernière modification de l’état : 05/06/2025 |
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ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE DES ARTS ET METIERS SIRET : 34896746400028 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 05/06/2025 Dernière modification de l’état : 05/06/2025 |
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ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATION DES ARTS ET METIERS AUVERGNE-RHONE-ALPES SIRET : 44320628900045 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 05/06/2025 Dernière modification de l’état : 05/06/2025 |
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ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REUNION SIRET : 44338132200025 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 05/06/2025 Dernière modification de l’état : 05/06/2025 |
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ASSOCIATION DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS EN GUADELOUPE SIRET : 39174243400015 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 05/06/2025 Dernière modification de l’état : 05/06/2025 |
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CNAM BOURGOGNE FRANCHE-COMTE SIRET : 34022316300023 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 05/06/2025 Dernière modification de l’état : 05/06/2025 |
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CNAM BRETAGNE - AGCNAM SIRET : 43411361900119 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 05/06/2025 Dernière modification de l’état : 05/06/2025 |
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CNAM CENTRE-VAL DE LOIRE - AGCNAM SIRET : 44911357000013 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 05/06/2025 Dernière modification de l’état : 05/06/2025 |
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CNAM GRAND EST SIRET : 82304134800017 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 05/06/2025 Dernière modification de l’état : 05/06/2025 |
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CNAM ILE DE FRANCE - AGCNAM SIRET : 78515062400365 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 05/06/2025 Dernière modification de l’état : 05/06/2025 |
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CNAM NORMANDIE SIRET : 82456546900015 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 05/06/2025 Dernière modification de l’état : 05/06/2025 |
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CNAM NOUVELLE-AQUITAINE - ASSOCIATION DE GESTION SIRET : 82434427900149 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 05/06/2025 Dernière modification de l’état : 05/06/2025 |
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CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REGION DES PAYS DE LA LOIRE - ASSOCIATION DE GESTION SIRET : 32439762900118 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 05/06/2025 Dernière modification de l’état : 05/06/2025 |
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DE GESTION DU CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REGION DE PROVENCE ALPES COTE D AZUR SIRET : 43964416200034 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 05/06/2025 Dernière modification de l’état : 05/06/2025 |
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IPST - CNAM SIRET : 19311381800150 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 05/06/2025 Dernière modification de l’état : 05/06/2025 |
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Les identifiants, noms, rôles, états et dates sont reproduits tels que publiés. Aucun rapprochement avec un établissement de l’annuaire n’est déduit du nom. Consultez la fiche officielle et le certificateur avant toute inscription.
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences