Métiers et formations
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Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
755 résultats · page 1 sur 42 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Organismes certificateurs et domaines Formacode — 416 identifiants et 389 domaines dans la sélection
Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.
416 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 24. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.
Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.
Comparer les certifications en développement, systèmes, réseaux, données et cybersécurité à partir de leurs blocs de compétences. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Ingénieur diplômé de l'école nationale supérieure de techniques avancées et de l'institut supérieur de l'aéronautique et de l'espace, spécialité défense et sécurité
RNCP42289 · RNCP · Niveau 7.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Date d’effet
- 01/09/2026
- Échéance de l’enregistrement
- 31/08/2030
- Date limite de délivrance
- 31/08/2033
Organismes certificateurs publiés
- ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE TECHNIQUES AVANCEES — SIRET 19750003600029 — état dans la source : Actif
- INSTITUT SUPERIEUR DE L'AERONAUTIQUE ET DE L'ESPACE — SIRET 13000427800011 — état dans la source : Actif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
La certification se positionne en réponse aux besoins de défendre des intérêts de la France, de son industrie et de sa souveraineté. En lien, entre autres, avec la base industrielle et technologique de défense (BITD) et ses 165 000 emplois, l'objectif est la certification d'ingénieurs hautement qualifiés, aptes à prendre des responsabilités scientifiques et techniques, à proposer des solutions innovantes et à maitriser et concevoir les systèmes complexes pour les besoins de la Direction Générale de l'Armement et des industries de hautes technologies.
La certification d'ingénieur de spécialité Défense et sécurité apporte les capacités permettant de répondre aux enjeux d'innovation scientifiques et technologiques et de sécurité des système. Elles s'appliquent principalement aux domaines des transports, de l'ingénierie navale, de l'aéronautique, y compris dans le cas de systèmes robotiques et autonomes.
Par ailleurs, dans un contexte de profondes réflexions au regard des enjeux de transition sociétale, géostratégique et environnementale, la certification permet à l'ingénieur une meilleure prise en compte de ces enjeux dans ses décisions.
La certification d'ingénieur de spécialité Défense et sécurité apporte les capacités permettant de répondre aux enjeux d'innovation scientifiques et technologiques et de sécurité des système. Elles s'appliquent principalement aux domaines des transports, de l'ingénierie navale, de l'aéronautique, y compris dans le cas de systèmes robotiques et autonomes.
Par ailleurs, dans un contexte de profondes réflexions au regard des enjeux de transition sociétale, géostratégique et environnementale, la certification permet à l'ingénieur une meilleure prise en compte de ces enjeux dans ses décisions.
Activités visées
S'appuyant sur un haut niveau scientifique et technique et sur l'acquisition des outils et méthodes de l'ingénieur, la certification permet d'intervenir dans une démarche de recherche et d'innovation, et dans les étapes d'analyse, de spécification, de modélisation, de simulation, de conception et de prototypage.
La certification permet de prendre des responsabilités et d'animer des équipes pour mener des projets d'ingénierie dans un environnement international, en prenant en compte les enjeux de transition sociétale, géostratégique et environnementale.
Les activités concernent :
- La réalisation d'études scientifiques et techniques, - La réalisation, l'animation et la conduite de projet, - L'analyse des besoins et contraintes opérationnels des forces armées, - Le travail en équipe, - La conception et développement d'outils et de méthodes de modélisation, de simulation et d’analyse de systèmes, - La réalisation et analyse d’essais et de mesures, - La spécification, la modélisation et la conception de systèmes du domaine du cyberespace, des domaines navals, sous-marins et terrestres et des domaines aéronautiques et spatiaux.
La certification permet de prendre des responsabilités et d'animer des équipes pour mener des projets d'ingénierie dans un environnement international, en prenant en compte les enjeux de transition sociétale, géostratégique et environnementale.
Les activités concernent :
- La réalisation d'études scientifiques et techniques, - La réalisation, l'animation et la conduite de projet, - L'analyse des besoins et contraintes opérationnels des forces armées, - Le travail en équipe, - La conception et développement d'outils et de méthodes de modélisation, de simulation et d’analyse de systèmes, - La réalisation et analyse d’essais et de mesures, - La spécification, la modélisation et la conception de systèmes du domaine du cyberespace, des domaines navals, sous-marins et terrestres et des domaines aéronautiques et spatiaux.
Compétences attestées
* Modéliser des systèmes mécaniques, numériques et multi-physiques en manipulant les outils et les concepts scientifiques afin de résoudre et de mettre en œuvre des solutions en justifiant les approximations effectuées.
* Analyser un cahier des charges pour identifier les besoins techniques et prendre en compte la complexité et les interactions entre différents éléments d’un système, entre ces éléments et le système, et entre plusieurs systèmes, afin de répondre aux enjeux technologiques et aux enjeux de durabilité de et soutenabilité.
* Concevoir des architectures de systèmes à partir d'une expression décrite au travers d’une approche d’ingénierie système afin d’identifier les interfaces, de spécifier les sous-ensembles du système et définir la démarche de validation.
* Simuler et évaluer les performances d’un système avant sa mise en œuvre en concevant, développant et mettant en œuvre en autonomie une démarche scientifiques et des outils et méthodes de traitement et d’analyse.
* Planifier et piloter des projets techniques dans des environnements contraints en prenant en compte leurs objectifs, le contexte d’emploi et les ressources disponibles dans la cadre d’un programme d’armement et/ou de sécurité numérique.
* Collaborer avec des équipes pluridisciplinaires et des partenaires industriels ou institutionnels en appliquant les règles et les formats d’interaction, de pilotage et de décision afin d’assurer le suivi de la trajectoire d’un projet en particulier en lien avec des programmes d’armement et/ou de sécurité numérique.
* Garantir la conformité des livrables aux normes de défense et de sécurité afin de pouvoir les intégrer dans le dimensionnement et l'architecture d’un système conforme.
* Comprendre les environnements opérationnels, formaliser, spécifier et hiérarchiser des exigences d’un système, afin de définir un cahier des charges répondant à un besoin opérationnel et fonctionnel du domaine de la défense.
* Appliquer les technologies clés et leur utilisation dans les systèmes de défense et identifier les outils, les méthodes, les ordres de grandeurs, et les fondements scientifiques et techniques nécessaires à la spécification du besoin et de l'attendu d'un programme d’armement et/ou de sécurité numérique, afin de coordonner le travail d’équipes d’experts scientifiques.
* Modéliser et concevoir les grands systèmes des forces armées du domaine du cyberespace ; des domaines navals, sous-marins et terrestres et des domaines aéronautiques et spatiaux, en ayant formalisé, spécifié et hiérarchisé les éléments afin d’assurer leur intégration et la validation de la solution proposée.
* Faire preuve de leadership (motivation, exemplarité, …) et être en capacité de promouvoir son identité en mettant en valeur ses qualités et de décrire ses ambitions et/ou ses convictions, afin d’organiser, d’animer et de diriger un travail en équipe.
* Mettre en œuvre des actions de management (gestion des ressources, gestion d’indicateurs, anticipation et gestion de crise, pilotage d’objectif, …) et identifier des comportements dans le cadre des relations humaines (y compris l’auto-évaluation), afin de prendre des décisions en étant conscient de leurs potentiels impacts humains, stratégiques et économiques.
* Assurer une communication claire et adaptée dans des contextes multiculturels et complexes, en maitrisant et appliquant les règles de rédaction et de présentation afin d'assurer la valorisation d’une solution et les échanges internes et externes.
* Appliquer les besoins et contraintes opérationnels des forces armées afin de les prendre en compte dans la priorisation et la conception de solutions technologiques.
* Appliquer les spécificités économiques et organisationnelles du secteur de la défense, afin d’établir des modalités d’interactions et d’actions avec des interlocuteurs, compatibles avec les règles et les usages.
* Innover dans le monde de la défense en identifiant les vocabulaires, les calendriers, les organisations, les opérateurs et les capacités d’interactions avec les opérationnels afin d’identifier les cadres et modalités d’actions.
* Appliquer les enjeux industriels et économiques dans les secteurs Défense et sécurité afin de piloter ses choix personnels et professionnels.
* Analyser un cahier des charges pour identifier les besoins techniques et prendre en compte la complexité et les interactions entre différents éléments d’un système, entre ces éléments et le système, et entre plusieurs systèmes, afin de répondre aux enjeux technologiques et aux enjeux de durabilité de et soutenabilité.
* Concevoir des architectures de systèmes à partir d'une expression décrite au travers d’une approche d’ingénierie système afin d’identifier les interfaces, de spécifier les sous-ensembles du système et définir la démarche de validation.
* Simuler et évaluer les performances d’un système avant sa mise en œuvre en concevant, développant et mettant en œuvre en autonomie une démarche scientifiques et des outils et méthodes de traitement et d’analyse.
* Planifier et piloter des projets techniques dans des environnements contraints en prenant en compte leurs objectifs, le contexte d’emploi et les ressources disponibles dans la cadre d’un programme d’armement et/ou de sécurité numérique.
* Collaborer avec des équipes pluridisciplinaires et des partenaires industriels ou institutionnels en appliquant les règles et les formats d’interaction, de pilotage et de décision afin d’assurer le suivi de la trajectoire d’un projet en particulier en lien avec des programmes d’armement et/ou de sécurité numérique.
* Garantir la conformité des livrables aux normes de défense et de sécurité afin de pouvoir les intégrer dans le dimensionnement et l'architecture d’un système conforme.
* Comprendre les environnements opérationnels, formaliser, spécifier et hiérarchiser des exigences d’un système, afin de définir un cahier des charges répondant à un besoin opérationnel et fonctionnel du domaine de la défense.
* Appliquer les technologies clés et leur utilisation dans les systèmes de défense et identifier les outils, les méthodes, les ordres de grandeurs, et les fondements scientifiques et techniques nécessaires à la spécification du besoin et de l'attendu d'un programme d’armement et/ou de sécurité numérique, afin de coordonner le travail d’équipes d’experts scientifiques.
* Modéliser et concevoir les grands systèmes des forces armées du domaine du cyberespace ; des domaines navals, sous-marins et terrestres et des domaines aéronautiques et spatiaux, en ayant formalisé, spécifié et hiérarchisé les éléments afin d’assurer leur intégration et la validation de la solution proposée.
* Faire preuve de leadership (motivation, exemplarité, …) et être en capacité de promouvoir son identité en mettant en valeur ses qualités et de décrire ses ambitions et/ou ses convictions, afin d’organiser, d’animer et de diriger un travail en équipe.
* Mettre en œuvre des actions de management (gestion des ressources, gestion d’indicateurs, anticipation et gestion de crise, pilotage d’objectif, …) et identifier des comportements dans le cadre des relations humaines (y compris l’auto-évaluation), afin de prendre des décisions en étant conscient de leurs potentiels impacts humains, stratégiques et économiques.
* Assurer une communication claire et adaptée dans des contextes multiculturels et complexes, en maitrisant et appliquant les règles de rédaction et de présentation afin d'assurer la valorisation d’une solution et les échanges internes et externes.
* Appliquer les besoins et contraintes opérationnels des forces armées afin de les prendre en compte dans la priorisation et la conception de solutions technologiques.
* Appliquer les spécificités économiques et organisationnelles du secteur de la défense, afin d’établir des modalités d’interactions et d’actions avec des interlocuteurs, compatibles avec les règles et les usages.
* Innover dans le monde de la défense en identifiant les vocabulaires, les calendriers, les organisations, les opérateurs et les capacités d’interactions avec les opérationnels afin d’identifier les cadres et modalités d’actions.
* Appliquer les enjeux industriels et économiques dans les secteurs Défense et sécurité afin de piloter ses choix personnels et professionnels.
Prérequis d’entrée en formation
La formation s'adresse aux titulaires d'un niveau 5 (CPGE) recrutés sur concours, ou d'un diplôme de niveau 6 (Licence) recrutés sur titre, dans les domaines mathématiques ou physiques.
Secteurs d’activité visés
Les détenteurs de la certification exercent leur activité dans les entreprises issues des secteurs tels que la défense, l'industrie automobile (constructeurs, équipementiers...), les industries navales et offshore, l'aéronautique et l'aérospatiale, la robotique et les systèmes d'information. Ils intègrent des entreprise de toutes tailles (Start-ups, PME, PMI, grands groupes) y compris des établissements publics et des organismes d'état (DGA).
Types d’emplois accessibles indiqués
Les détenteurs de la certification assurent des fonctions d'études et de recherche et développement :
* ingénieur de conception,
* ingénieur de développement
* Ingénieur d'essais, calcul,
* Ingénieur responsable de lots
* Ingénieur en sécurité informatique
* Ingénieur qualité
* Responsable de projet
* ingénieur de conception,
* ingénieur de développement
* Ingénieur d'essais, calcul,
* Ingénieur responsable de lots
* Ingénieur en sécurité informatique
* Ingénieur qualité
* Responsable de projet
Blocs de compétences RNCP — 5 blocs publiés
RNCP42289BC01 — Analyser, concevoir et développer des systèmes complexes du domaine défense et sécurité en s'appuyant sur des connaissances et la compréhension d’un large champ de sciences fondamentales
Compétences du bloc
- Modéliser des systèmes mécaniques, numériques et multi-physiques en manipulant les outils et les concepts scientifiques afin de résoudre et de mettre en œuvre des solutions en justifiant les approximations effectuées.
- Analyser un cahier des charges pour identifier les besoins techniques et prendre en compte la complexité et les interactions entre différents éléments d’un système, entre ces éléments et le système, et entre plusieurs systèmes, afin de répondre aux enjeux technologiques et aux enjeux de durabilité et de soutenabilité.
- Concevoir des architectures de systèmes à partir d'une expression décrite au travers d’une approche d’ingénierie système afin d’identifier les interfaces, de spécifier les sous-ensembles du système et définir la démarche de validation.
- Simuler et évaluer les performances d’un système avant sa mise en œuvre en concevant, développant et mettant en œuvre en autonomie une démarche scientifiques et des outils et méthodes de traitement et d’analyse.
- Analyser un cahier des charges pour identifier les besoins techniques et prendre en compte la complexité et les interactions entre différents éléments d’un système, entre ces éléments et le système, et entre plusieurs systèmes, afin de répondre aux enjeux technologiques et aux enjeux de durabilité et de soutenabilité.
- Concevoir des architectures de systèmes à partir d'une expression décrite au travers d’une approche d’ingénierie système afin d’identifier les interfaces, de spécifier les sous-ensembles du système et définir la démarche de validation.
- Simuler et évaluer les performances d’un système avant sa mise en œuvre en concevant, développant et mettant en œuvre en autonomie une démarche scientifiques et des outils et méthodes de traitement et d’analyse.
Modalités d’évaluation du bloc
- Mise en application et restitution des connaissances avec une problématique à résoudre. Evaluation individuelle.
- Rédaction d’un rapport et soutenance orale devant un jury (présentation puis questions/réponses) composé d’enseignant
- Rédaction d’un rapport et soutenance orale devant un jury (présentation puis questions/réponses) composé d’enseignant
RNCP42289BC02 — Gérer et coordonner des projets techniques dédiés aux usages de défense
Compétences du bloc
- Planifier et piloter des projets techniques dans des environnements contraints en prenant en compte leurs objectifs, le contexte d’emploi et les ressources disponibles dans le cadre d’un programme d’armement et/ou de sécurité numérique.
- Collaborer avec des équipes pluridisciplinaires et des partenaires industriels ou institutionnels en appliquant les règles et les formats d’interaction, de pilotage et de décision afin d’assurer le suivi de la trajectoire d’un projet en particulier en lien avec des programmes d’armement et/ou de sécurité numérique.
- Garantir la conformité des livrables aux normes de défense et de sécurité afin de pouvoir les intégrer dans le dimensionnement et l'architecture d’un système conforme.
- Collaborer avec des équipes pluridisciplinaires et des partenaires industriels ou institutionnels en appliquant les règles et les formats d’interaction, de pilotage et de décision afin d’assurer le suivi de la trajectoire d’un projet en particulier en lien avec des programmes d’armement et/ou de sécurité numérique.
- Garantir la conformité des livrables aux normes de défense et de sécurité afin de pouvoir les intégrer dans le dimensionnement et l'architecture d’un système conforme.
Modalités d’évaluation du bloc
Projet en équipe avec rédaction d’un rapport et soutenance orale devant un jury (présentation puis questions/réponses) composé d’enseignants
Mise en application avec une problématique à résoudre autour d’un cas concret. Evaluation individuelle
Mise en application avec une problématique à résoudre autour d’un cas concret. Evaluation individuelle
RNCP42289BC03 — Maîtriser et intégrer les spécificités des grands domaines des armées – Aerospace, Naval, Terrestre et Numérique – pour concevoir des solutions globales et adaptées aux enjeux stratégiques.
Compétences du bloc
- Comprendre les environnements opérationnels, formaliser, spécifier et hiérarchiser les exigences d’un système, afin de définir un cahier des charges répondant à un besoin opérationnel et fonctionnel du domaine de la défense.
- Appliquer les technologies clés et leur utilisation dans les systèmes de défense et identifier les outils, les méthodes, les ordres de grandeurs, et les fondements scientifiques et techniques nécessaires à la spécification du besoin et de l'attendu d'un programme d’armement et/ou de sécurité numérique, afin de coordonner le travail d’équipes d’experts scientifiques.
- Modéliser et concevoir les grands systèmes des forces armées du domaine du cyberespace, des domaines navals, sous-marins et terrestres et des domaines aéronautiques et spatiaux, en ayant formalisé, spécifié et hiérarchisé les éléments afin d’assurer leur intégration et la validation de la solution proposée.
- Appliquer les technologies clés et leur utilisation dans les systèmes de défense et identifier les outils, les méthodes, les ordres de grandeurs, et les fondements scientifiques et techniques nécessaires à la spécification du besoin et de l'attendu d'un programme d’armement et/ou de sécurité numérique, afin de coordonner le travail d’équipes d’experts scientifiques.
- Modéliser et concevoir les grands systèmes des forces armées du domaine du cyberespace, des domaines navals, sous-marins et terrestres et des domaines aéronautiques et spatiaux, en ayant formalisé, spécifié et hiérarchisé les éléments afin d’assurer leur intégration et la validation de la solution proposée.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en application avec une problématique à résoudre autour d’un cas concret. Evaluation individuelle.
Mise en application et restitution des connaissances avec une problématique à résoudre. Evaluation individuelle.
Projet en équipe avec rédaction d’un rapport et soutenance orale devant un jury (présentation puis questions/réponses) composé d’enseignants et de représentants des forces et/ou du monde socio-économique du secteur de la défense
Mise en application et restitution des connaissances avec une problématique à résoudre. Evaluation individuelle.
Projet en équipe avec rédaction d’un rapport et soutenance orale devant un jury (présentation puis questions/réponses) composé d’enseignants et de représentants des forces et/ou du monde socio-économique du secteur de la défense
RNCP42289BC04 — S’intégrer dans une organisation, l’animer et la faire évoluer
Compétences du bloc
- Faire preuve de leadership (motivation, exemplarité, …) et être en capacité de promouvoir son identité en mettant en valeur ses qualités et de décrire ses ambitions et/ou ses convictions, afin d’organiser, d’animer et de diriger un travail en équipe
- Mettre en œuvre des actions de management (gestion des ressources, gestion d’indicateurs, anticipation et gestion de crise, pilotage d’objectif, …) et identifier des comportements dans le cadre des relations humaines (y compris l’auto-évaluation), afin de prendre des décisions en étant conscient de leurs potentiels impacts humains, stratégiques et économiques.
- Assurer une communication claire et adaptée dans des contextes multiculturels et complexes, en maitrisant et appliquant les règles de rédaction et de présentation afin d'assurer la valorisation d’une solution et les échanges internes et externes.
- Mettre en œuvre des actions de management (gestion des ressources, gestion d’indicateurs, anticipation et gestion de crise, pilotage d’objectif, …) et identifier des comportements dans le cadre des relations humaines (y compris l’auto-évaluation), afin de prendre des décisions en étant conscient de leurs potentiels impacts humains, stratégiques et économiques.
- Assurer une communication claire et adaptée dans des contextes multiculturels et complexes, en maitrisant et appliquant les règles de rédaction et de présentation afin d'assurer la valorisation d’une solution et les échanges internes et externes.
Modalités d’évaluation du bloc
Projet en équipe avec rédaction d’un rapport et soutenance orale présentée devant des enseignants
Mise en situation simulée ou réelle avec restitution écrite ou orale, avec évaluation individuelle
Mise en situation simulée ou réelle avec restitution écrite ou orale, avec évaluation individuelle
RNCP42289BC05 — Connaitre et comprendre les organisations et les enjeux stratégiques du secteur défense et sécurité
Compétences du bloc
Appliquer les besoins et contraintes opérationnels des forces armées afin de les prendre en compte dans la priorisation et la conception de solutions technologiques.
Appliquer les spécificités économiques et organisationnelles du secteur de la défense, afin d’établir des modalités d’interactions et d’actions avec des interlocuteurs, compatibles avec les règles et les usages.
Innover dans le monde de la défense en identifiant les vocabulaires, les calendriers, les organisations, les opérateurs et les capacités d’interactions avec les opérationnels afin d’identifier les cadres et modalités d’actions.
Appliquer les enjeux industriels et économiques dans les secteurs Défense et sécurité afin de piloter ses choix personnels et professionnels
Appliquer les spécificités économiques et organisationnelles du secteur de la défense, afin d’établir des modalités d’interactions et d’actions avec des interlocuteurs, compatibles avec les règles et les usages.
Innover dans le monde de la défense en identifiant les vocabulaires, les calendriers, les organisations, les opérateurs et les capacités d’interactions avec les opérationnels afin d’identifier les cadres et modalités d’actions.
Appliquer les enjeux industriels et économiques dans les secteurs Défense et sécurité afin de piloter ses choix personnels et professionnels
Modalités d’évaluation du bloc
Projet individuel ou en équipe avec rédaction d’un rapport et soutenance orale devant un jury (présentation puis questions/réponses) composé d’enseignants et de représentants des forces et/ou du monde socio-économique du secteur de la défense
Mise en application et restitution des connaissances avec une problématique à résoudre. Evaluation individuelle.
Mise en situation simulée ou réelle avec restitution écrite ou orale, avec évaluation individuelle.
Mise en application et restitution des connaissances avec une problématique à résoudre. Evaluation individuelle.
Mise en situation simulée ou réelle avec restitution écrite ou orale, avec évaluation individuelle.
Voies d’accès et jurys indiqués
| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|---|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Le jury d'instruction comprend : * Les directeurs généraux des établissements ou leur représentant, * Les directeurs de la formation, * Le responsable du programme * Les trois responsables d'option * Des enseignants impliqués dans la formation (2 par établissements) |
| Contrat d’apprentissage | Oui | Le jury d'instruction comprend : * Les directeurs généraux des établissements ou leur représentant, * Les directeurs de la formation, * Le responsable du programme * Les trois responsables d'option * Des enseignants impliqués dans la formation (2 par établissements) * Un représentant des entreprises partenaires * Un représentant des centres de formation d'apprentis ou des organismes de formation professionnelle continue partenaires |
| Formation continue | Non | Non renseignée |
| Contrat de professionnalisation | Non | Non renseignée |
| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
| Expérience (VAE) | Oui | Le jury d'instruction comprend : * Les directeurs généraux des établissements ou leur représentant, * Les directeurs de la formation, * Le responsable du programme * Les trois responsables d'option * Des enseignants impliqués dans la formation (2 par établissements) * Deux professionnels en activité, désigné par le Conseil d'administration |
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- I1102 — Management et ingénierie de maintenance industrielle
- M1802 — Expertise et support en systèmes d'information
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 31045 — Cybersécurité
- 23624 — Construction aérospatiale
- 23622 — Construction maintenance navale
- 23646 — Construction automobile
- 32062 — Recherche développement
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 110 — Spécialités pluri-scientifiques
- 346n — Etudes et recherches dans le domaine militaire
- 250n — Spécialités pluritechnologiques (conception)
Promotions et indicateurs d’insertion publiés
Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.
RNCP42289 — Ingénieur diplômé de l'école nationale supérieure de techniques avancées et de l'institut supérieur de l'aéronautique et de l'espace, spécialité défense et sécurité
Aucune statistique de promotion n’est renseignée dans cet export pour cette certification. Cette absence ne vaut ni zéro certifié, ni absence de débouchés.
Source : France compétences, export RNCP et Répertoire spécifique 4.1 du 22 octobre 2026 · Licence Ouverte 2.0. Les valeurs décrivent ce relevé daté. Les champs d’insertion globale à 6 mois, d’insertion dans le métier à 6 mois et à 2 ans restent distincts.
Partenaires publiés pour RNCP42289 — 0 mentions dans l’export
Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.
Aucun partenaire détaillé dans cet export pour cette fiche. Indication « Existence de partenaires » : Non. Cette absence ne prouve pas qu’aucun organisme ne propose cette certification. Vérifiez les organismes habilités sur la fiche officielle.
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences