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Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
Comparer les certifications en développement, systèmes, réseaux, données et cybersécurité à partir de leurs blocs de compétences. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Ingénieur spécialisé en économie régénérative, diplômé de l’École nationale supérieure d'informatique et de mathématiques appliquées de l’Institut polytechnique de Grenoble
RNCP42784 · RNCP · Niveau 7.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Date d’effet
- 01/09/2026
- Échéance de l’enregistrement
- 31/08/2031
Organismes certificateurs publiés
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
D’un point de vue global, les chefs d’entreprises et collaborateurs ont désormais conscience de la crise socio-écologique que nous vivons. L’impact des activités humaines a provoqué le franchissement de nombreuses limites (biologiques, physico-chimiques...) et si la réduction de ces impacts est indispensable, elle risque de ne pas suffire. Les entreprises engagées dans le mouvement de l’économie régénérative visent donc une transformation plus radicale en interrogeant nos besoins, les règles du jeu productif et économique, l’organisation de nos sociétés.
Ce changement de cap passe par plusieurs défis à relever : - Il faut conduire le changement, c’est-à-dire élaborer et déployer des méthodes qui visent à transformer l’organisation sous différentes dimensions : la dimension technique en interrogeant la soutenabilité de l’activité et/ou du produit, la dimension économique à travers le problème du business model et de sa durabilité et la dimension managériale en étant capable de convaincre et d’inspirer. - Il faut savoir traduire une « stratégie régénérative » en feuille de route opérationnelle pour chacun des métiers et des fonctions de l’entreprise concernée. Cela engage des connaissances et compétences techniques (éco-conception, analyses d’impact...), des compétences transverses (approche systémique, approche par la bio-inspiration) et des compétences comportementales (esprit créatif, capacité à argumenter et à convaincre, capacité à renoncer et à ré-orienter...). La « montée en compétences » des collaborateurs de l’entreprise sera un des points cruciaux de la réussite.
L’étude de l’APEC, intitulée « Transition écologique : la dynamique de verdissement des métiers cadres est engagée » (septembre 2023), indique que « Les emplois et métiers cadres à finalité environnementale vont continuer à se développer ». D’après cette étude, les entreprises cherchent de plus en plus à « identifier des profils ayant des compétences verdissantes ».
Le Laboratoire d’idées de Bpifrance, en partenariat avec la Convention des entreprises pour le Climat et Lumia, un centre de recherche-action sur l'économie régénérative, montre l’importance d’adopter une approche régénérative (« Qu'est-ce que l'économie régénérative ? » - janvier 2024). Cinq principes permettant l’adoption de cette approche en entreprise sont mis en avant : - Voir beaucoup plus loin que le climat et intégrer la complexité - Se reconnecter au vivant tout au long de la chaîne de valeur - Transformer en profondeur son modèle économique - Développer des gammes de produits ou services compatibles avec le vivant - Placer l’humain au cœur des transformations
La certification obtenue suite à la formation d'ingénieur spécialité en économique régénérative proposée par Grenoble INP - Ensimag, UGA vise ainsi à permettre à des ingénieurs d’approfondir les questions de transition, afin d’enrichir leur expertise technique et d’être en capacité d’accompagner les entreprises et les territoires qui souhaitent passer d’un verdissement de leurs activités existantes à une véritable transformation de celles-ci, en visant des modèles régénératifs.
Activités visées
L’ingénieur de spécialisation détenteur de la certification est en capacité de déployer son activité d’un point de vue technique ou managérial, en tant que consultant externe ou cadre au sein d’une organisation. Suivant les contextes, il est ainsi susceptible de prendre en charge des activités de natures différentes.
D’un point de vue technique L’ingénieur spécialisé Acteur d’une économie régénérative est responsable de l’analyse des impacts socio-environnementaux d’une activité, d’un produit ou d’une chaîne de valeur, ainsi que de la conception de solutions technologiques respectueuses du vivant et compatibles avec les objectifs sociétaux et les limites planétaires.
Activités visées : Analyse des impacts socio-environnementaux d’une activité, d’un produit ou d’une chaîne de valeur - Pilotage de la réalisation d’analyses de cycle de vie et de calculs d’empreintes carbone - Évaluation de l’impact social d’une activité ou d’une chaîne de valeur, par une mise en évidence des conséquences négatives et positives sur les différents écosystèmes auxquels appartient l’organisation - Production d’un reporting extra-financier
Conception de solutions technologiques respectueuses du vivant et compatibles avec les objectifs sociétaux et les limites planétaires - Identification de solutions rendant possible le recyclage ou la réutilisation en fin de vie - Pilotage du processus d'éco-conception de l'organisation - Accompagnement de la réingénierie de process de conception existants
D’un point de vue managérial L’ingénieur spécialisé Acteur d’une économie régénérative agit en tant que pilote du changement et contribue à l’élaboration de modèles économiques régénératifs.
Activités visées : Management d'équipe de collaborateurs incluant leur formation et leur développement professionnel Communication à l'écrit comme à l'oral avec les parties prenantes internes et externes dans un contexte multiculturel
Pilotage de projets de changement - Élaboration de plans d'actions et traduction en objectifs opérationnels - Réalisation de projets d'amélioration ou de refonte de processus dans des organisations en situation complexe - Réalisation d'un diagnostic des besoins, forces et faiblesses de l'organisation
Construction de modèles économiques régénératifs - Évaluation d'un business model existant - Développement de services écosystémiques - Intégration de la logique d'usage plutôt que de possession, pour accompagner les changements de comportements des usagers finaux
Compétences attestées
Sur la base d’une maîtrise des enjeux socio-écologiques, l’ingénieur spécialisé analyse les impacts socio-environnementaux d’une activité, d’un produit ou d’une chaîne de valeur. Cette compétence d’analyse d’impact correspond à la première étape, indispensable, à tout projet de changement.
L’ingénieur spécialisé est par ailleurs capable de concevoir des solutions techniques compatibles avec les objectifs sociétaux et les contraintes physiques. Il met en œuvre des approches de conception multicritères (sobriété, efficacité, effectivité), et fait appel à des démarches de conception alternatives visant la soutenabilité technologique. Il maîtrise les approches systémiques et est capable de s’inspirer des solutions développées par la nature grâce à sa compréhension des services écosystémiques.
L’ingénieur spécialisé pilote également le changement dans ses dimensions managériales et techniques. Il contribue à l’élaboration, la diffusion et la mise en œuvre d’une feuille de route à visée régénérative. Il manage des équipes de manière responsable en favorisant la collaboration et met l’humain au cœur de ses pratiques. Il conduit (ou co-conduit) le changement en étant capable « d’entraîner » des directions, des équipes, des partenaires. Il maîtrise des techniques de gestion de projets et sait communiquer, à l'écrit comme à l'oral.
Enfin, l’ingénieur spécialisé challenge les modèles d’affaires actuels et contribue à l’élaboration de business models à visée régénérative. L’effort est évidemment plus ou moins aisé en fonction de la nature de l’activité de l’entreprise et, à cet égard, il sait proposer des objectifs ambitieux mais atteignables et adaptés. Ce faisant, il contribue à la reconnexion au vivant des organisations. Il participe au renforcement des coopérations locales.
Secteurs d’activité visés
Par ses capacités d’adaptation à tout environnement technologique, organisationnel et interculturel, l’ingénieur spécialisé est en mesure d’évoluer dans des secteurs d’activité variés, en expertise ou en management. Il peut exercer dans les secteurs public, parapublic ou privé, autour d’activités « vertes » ou « verdissantes ».
Les employeurs publics ou parapublics concernés : collectivités locales ou territoriales (communes, régions), administrations d’état et d’autres établissements de secteur public (hôpital, recherche) ou affilié (agences), association, ONG.
Les employeurs privés : - Bureaux d’études ou cabinets de conseil spécialisés en énergie, en environnement et en développement durable - Les groupes industriels de transformation (chimie, parachimie, pharmacie, agroalimentaire), de production de biens d’équipement (automobile, aéronautique, textile, luxe) et de distribution, les entreprises dans le domaine de l’environnement (énergie, eau, déchets, propreté, transport), des travaux et de la construction - Les acteurs du secteur des technologies de l’information
Types d’emplois accessibles indiqués
Chef de projet recherche & développement éco-conception Responsables de la transformation durable d’organisations Consultants internes ou externes experts en conduite du changement
Manager de la transition énergétique Responsable de mission transition au sein des territoires Chargé de mission développement durable et RSE Consultant en transition environnementale Consultant en stratégie/organisation
Blocs de compétences RNCP — 4 blocs publiés
RNCP42784BC01 — Analyser les impacts socio-environnementaux d’une activité, d’un produit ou d’une chaîne de valeur
Compétences du bloc
Adopter une vision systémique
Adopter les règles comptables et juridiques
Connaître les bases de données ACV
Réaliser des calculs d’impact
Interpréter les résultats d’analyse avec esprit critique
Être capable de prendre en compte les enjeux de l'entreprise
Modalités d’évaluation du bloc
Travail écrit/oral individuel dans le cadre d'enseignements spécifiques - 10%
Production collective d'un diagnostic technico-économique (projet fil rouge) - 25%
Restitution orale collective (projet fil rouge) - 25%
Production d'un livrable individuel : diagnostic technico-économique associé au terrain d'alternance - 20%
Restitution orale individuelle (projet d'alternance) - 20%
RNCP42784BC02 — Concevoir des solutions technologiques respectueuses du vivant et compatibles avec les objectifs sociétaux et les limites planétaires
Compétences du bloc
Maîtriser les enjeux socio-écologiques
S’appuyer sur les piliers de l’économie circulaire
Modéliser des systèmes complexes
Réaliser des solutions technologies bas impact
Tenir compte des services éco-systémiques dans la conception des solutions technologiques
Modalités d’évaluation du bloc
Travail écrit/oral individuel dans le cadre d'enseignements spécifiques - 10%
Production collective d'un livrable : plan d'ingénierie ou de reingeneering (projet fil rouge) - 25%
Restitution orale collective (projet fil rouge) - 25%
Production d'un livrable individuel : plan d'ingénierie ou de reingeneering - 20%
Restitution orale individuelle (projet d'alternance) - 20%
RNCP42784BC03 — Piloter un projet de changement dans ses dimensions managériales et techniques
Compétences du bloc
Utiliser des méthodes et grilles d’analyse du changement
Concevoir un plan de changement
Déployer et suivre un plan de transformation
Animer un collectif en favorisant l’intelligence collective
Utiliser des innovations managériales
Tenir compte des dimensions humaine, de relations au travail, juridique, éthique et professionnelle
Caractériser les dimensions stratégique, culturelle, structurelle, concurrentielle et économique d’un environnement organisationnel
Maîtriser des techniques de gestion de projet
Modalités d’évaluation du bloc
Travail écrit/oral individuel dans le cadre d'enseignements spécifiques - 10%
Production collective d'un livrable : plan de conduite du changement (projet fil rouge) - 40%
Production d'un livrable individuel : plan de conduite du changement (projet d’alternance) - 50%
RNCP42784BC04 — Construire des modèles économiques régénératifs
Compétences du bloc
Diagnostiquer les impacts d’un business model traditionnel
Identifier les parties prenantes au niveau local pour délivrer des services écosystémiques
Élaborer un business model régénératif
Adresser à la fois les enjeux courts termes et longs termes
Intégrer les principes de l’économie de la fonctionnalité
Modalités d’évaluation du bloc
Travail écrit/oral individuel dans le cadre d'enseignements spécifiques - 10%
Production collective d'un business model et du plan d'actions associé (projet fil rouge) - 20%
Restitution orale collective (projet fil rouge) - 15%
Production individuelle d'un business model et du plan d'actions associé (projet d'alternance) - 30%
Restitution orale individuelle (projet d'alternance) - 25%
Voies d’accès et jurys indiqués
Indications de la fiche RNCP42784 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
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| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Non | Non renseignée |
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| Contrat d’apprentissage | Oui | Le jury est composé du directeur de l’Ensimag ou de son représentant, du directeur des études s’il ne représente pas le directeur de l’école, et du ou des responsables pédagogiques de la certification. |
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| Formation continue | Oui | Le jury est composé du directeur de l’Ensimag ou de son représentant, du directeur des études s’il ne représente pas le directeur de l’école, et du ou des responsables pédagogiques de la certification. |
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| Contrat de professionnalisation | Oui | Le jury est composé du directeur de l’Ensimag ou de son représentant, du directeur des études s’il ne représente pas le directeur de l’école, et du ou des responsables pédagogiques de la certification. |
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| Candidature individuelle | Non | Non renseignée |
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| Expérience (VAE) | Oui | Pour chaque diplôme concerné et pour une durée de deux ans, la commission-jury comporte :
* 1 président désigné par l’Institut polytechnique de Grenoble : Professeur d’Université, commun pour tous les diplômes,
* Le directeur de l’Ensimag ou son représentant,
* 1 enseignant ou enseignant-chercheur de l’Ensimag, impliqué dans la formation continue,
* 1 enseignant ou enseignant chercheur de la formation concernée,
* 2 professionnels qualifiés au titre de la certification visée extérieurs à l’établissement
En respect du Code de l'éducation : article L613-1 modifié par LOI n°2022-1598 du 21 décembre 2022 - art. 10 et du décret 2024/332 du 10 avril 2024. |
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Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- H1206 — Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- H1302 — Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels
- M1402 — Conseil en organisation et management d'entreprise
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 110 — Spécialités pluri-scientifiques
- 310 — Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion
- 343 — Nettoyage, assainissement, protection de l'environnement
Enregistrements antérieurs cités
Partenaires publiés pour RNCP42784 — 1 mention dans l’export
Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.
1 mention correspondant aux critères · page 1 sur 1 · ordre de l’export, au plus 25 lignes par page. Un même organisme peut figurer sur plusieurs certifications ; ces mentions ne comptent pas des centres distincts.
Partenaires mentionnés pour RNCP42784 — état de l’export du 22 octobre 2026| Nom et SIRET publiés | Rôle publié | État de l’habilitation dans la source | Dates publiées |
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FORMASUP ISERE DROME ARDECHE SIRET : 40945804900049 | Former et organiser les évaluations HABILITATION_ORGA_FORM | Actif | Date actif : 27/08/2026 Dernière modification de l’état : 27/08/2026 |
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Les identifiants, noms, rôles, états et dates sont reproduits tels que publiés. Aucun rapprochement avec un établissement de l’annuaire n’est déduit du nom. Consultez la fiche officielle et le certificateur avant toute inscription.
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences